思而思學教育網為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統一代碼),省教育考試院會根據招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統代碼為準。那么閩南師范大學 的院校代碼是多少?閩南師范大學 招生專業代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、閩南師范大學 簡介和成就介紹
漳州師范學院是福建省重點建設的省屬全日制本科院校,座落在歷史文化名城、閩南開放城市----漳州市。
學校前身是創辦于1963年的福建第二師范學院,1966年因文化大革命停辦,1970年被撤銷。1977年以來,在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下,重選校址,重建校園,先后經歷了龍溪地區中學師資培訓班、龍溪師范大專班、漳州師范專科學校。1986年經原國家教委批準復辦福建第二師范學院,并更名為漳州師范學院,與福建師范大學形成福建省 “一南一北”的本科教師教育格局。1992年獲得學士學位授予權,2000年順利通過國家教育部首批師范院校本科教學工作合格評估,2003年增列為碩士學位授予權單位。
復辦以來,學校一心一意搞建設,全力以赴謀發展,根據高等學校辦學條件要求,進行了全面的建設。現有校園占地面積1731畝,校舍總面積51萬平方米,其中教學行政用房面積21.65萬平方米、學生宿舍面積12.45萬平方米;教學科研儀器設備總值9907萬元;現有圖書館、資料室總面積2.99萬平方米;館藏紙質圖書126.5萬冊,電子書刊110.8萬冊;多媒體教室、語音室座位數9170個;教學用計算機2301臺;運動場館總面積7.50萬平方米;計算中心、網絡與教育技術中心設備齊全、功能先進,校園網絡覆蓋全校。
學校堅持以本科教育為主體,積極發展研究生教育,適度發展繼續教育與高等職業教育,現有16個教學單位,42個本科專業,12個碩士點。學校面向全國15個省份招生,現有在校全日制本科生17904人、碩士研究生144人,成教生3571人。
學校大力實施人才強校戰略,堅持“培、引、聘”并舉,不斷加大師資隊伍建設力度,逐步建立一支數量充足、結構日趨合理、發展態勢良好的教師隊伍。現有專任教師986人,其中高職稱314人,博士72人、碩士408人,另有外聘教師170人。學校先后有9人享受國務院政府特殊津貼,2人獲全國高師院校優秀教師稱號,1人獲全國高校優秀骨干教師稱號,7人入選“福建省百千萬人才工程”,5人入選“福建省高等學校新世紀優秀人才支持計劃”,1人獲省級優秀專家稱號,2人獲省教學名師獎,8人獲省優秀教師稱號,5人獲省師德之星、師德標兵、師德先進個人稱號,2人獲省優秀教育工作者稱號,1人獲省巾幗建功標兵稱號,8人獲省優秀思想政治教育工作者稱號,7人獲省優秀黨務工作者稱號,9人獲省高校優秀共產黨員稱號。
學校堅持質量立校方針,始終以教學為中心,不斷深化教育教學改革,加強教學管理,教育教學質量穩步提升。以2001年福建省新世紀教改工程重點項目《地方高師人才培養模式改革的理論與實踐研究》為契機, 全面實施“一次分流+相對主輔修制”的多元人才培養模式改革,帶動教學管理、人事管理、學生管理和后勤管理等各方面的改革,取得了良好成效。2000年以來,學校獲福建省高等教育教學成果一等獎2項、二等獎2項。2007年全面啟動本科教學質量與教學改革工程,緊緊圍繞特色專業建設、精品課程建設、實踐教學創新建設、人才培養模式改革創新實驗區建設、教學名師獎勵、教學團隊建設、教學質量保障體系建設等七個方面開展建設工作。目前,擁有省級教學團隊1個,校級教學團隊10個,省級人才培養模式改革創新實驗區2個,省級精品課程11門,校級精品課程17門,省級實驗教學示范中心4個,校級實驗教學示范中心3個,省級特色專業1個,校級特色專業5個。
學校堅持以學科建設為龍頭,積極開展科學研究,加強科研合作與交流,科研水平不斷提高。現有2個省級高校重點實驗室,1個省級高校人文社科基地,6個省及重點學科,12個校及重點學科,12個校及重點扶持學科,13個校級扶持學科。學校建立了鄧小平理論研究所、閩臺文化研究所、教育科學研究所、應用心理研究所、應用技術研究所、老年學研究所等26個研究所。主辦了國際辭賦學研討會、國際一般拓撲學學術會議、林語堂國際學術研討會、全國漳州籍作家研討會、全國首屆敘事學研討會等國際國內重要學術會議。2004年以來,全校共獲準各級各類科研立項449項,其中以我校為依托主持國家自然科學基金項目5項,國家社會科學基金項目3項,教育部人文社科項目3項,全國高校古籍整理委員會項目2項,省級科研項目72項,省部級以上科研成果獎12項,其中高飛教授獲國家自然科學獎二等獎。發表科研論文2631篇,其中被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄134篇,出版學術專著40部,教材55部。
學校始終堅持,全面貫徹黨的教育方針,秉承“博學、明理、礪志、篤行”校訓,始終堅持“面向基礎教育,服務基礎教育”的教師教育理念,根植閩南,立足福建,面向全國,不斷深化教育教學改革,創新人才培養模式,提出了“以生為本,分流培養,面向社會”的育人指導思想,形成了“傳承與創新結合,理論與實踐并重,培養與培訓銜接,服務與引領并行”,實現與中小學互動發展,共同培育基礎教育師資的鮮明辦學特色。學校先后7次被評為“全國大學生三下鄉社會實踐活動先進單位”,1996年被評為“福建省德育工作先進單位”,1998年被評為“全國社會實踐優秀志愿服務隊”,2002年被評為“福建省教育系統黨政工共建教工之家先進單位”,2005年被評為“全國大學英語四、六級考試考務管理工作先進單位”、“全國計算機等級考試先進集體”,2006年被評為福建省“平安校園”,2006年薌濤劇社被教育部、共青團中央、全國學聯聯合授予“全國高校優秀學生社團”稱號,2007年被評為全國“大學生心理健康教育工作先進單位”。
學校的發展,離不開各級領導的關心和指導。黨和國家*方毅、彭沖、彭佩云,以及教育部和福建省領導,曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作,對學校的發展成績給予了充分肯定,并對學校的發展前景寄予厚望。
目前,學校正全面實施“十一五”事業發展規劃,堅持質量立校、人才強校,以教育創新為指導,以內涵發展為主題,以學科建設為龍頭,以深化改革為動力,努力把我校建設成一所以培養本科層次應用型人才為主、以教師教育為主要特色、多學科協調發展的師范大學。
二、閩南師范大學 院校代碼查詢
以下是閩南師范大學 的院校代碼,如有變動請以閩南師范大學 官方發布的信息為準。
閩南師范大學 院校代碼:10402
三、閩南師范大學 學生評價
1、#最雷人的校規# 閩南師范大學,好像沒啥雷人的校方學生管理規定。挺人性化的。校規是規范在校學生的日常行為的規范,在學生管理中有其積極地意義。來這里,相信你會愛上這里人性化的學生管理,自由度比較大。哈哈。
2、#最討厭的老師# 我個人覺得(只代表我個人的觀點,不指向他人)就是學校在評選什么共青團員、入黨積極份子等榮譽時,我感覺到不公正。候選人的范圍小到一個小圈子,其他人根本沒機會啊,不能做到公平,保障每一位學生的權益,我感到很反感。
3、 不知道有權評價么 且不管 浪費點時間寫幾句吧。我是04級的英語非師專業 跟大家一樣 學士學位+專八證書。08年3月起在福建一帶工作了一年 工資很低呢1200-1500一個月 沒有社保公積金補貼等。 后來09年轉戰蘇州。現在工資=剛畢業的10,公積金,社保那些該有的都有。工資雖不算很高,但是對得起大學畢業生的稱號吧,嘻嘻嘻 。個人感覺師院很好啊 我 ... (展開全部)不知道有權評價么 且不管 浪費點時間寫幾句吧。我是04級的英語非師專業 跟大家一樣 學士學位+專八證書。08年3月起在福建一帶工作了一年 工資很低呢1200-1500一個月 沒有社保公積金補貼等。 后來09年轉戰蘇州。現在工資=剛畢業的10,公積金,社保那些該有的都有。工資雖不算很高,但是對得起大學畢業生的稱號吧,嘻嘻嘻 。個人感覺師院很好啊 我最感恩的學校就是大學了哦。當然我也很喜歡我的小學 初中和高中老師,他們都很好。大學更好的原因,可能是我在這里成年吧,老師輔導員,白宮的阿姨都很好。很謝謝我大學的老師們,綜英課羅老師,英美文學史的女老師(很抱歉我忘記老師的姓了)修辭學的可愛的胖胖老師,還有口語的歐陽老師,都是我很感激的老師們。我們班的老師都很好,也很努力教我們。當年我們班7點左右同學幾乎都到了教室早讀了,7點半才上課啊。別的系不知道哦,總歸一切靠自己,大學唯一后悔的是只拿過一次二等獎學金,如果可以重來,我想年年拿二等獎學金哦。師弟師妹們,加油,好好學習,天天向上,開心快樂~感謝所有的老師們的辛勤授業:)
