各學院：

根據教學改革需要和我校“一校兩區”，及本一批招生后生源質量提高的現狀，學校決定對教學管理文件中的部分條款作修訂和補充，原《關于教學管理與學籍管理的修改及補充規定》（教務[2008]71號）文件中的相關內容按修訂后的規定執行，即日起《關于教學管理與學籍管理的修改及補充規定》（教務[2008]71號）文件停止執行。

第一條 關于課程管理

校選修課與部分專業選修課（由學院確定）考核，采用兩級記分制，即合格、不合格，不計算績點。

第二條 關于第二學位（第二專業）

第二學位（第二專業）的申請時間為大學二年級下學期期末，根據學生前一年半學習成績，文科學生學習成績績點達到或超過4.0，理工科學生學習成績績點達到或超過3.8，或學生學習成績在班級排名10%以內，可以申請修讀第二學位（第二專業）。如該專業申請人數較少，文科學生學習成績績點達到或超過3.7；理工科學生學習成績績點達到或超過3.5，也可以申請修讀第二學位（第二專業）。

第二學位（第二專業）的最長修業年限為三年，取得第二學位（第二專業）的學位資格（畢業資格）的規定按《華僑大學本專科學分制學籍管理規定》中關于畢業與學位的相關規定執行，修讀第二學位的學生（含境外生）總平均學分績點應達到或超過2.5，方可授予第二學位。

第三條 關于轉專業

新生入學一學期后，可申請轉專業。須由本人提出書面申請，經轉出、轉入兩學院分管領導同意后，報教務處批準。

如有下列情況者，允許轉專業：

1.學生確有專長或興趣，轉專業后更能發揮其專長者，具體情況由轉入學院審定；

2.因身體健康原因，經學校指定醫院診斷證明，不適合在原專業學習，而尚能在其他專業學習者；

3.學生確有某種特殊困難或非本人原因，不轉專業則無法繼續學習；

4.學校根據社會對人才需求情況的發展變化，經學生同意，必要時可以適當調整學生所學專業。

如有下列情況者，不允許轉專業：

1.本科三年級（含）以上學生；

2.高考報名科類中文理科類、藝術類、體育類三類學生不得跨類轉專業；

3.已達到退學程度的學生；

4.已轉過專業的學生。

轉專業的具體規定：

1.從招生錄取分數高的專業轉到錄取分數低的專業從寬，反之從嚴；

2.從非外語專業轉入外語專業，需經過外語考核，結合高考時的外語成績及入學后外語課程的學習成績，并面試合格，方能辦理；

3.文科類學生一般不允許轉到理工科類專業；理工科類學生一般可轉文科類專業；

4.轉專業名額不超過該專業學生數的10%，對于申請轉專業學生將根據綜合考核或學習成績績點審批，學習困難的學生應轉到指定的專業學習（非熱門專業）。

5.轉專業申請時間為開學第一周，逾期將不予受理。

第四條 各系、教研室、課程組每學期應有不少于兩次的專題教學研究活動，對培養方案、教材使用、教學大綱等進行研討。教學觀摩、示范教學、試講、聽課、課程研討等教學活動要形成制度，學院應定期檢查。提倡相同課程集體命題、集體閱卷、統一評分標準。

第五條 嚴格執行助教期制，完善對青年教師傳、幫、帶的培養機制。凡新任的青年教師應有1—2年的助教期，承擔輔導、批改作業或部分授課等教學工作。完成者計為滿工作量。

第六條 合理安排教學環節，規范教學秩序。原則上，各班級晚間排課不超過兩個晚上，各班人數不應超過80人，每位教師當天上課不應超過6節課。每門課均應建立答疑制度，保證課外輔導時數。學院應根據具體情況，規定教師教學工作量上限和有關教學規范細則，以保證教學有序開展。

第七條 科學地安排每學期的教學計劃。對習題課、輔導課進行經常性的檢查。規定一定作業份量等。嚴格考核評分標準，不隨意降低要求。理工科專業課程應加強課外作業練習，文科專業的考試課程應布置至少一次作業，考查課程應布置至少兩次作業。每門課程要堅持半期考制度。

第八條 關于結業

學生在學校規定的最長學習年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，并且僅有1—2門課程不及格，辦理自動退學手續后，準予結業，由學校發給結業證書。