福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試
農(nóng)林牧漁類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱
本考綱范圍以教育部公布的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書目錄中：《生物基礎(chǔ)》（全一冊(cè)）、《化學(xué)》（農(nóng)林類）、《植物生產(chǎn)與環(huán)境》（種植專業(yè)使用）和《畜禽解剖生理》（養(yǎng)殖專業(yè)使用）為主要參考教材，主要考核考生了解、理解和掌握有關(guān)基本理論、基本知識(shí)、基本方法和基本技能的水平，以及綜合運(yùn)用理論知識(shí)和方法，解決基本實(shí)際問題的能力。

Ⅰ.考試范圍和要求

第一部分 專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)
一、生物學(xué)基礎(chǔ)
（一）生物的多樣性
1.理解生物的基本特征，了解生命科學(xué)發(fā)展歷程。
2.掌握生物多樣性的概念，了解生物多樣性的組成，掌握保護(hù)生物多樣性的重要意義。
（二）生物體的基本單位—細(xì)胞
1.了解細(xì)胞的元素組成和化合物組成。
2.理解生物體內(nèi)無機(jī)化合物的作用，了解有機(jī)化合物的分類、結(jié)構(gòu)及主要功能。
3.了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系，了解細(xì)胞膜的主要功能（物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式）。
4.了解細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)掌握幾種細(xì)胞器的功能（葉綠體、線粒體等）。
5.了解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，了解細(xì)胞核的功能。
6.理解細(xì)胞增殖的有關(guān)概念，了解有絲分裂過程（間期、前期、中期、后期、末期）。
7.了解動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
（三）生物的新陳代謝
1.理解新陳代謝的概念，理解酶的概念及酶的基本特征。
2.掌握ATP的分子簡式，了解ATP的形成途徑。
3.掌握水分代謝的概念，掌握蒸騰作用的重要意義。
4.掌握礦質(zhì)代謝的概念，了解植物必需礦質(zhì)元素的種類，了解根吸收礦質(zhì)元素的過程及植物對(duì)離子的選擇吸收。
5.掌握光合作用的概念，了解葉綠體中的色素組成，了解綠色植物進(jìn)行光合作用的過程，掌握光合作用的意義，了解影響光合作用的因素。
6.理解生物呼吸作用的相關(guān)概念，了解呼吸作用的過程及生理意義。
7.掌握營養(yǎng)物質(zhì)的吸收及三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝過程。
8.理解生物新陳代謝的基本類型。
（四）生物的生殖和發(fā)育
1.理解生物生殖的種類，理解減數(shù)分裂與有性生殖細(xì)胞的成熟（精子、卵細(xì)胞）的成熟過程。
2.掌握受精作用的概念。
（五）遺傳和變異
1.掌握遺傳物質(zhì)、細(xì)胞核遺傳與細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念，理解DNA分子的結(jié)構(gòu)