據(jù)最新南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和福建招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),福建高考的考生需要成績在438分左右,位次排名需要在76258名左右,才可以考上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院,不過每年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在福建招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、福建高考多少分可以上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院
1、福建高考2022年考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要486分,錄取最低位次為23541名;
2、福建高考2021年考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要478分,錄取最低位次為25784名;
3、福建高考2022年考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要459分,錄取最低位次為76258名;
4、福建高考2021年考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要458分,錄取最低位次為74011名;
5、福建高考2020年考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要438分,錄取最低位次為71611名;
6、福建高考2020年考生上南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要487分,錄取最低位次為20965名;
二、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 486 | 23541 | 省教育廳 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 459 | 76258 | 省教育廳 |
2、2021年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 478 | 25784 | 省教育廳 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 458 | 74011 | 省教育廳 |
3、2020年南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 438 | 71611 | 省教育廳 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 487 | 20965 | 省教育廳 |
高考志愿填報什么叫專業(yè)組
高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。
一所院校可設(shè)置一個或多個院校專業(yè)組,每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組。
考生在填報志愿的時候,要注意自己的成績位次,位次是按普通類所有考生總分排定,總分相同時,按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序,全部相同者為同位次。
專業(yè)志愿組填報方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變,志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分數(shù)的競爭,平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此,考生及家長在志愿填報之前,一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求,排除不符合條件的選項
在志愿準(zhǔn)備過程中,不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項,避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃,進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內(nèi),都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當(dāng)中,可以繼續(xù)使用排除法,進一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè),其次通過院校地域,直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費專業(yè)的考生,直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項,就可以迅速縮小考生的報考范圍,減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、保”搭配,明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例,該名考生在“沖”志愿設(shè)計當(dāng)中,可能會遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè),此時,他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計當(dāng)中,他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足,是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設(shè)計當(dāng)中,他一定要充分思考自己所對應(yīng)保底志愿中哪些性價比更高,哪些更適合考研、升學(xué),哪些更有利于未來就業(yè)的問題。
高考模擬志愿填報的步驟
第一步:閱讀招生計劃書。在高考前,學(xué)校會發(fā)一本各個大學(xué)的所需要的錄取分數(shù)以及學(xué)費,考生一定要仔細閱讀!
第二步:羅列自己想要報考的志愿根據(jù)分數(shù),把自己想要報考的學(xué)校羅列出來,這樣可以減少在網(wǎng)上修改志愿的次數(shù),避免出錯。
第三步:登錄指定網(wǎng)站打開瀏覽器,登錄省招辦官網(wǎng)。
第四步:輸入用戶名密碼用戶名為考生準(zhǔn)考證上14位報名數(shù)字,初始密碼為自己的身份證號。填寫后點擊登錄,進入下一個頁面。
第五步:填寫基本信息以及修改密碼填寫住址、電話等重要信息,首次登錄需要修改密碼。填寫信息后方可進入下一頁面。
第六步:填報模擬志愿。進去頁面之后點擊“填報志愿”,按自己的成績選擇不同的批次,進行填寫。填寫后最好再核對一遍自己報的模擬志愿,這一步尤為重要。
第七步:保存模擬志愿在填完信息后,一定要記得保存志愿,只有點擊“保存”,才會存到網(wǎng)報系統(tǒng)中,沒保存就相當(dāng)于沒有填。
三、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2001年8月,是由南昌大學(xué)舉辦,經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)、教育部確認的本科綜合性獨立學(xué)院。2016年7月,由南昌大學(xué)與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學(xué)院,屬民辦性質(zhì)。建院十余年來,在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下,學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)水平和綜合實力不斷提升。學(xué)院先后被中國獨立學(xué)院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學(xué)院”、“全國十佳獨立學(xué)院”、“全國十佳誠信獨立學(xué)院”。2016年,在中國管理科學(xué)研究院聚志愿《中國獨立學(xué)院評價》中,我院在全國265所獨立學(xué)院中排名第15名,辦學(xué)質(zhì)量日益提高,辦學(xué)聲譽逐步形成。 目前,學(xué)院坐落在贛江新區(qū)共青城市,校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求,學(xué)院具備了獨立的法人資格,獨立的校園校舍、獨立的財產(chǎn)管理、獨立進行教學(xué)。學(xué)院實行三級設(shè)置兩級管理模式,即學(xué)院、學(xué)科部、系三級設(shè)置,學(xué)院和學(xué)科部兩級管理。下設(shè)院辦、人事處、財務(wù)處等16個行政職能部門和基礎(chǔ)、人文、財經(jīng)、理工和信息5個學(xué)科部,整個機構(gòu)設(shè)置合理,運行順暢。 學(xué)院堅持人才強校戰(zhàn)略,建有一支業(yè)務(wù)精良、專兼結(jié)合的師資隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人,其中專職專任教師301人,副高以上職稱教師105人,此外,還專門配備了專職輔導(dǎo)員41名,專職心理咨詢教師12名。學(xué)院依托南昌大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢,根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要設(shè)置專業(yè),設(shè)有本科專業(yè)33個,招生專業(yè)33個,涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科,現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達12000余人。學(xué)院推行完全學(xué)分制,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)畢業(yè)證書,從2012屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。 學(xué)院以人才培養(yǎng)為己任,堅持以教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體,改革人才培養(yǎng)模式。近年來,學(xué)院積極推進本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè),不斷深化教學(xué)改革,已對本科培養(yǎng)方案進行了四次修訂,完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作,課程結(jié)構(gòu)更加合理,課程設(shè)置更加科學(xué),培養(yǎng)方案內(nèi)容更加充實,更加有利于高級應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。同時,深化對慕課、大學(xué)生英語等課程的實踐教學(xué)改革,不斷加大實驗室開放力度,加強校外實習(xí)基地建設(shè),組織學(xué)生進行競賽培訓(xùn),實施以賽促教、以賽促學(xué)。近5年來,學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽等學(xué)科競賽,獲得國家級、省級獎項共計2036項,其中國家級獎項326項,省級獎項1710項。僅2017年就獲得國家級獎項16項,省級獎項88項。 學(xué)院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵作用,著力加強校園文化建設(shè),以校園文化為載體,積極拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)精神。自2015年起,為強化學(xué)生的組織紀(jì)律性、團隊合作精神和良好的養(yǎng)成教育,在大一新生中實行了半軍事化管理;先后組織開展了綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、“五·四”詩會、女生節(jié)、寢室文化節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生講壇等各種主題豐富、形式多樣的校園文化活動,有效豐富了學(xué)生的課余文化生活,營造出“和諧、健康、精彩、多元”的校園文化氛圍。學(xué)院組織學(xué)生參加的世界大專華語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新應(yīng)用等國際、國內(nèi)賽事,均創(chuàng)佳績。 學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作,群策群力,多管齊下。加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),創(chuàng)新改革大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系,將之貫穿大學(xué)四年始終;創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式,開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,對學(xué)院所有畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能;2016年,與南昌市人力資源與社會保障局聯(lián)合創(chuàng)建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)分中心;加強了實習(xí)基地、就業(yè)基地建設(shè)和校企合作力度,與江西眾超電器有限公司、浙江省武義縣人社局、浙江橙果企業(yè)管理有限公司等深度合作,成功舉辦了每年一次的全省獨立學(xué)院大學(xué)生就業(yè)專場招聘會,成效顯著。近年來,學(xué)院一次性就業(yè)率均達84%以上,學(xué)院就業(yè)率始終位居全省獨立學(xué)院前列,在全省就業(yè)工作評估中一直都是“優(yōu)秀”。學(xué)院每年對畢業(yè)生進行質(zhì)量跟蹤調(diào)查,對用人單位進行回訪,我院畢業(yè)生以其良好的綜合素質(zhì),受到社會各界歡迎和好評。 建院以來,學(xué)院已走上規(guī)范化辦學(xué)的軌道,實現(xiàn)了由外延發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)型,取得了辦學(xué)效益和社會效益的“雙豐收”。站在新的歷史起點上,學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,不斷加快改革發(fā)展的步伐,發(fā)揚改革創(chuàng)新精神,繼續(xù)朝著創(chuàng)建國內(nèi)高水平獨立學(xué)院的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!