每年報(bào)考時(shí)，大多語文生都是愿意報(bào)考當(dāng)年的熱門專業(yè)，無論從社會需求上來說，還是從近幾年的就業(yè)情況中來體現(xiàn)。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的與語文相關(guān)的專業(yè)介紹，高中語文學(xué)的好的同學(xué)可以進(jìn)行參考借鑒，希望能為即將進(jìn)行報(bào)考的學(xué)生和家長提供參考和幫助。
1、高中語文好可以報(bào)哪些專業(yè)
一、應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可該專業(yè)的畢業(yè)生多在高等院校、研究、出版等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)及研究，或進(jìn)入國家機(jī)關(guān)和公司企業(yè)從事語言應(yīng)用方面的工作。
主要課程
語言理論，語言研究方法，應(yīng)用語言學(xué)，對外漢語教學(xué)概論，語法理論，語義理論，詞匯理論，實(shí)驗(yàn)語音學(xué)，漢語語用學(xué)，漢語方言與方言調(diào)查，語言與文化，跨文化交際等。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能在實(shí)際教學(xué)中獨(dú)立從事科學(xué)研究，能熟練進(jìn)行對外漢語多種課程的教學(xué)，并能在實(shí)際教學(xué)中獨(dú)立從事科學(xué)研究的通用型漢語專門人才。
二、廣告學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作
主要課程
傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理學(xué)、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、實(shí)用美術(shù)與廣告設(shè)計(jì)、電腦圖文設(shè)計(jì)等。
主干學(xué)科
新聞傳播學(xué)
修業(yè)年限
四年
授予學(xué)位
文學(xué)學(xué)士
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括初級實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排30周。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、廣告學(xué)的基本理論與基本知識，受到廣告策劃、市場營銷和實(shí)施能力等基本訓(xùn)練，掌握廣告實(shí)施與經(jīng)營管理的基本知識和技能。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握廣告學(xué)基本理論、基本知識;
2.具有現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布的基本能力，以及市場調(diào)查與營銷的基本知識和市場場分析、數(shù)據(jù)處理的基本能力;
3.熟悉有關(guān)廣告的政策法規(guī);
4.具有公共關(guān)系的基本知識與活動能力;
5.了解中國廣告事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣告事業(yè)的發(fā)展動態(tài)。
三、傳播學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作等工作。
主要課程
中外新聞傳播史、傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、輿論學(xué)、文藝美學(xué)、基礎(chǔ)攝影、影視導(dǎo)論、影視腳本創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、攝像技術(shù)與藝術(shù)、電視新聞與紀(jì)錄片、科教片編導(dǎo)創(chuàng)作、電視節(jié)目編輯、媒體動畫與制作、網(wǎng)絡(luò)傳播與文化、多媒體應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、廣告學(xué)通論、廣告視覺設(shè)計(jì)、媒介組織學(xué)、傳播學(xué)研究方法等。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備現(xiàn)代媒體傳播的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，適應(yīng)信息化社會與知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，掌握現(xiàn)代電子媒體特別是電視媒體與網(wǎng)絡(luò)多媒體傳播的基本技能，勝任從事影視傳播、新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、廣告及媒介經(jīng)營管理的高級專門人才。編輯、媒體動畫與制作、網(wǎng)絡(luò)傳播與文化、多媒體應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、廣告學(xué)通論、廣告視覺設(shè)計(jì)、媒介組織學(xué)、傳播學(xué)研究方法等。
四、新聞學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體、政府機(jī)關(guān)、高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事較高層次的新聞業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研和管理工作
主要課程
新聞學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞?wù)撝x讀、中國歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)等。
主干學(xué)科
新聞傳播學(xué)
修業(yè)年限
四年
授予學(xué)位
文學(xué)學(xué)士
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括初級實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排30周。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識.熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有社會活動和科研的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識;
2.掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業(yè)務(wù)知識與技能;
3.具有調(diào)查研究和社會活動能力;
4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī);
5.了解中國新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國新聞工作發(fā)展動態(tài)。
2、語文好適合學(xué)語言類專業(yè)
語言類專業(yè)推薦
語文好適合學(xué)語文、英語、德語、日語、法語、俄語等語言類專業(yè)。目前，我國高校開設(shè)的小語種專業(yè)已達(dá)30余個。這30余個小語種大致可以分為兩個語種群：一個是歐洲語系，主要包括西班牙語、葡萄牙語、捷克語、荷蘭語、瑞典語、波蘭語、匈牙利語、意大利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、阿爾巴尼亞語、塞爾維亞語等;另一個是亞非語系，主要包括朝鮮語、蒙古語、越南語、緬甸語、泰國語、老撾語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、阿拉伯語、印度尼西亞語、烏爾都語、豪薩語、波斯語、普什圖語、斯瓦希里語、僧迦羅語、梵語巴利語等。在這些小語種里，常年招生的有一、二十個，其他語種則是隔年或數(shù)年才招一次。
3、高三語文如何學(xué)好
1.概要
基礎(chǔ)知識包括漢字注音辨析，病句改錯，古詩文填寫等。這個需要的是積累例題并記憶，然而很多學(xué)生反映記了又忘，忘了再記，反反復(fù)復(fù)。這里就需要找到記憶的規(guī)律。
2.課堂聽講
課堂聽講對記憶例題有很大的幫助。有些小伙伴可能不以為然，認(rèn)為老師講的太慢自己都懂不必要去聽課，把時(shí)間省下來多學(xué)點(diǎn)其他的。事實(shí)上人的記憶力有這樣一個特點(diǎn)，課堂聽講幫助你從聽覺和視覺一同記憶，而你自己自學(xué)式記憶只是從你視覺上幫你記憶，遠(yuǎn)不如前者記憶的更深、更久。所以課堂聽講十分重要。
3.錯題整理
錯題重做為輔助記憶。很多學(xué)生存在這種問題，錯了的題過不久再做還是會錯。問題原因出在學(xué)生的記憶中已經(jīng)混淆了正確答案和錯誤答案，這就需要即時(shí)做好錯題分析，分析錯在哪里以及對在哪里，而不是朦朧地記住一個答案就過去了，認(rèn)真分析過的題目能加深你對這一類題目的記憶，非常有益。
