據最新東北大學招生網和福建招生考試院公布的錄取數據，福建高考的考生需要成績在591分左右，位次排名需要在7238名左右，才可以考上東北大學，不過每年東北大學在福建招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、福建高考多少分可以上東北大學

1、福建高考2022年考生上東北大學的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要591分，錄取最低位次為1781名;

2、福建高考2021年考生上東北大學的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要593分，錄取最低位次為1697名;

3、福建高考2022年考生上東北大學的物理(物理+不限選考科目)最低分需要606分，錄取最低位次為7238名;

4、福建高考2022年考生上東北大學的物理(物理+選考化學)最低分需要607分，錄取最低位次為7002名;

5、福建高考2021年考生上東北大學的物理(物理+選考化學)最低分需要611分，錄取最低位次為6937名;

6、福建高考2021年考生上東北大學的物理(物理+不限選考科目)最低分需要614分，錄取最低位次為6246名;

7、福建高考2020年考生上東北大學的理科最低分需要617分，錄取最低位次為6018名;

8、福建高考2020年考生上東北大學的文科最低分需要598分，錄取最低位次為1569名;

二、東北大學在福建的近三年的排名多少可以上

1、2022年東北大學在福建的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	591	1781	教育部
2022	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	606	7238	教育部
2022	福建	物理	物理+選考化學	本科	607	7002	教育部

2、2021年東北大學在福建的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	本科	593	1697	教育部
2021	福建	物理	物理+選考化學	本科	611	6937	教育部
2021	福建	物理	物理+不限選考科目	本科	614	6246	教育部

3、2020年東北大學在福建的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	福建	理科	-	本科	617	6018	教育部
2020	福建	文科	-	本科	598	1569	教育部

高考211院校好考嗎

不好考。

我國的211大學一共有112所，而我國每年學生參加高考的人數要在幾百萬或者是一千萬以上，近幾年高考人數就已經達到了1000萬人左右。所以，學生們競爭真的是非常激烈，學生們想要考上211這樣的大學，難度真也不是一般的大。以2020年數據為例：

根據2020年大學錄取的相關數據中顯示，在我國的大學中，其實211大學的占比僅僅是4.2%，而985大學的占比就更少了。

每個大學都是有自己的招生標準，像是211這個層次的大學更是擇優錄取，所以，錄取的人數一般都不是很多。

就2020年大學的錄取數據來看，211大學的錄取僅占5.2%，這個數據真的是告訴了我們想考上211大學真的是并非易事。

畢竟，2020年我國參加高考的人數已經達到了一千萬以上，而211大學的錄取比例真的是很少，學生想要上211大學，真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。

模擬志愿填報不填有影響嗎

雖然說各省市都為高考學子們準備了模擬志愿填報，但是有些考生及家長不是很想好好的把握住這個機會，在模擬志愿填報期間并沒有填報，但是過后又擔心不填報會對正式的填報有影響。

有影響是真的，但是不是大家想象的那樣不能填報志愿之類的，而是會在正式填報志愿的時候產生一系列的問題，有很多地方都是需要花費時間去整理和弄清楚的。

因此，模模擬志愿填報就是一個讓考生及家長熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個過程，就像是一場比賽，別人在比賽之前都會做好熱身運動，而你就只是吃飽喝足就上來了，結果可想而知，當然，有的人天生底子好，隨便就可以成為冠軍，但那只是少數人，大多數人還是要準備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報的。

三、東北大學學校介紹

東北大學始建于1923年4月26日，是一所具有愛國主義光榮傳統的大學。1928年8月至1937年1月，著名愛國將領張學良將軍兼任校長。1931年“九?一八”事變后，東北大學被迫流亡辦學，1949年3月，在東北大學工學院和理學院（部分）的基礎上成立沈陽工學院。1950年8月，定名為東北工學院，1993年3月，復名為東北大學，1997年1月原沈陽黃金學院并入東北大學，1998年9月劃轉為教育部直屬高校。學校是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設的高校，2017年9月，進入一流大學建設高校行列。在近百年的辦學歷程中，東北大學始終堅持與國家發展和民族復興同向同行,形成了“自強不息、知行合一”校訓精神。歷史上，東北大學師生曾是“一二·九”運動的主力和先鋒，在建設時期，學校先后研發出國內第一臺模擬電子計算機、第一臺國產CT、第一塊超級鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術、鋼鐵工業節能理論和技術、控軋控冷技術、混合智能優化控制技術等一大批高水平科研成果，興辦了第一個大學科學園，在技術創新、轉移和產學研合作方面形成了自己的辦學特色。 東北大學坐落在東北中心城市遼寧省沈陽市，在河北省秦皇島市設有東北大學秦皇島分校。學校占地總面積255萬平方米，建筑面積180萬平方米。學�，F有教職工4473人，其中專任教師2792人。有中國科學院和中國工程院院士5人，海外院士4人。國家級人才項目入選者114人，國家級青年人才項目入選者53人，教育部新世紀優秀人才102人，國家自然科學基金創新群體4個。學校設有100多個研究機構，其中國家重點實驗室，國家工程（技術）研究中心等國家級科技基地10個。設有國家級協同創新中心2個，遼寧省協同創新中心3個。 東北大學是一所以工為主的多科性大學，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等門類。工程學學科進入ESI世界前1‰。設有76個本科專業，其中國家級特色專業15個，國家級一流本科專業建設點15個；現有24個一級學科博士點，121個二級學科博士點，36個一級學科碩士點，183個二級學科碩士點，4個工程博士專業學位類別和15個碩士專業學位類別；有19個博士后流動站；3個一級學科國家重點學科，4個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，共涵蓋16個二級學科。學校充分釋放一流學科建設的帶動輻射作用，已形成高峰引領、高原支撐、卓越促進、特色牽動，可持續發展的學科建設格局。 東北大學現有本科生、碩士研究生、博士研究生48000余人。學校圍繞立德樹人的根本任務，在拔尖創新型人才培養、教學理念更新、教學方法研究、培養模式探索等方面取得了豐碩成果。以《東北大學一流本科教育建設實施方案》《東北大學本科卓越教育行動計劃（2017-2023）》為標志人才培養改革取得重大進展，在2015-2019全國普通高校學科競賽評估中，學生獲獎總數排名全國第3,總評分名列全國第10�！笆濉币詠�，東北大學新增國家級教學成果獎3項，獲批首批國家級一流本科課程39門，獲批教育部新工科研究與實踐項目7項。學生獲得創新創業競賽國際大獎358項，國家級獎勵1677項、優秀創新創業項目1315項，專利257項，共有74家學生創業企業落地。學生生源質量、畢業生就業率及就業質量保持較高水平。 學校堅持服務國家戰略和區域發展的科研方向，鼓勵自由探索，推動協同創新，基礎研究水平穩步提高，技術創新的競爭力不斷增強�！笆濉币詠恚瑢W校承擔各類科技項目6650項，獲省部級及以上科技獎勵214項，其中國家科技進步一等獎和國家自然科學二等獎等國家科技獎勵9項，省部級一等獎61項；獲得國家專利3824項，其中發明專利3390項；被三大檢索收錄的論文共22559篇。 學校在技術創新、技術轉移和成果轉化方面形成了獨特的比較優勢，探索出了一條政產學研用相結合的有效途徑，實現了學科、人才、科研、產業良性互動發展。學校入選首批教育部高�？萍汲晒D化試點示范基地及國家發改委全面創新改革試驗百佳案例。2017-2018年科技成果轉化交易額直屬高校排名第5位。學校堅持面向新一代信息技術、新材料、生命健康和交叉科技前沿等領域，推動大學科學園建設，為東北大學服務國民經濟建設和東北老工業基地全面振興奠定了新的重要基礎。 學校面向世界，開放辦學，先后與37個國家和地區的249所大學、研究機構建立了長期穩定的合作關系；建有5個“高等學校學科創新引智基地”、1個國際合作聯合實驗室、3個中外合作辦學項目和1個中外合作辦學機構，在白俄羅斯創建全球首個科技孔子學院，設有波蘭研究中心、澳大利亞研究中心、歌德語言中心、美國文化中心等跨文化學術交流平臺。持續推進國際化師資隊伍建設與國際化創新型人才培養體系建設，年均聘請約600位海外知名專家來校講學或合作科研，每年派出師生約1500人次赴50余個國家和地區國開展國家公派、科研合作、聯合培養、海外實習等海外交流項目。現有在校國際學生人數845人。 學校始終堅守立德樹人初心、為黨育人為國育才使命，著力培養擔當民族復興大任的時代新人，以堅強有力的黨建工作引領一流大學建設，先后兩次獲評“全國先進基層黨組織”，入選首批10所“全國黨建工作示范高校”培育創建單位、首批10所“三全育人”綜合改革試點高校、首批10所“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點高校和第二批教育融媒體建設試點單位。 面向未來，東北大學以****思想為指導，繼續遵循“教育英才”的辦學宗旨，圍繞辦學目標和定位，堅定地走“創新型、特色化、開放式”發展道路，為建成“在中國新型工業化進程中起引領作用的‘*、世界一流’大學”而不懈努力。 （數據截止日：2020年12月）