大學轉專業需要注意的是，每個學校對轉專業學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態，以為校內轉專業可以為自己兜底，本文小編整理了莆田學院新生轉專業申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、莆田學院新生怎么轉專業
莆田學院學生轉專業實施細則
為了進一步規范學生轉專業工作，根據《福建省教育廳關于規范普通高等學校學生轉專業工作的指導意見》（閩教學[2014]13號）精神，特制定本實施細則。
一、基本原則
轉專業必須在學校規定的時間內，本著學生自愿和學校教學資源允許的原則，實行公開考核，擇優錄取。本科教育的工學類轉專業跨專業轉出人數不超過當年該專業人數的10%；經濟類、管理類等相關專業跨專業轉入人數不超過當年該專業人數的5%；其他專業轉出和轉入人數原則上控制在當年專業人數的10%以內。
二、基本條件
申請轉專業的學生原則上是我校在讀一年級的學生，在校或服兵役期間無違法違紀行為，未受過處分，且符合下列基本條件之一者：
1.學習成績優良，已學課程成績名列本年級本專業前20%，且各門課程成績均及格；
2.在某一學科方面確有特長（如發表論文、著作、作品，或在省級以上學科競賽獲獎），轉專業更能發揮其特長的；
3.因身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明，確實不能在本專業學習，但可在本校其它專業學習的；
4.確有特殊原因，不轉專業無法繼續學習的；
5.大學生士兵退役后復學，可在同科類范圍內優先選擇專業。
有下列情形之一者，不得轉專業：
1.經轉學進入我校學習者；
2.體育、藝術類專業與普通專業不得互轉；合作辦學專業不得轉入普通專業；
3.低學歷層次轉入高學歷層次的；
4.定向、委托培養的；
5.休學保留學籍的；
6.專升本的；
7.應予退學的；
8.其他無正當理由的。
三、工作程序
1.各學院根據專業教學資源情況，提出擬接收轉專業學生的學生數，以及對申請轉入學生的接收條件、考核內容和考核辦法等，填寫《莆田學院接收轉專業學生計劃表》報送教務處。
2.教務處對各學院接收轉專業計劃名額進行匯總，并根據各學院的教學資源確定其轉專業的計劃名額，經校長辦公會議議定，在校園網上公布各專業的計劃接收名額、接收條件、考核內容和考核辦法等。
3.申請轉專業的學生向自己所在學院提出申請，填寫《莆田學院學生轉專業申請表》，連同相應的證明材料（如可證明本人興趣愛好的證書復印件等）在規定時間內送交所在學院。
4.各學院按照有關規定對所有申請轉專業的學生進行審核。對同意轉出的學生，學院出具學生成績單連同《莆田學院學生轉專業申請表》交教務處。
5.教務處匯總審核后，對符合基本條件者的有關材料轉交接收專業所在學院。
6.各接收學院遵照公布的接收條件和考核辦法對申請轉入的學生進行全面考核，確定擬同意轉入的學生名單報送教務處。
考核分兩輪進行：
第一輪，符合條件學生參加轉入專業所在學院考核。
第二輪，經過第一輪考核后，教務處將公布還剩余的各專業可接收人數，在第一輪考核中，未被轉入專業錄取的學生，可申請轉入其他專業，參加第二輪的考核。
7.教務處匯總后在校園網上對擬批準轉專業的學生名單進行公示，公示期滿后報分管校長審批并由學校正式行文。各學院收到正式文件后，通知相關學生并做好相應的轉專業交接工作。
四、時間安排
1.每年3月份，各學院上報接收轉專業學生計劃等材料。
2.教務處公布接收轉專業計劃。學生提出申請，學生所在學院審批和出具學生成績報告單。
3.每年4-5月份接收學院對申請轉入的學生進行全面考核。
4.每年6月份，教務處對轉專業的學生材料進行審核并發文。
五、其他事宜
1.在轉專業學籍異動前，申請轉專業的學生必須參加原專業的期末課程考試。無故曠考者除按學籍管理有關規定處理外，取消其轉專業資格（由原專業所在學院上報）。
2.學生轉專業后，原已獲得的學分符合轉入專業的課程計劃規定要求的，經接收學院確認后，予以承認；不符合要求的，可作為選修課學分記錄。
3.被批準轉專業的,不得申請轉回。
4.本實施細則從發布之日起執行，原《莆田學院學生轉專業實施細則（試行）》（莆院教〔2013〕113號）同時廢止。
5. 本實施細則由教務處負責解釋。
二、轉專業對學生個人的利弊
1、轉專業的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業，實際上對于自己被錄取的專業并不感興趣。那么就可以選擇轉專業，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業的弊端
①學習壓力大。想要轉專業的同學不僅要學好當前的專業內容，將要轉去的專業知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數。
②所轉的專業也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業之后發現新專業還不及自己之前的專業，甚至有的同學仍然覺得這個專業不適合自己。
轉專業不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業規劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業的情況，做好充足的調查后再做決定。
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