民主生活會發(fā)言材料 篇1

按照這次民主生活會的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報，請批評指正。

一、個人自查：

思想方面：堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動，有較強的工作事業(yè)心和職責(zé)感，有較為強烈的群眾意識、服務(wù)意識和大局意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權(quán)謀私、損公肥私。

學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻。一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，透過自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進行自我批評；透過批評與自我批評理，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學(xué)校的行政工作，營造了良好的工作氛圍；主動思考學(xué)校工作，用心出謀劃策；透過加強黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展。

工作方面：工作上真抓實干、務(wù)求實效，以較強的工作職責(zé)感和緊迫感，使各項工作經(jīng)得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作潛力不夠強。

二、個人存在的問題及原因剖析

我本人已經(jīng)認(rèn)識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：

1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多鉆研。

2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。

3、由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。

三、今后努力方向及整改措施

1.加強黨性鍛煉，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強走科學(xué)發(fā)展道路的堅定性，提高推動科學(xué)發(fā)展的潛力，不斷研究新狀況，解決新問題，使思想和實際相結(jié)合，使主觀和客觀相貼合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2.不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的思想路線，堅持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。

3.以身作則，嚴(yán)格要求。始終持續(xù)與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。

民主生活會發(fā)言材料 篇2

今天是x月x日，再過x天我就在x局工作整整一年了。回首過去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝！下面我就談?wù)劷荒陙淼母惺埽倨饰鲆幌伦陨淼牟蛔阒帯?/p>

感想之一，做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有責(zé)任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。但是，我還是充滿信心地來到了x這片熱土，我想首先我要增強自身的責(zé)任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好x局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然來了，就必須對上級負(fù)責(zé)、對我的干部負(fù)責(zé)。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績，但是，我確實取得了一些成績，這都是x局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是不可能取得的。

感想之二，領(lǐng)導(dǎo)干部要有駕馭全局的思想和能力。我認(rèn)為，作為一個小局的領(lǐng)導(dǎo)也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體會。做一個局的負(fù)責(zé)人在思想上要“站得高”。也就是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，同時要結(jié)合本局實際，引導(dǎo)全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發(fā)，導(dǎo)致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。

感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。蔣局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一個鮮明的觀點，那就是稅收中心工作最終就是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關(guān)系上要稅，從人情上要稅。這一觀點可以說切中稅收工作要害，從中我受到的啟發(fā)是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認(rèn)真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關(guān)鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認(rèn)為既要嚴(yán)格管理又要愛護有佳。首先是“嚴(yán)管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀(jì)守法，執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)。只有關(guān)心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。

民主生活會發(fā)言材料 篇3

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過，一年來，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下，我順利的進行著自己的高中教學(xué)工作。應(yīng)該說，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面情況匯報如下：

一、存在的問題及原因

1、存在的最大問題是沒能按照一個黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在工作中只把自己當(dāng)成是一名教師，認(rèn)為我只要認(rèn)認(rèn)真真完成我的教學(xué)工作，完成教研組的各項工作，完成領(lǐng)導(dǎo)指派的各項工作即可。國家大事與我無關(guān)，學(xué)校其它的事與我無關(guān)，有些事情得過且過。但經(jīng)過反思我認(rèn)識到我雖然是一中教師，但更是一名黨員教師，在教師隊伍中不但正確的發(fā)揮自己的教師作用，還應(yīng)發(fā)揮黨員的先進帶頭作用。對黨的政策，老師們有不懂不理解的我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)后向他們解釋，并作以表率。對學(xué)校的工作，老師們?nèi)缬胁煌庖姷奈也粦?yīng)該聽聽就過，而是應(yīng)該幫助他們從學(xué)校的大局出發(fā)，克服個人利益，服從集體利益。

2、存在的第二大問題是對學(xué)生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師，主要的工作就是教書育人，書教的再好，但學(xué)生沒有被培育成人也是失敗的教師，尤其我做為一名黨員教師，對同學(xué)們的思想品德教育、愛黨愛國教育更應(yīng)長抓不懈。作為信息技術(shù)教師的我，直接教學(xué)生面對的就是信息混雜的網(wǎng)絡(luò)世界，在網(wǎng)絡(luò)世界里有那么多的有害信息，更要在加強同學(xué)們的思想道德教育多下功夫，在每節(jié)課的設(shè)計上盡量的要設(shè)計的愛黨愛國家，有一個正確的道德價值觀，這樣面對網(wǎng)絡(luò)不良信息時才能進行鑒別，不會被影響。

3、對于學(xué)校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過去比較被動。在很長一段時間，我對學(xué)校布置的教育筆記和課題研究工作完成的非常被動，沒有意識到他們給我自身帶來的幫助。總覺得我們教師一天夠忙了，還要應(yīng)付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報紙喝茶轉(zhuǎn)街打發(fā)時間，工資拿得也不比我們少。但經(jīng)過反思，我認(rèn)識到這樣的思想非常不正確。我對自己的要求太低了。即使學(xué)校不布置這些工作，我還是應(yīng)該要經(jīng)常記些筆記，寫些反思，多做些研究方面的工作，雖然我們信息技術(shù)組就四個教師，但我也要在里面無論從教學(xué)方面，還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。

4、自身的教學(xué)水平不但沒有提高，還有退步。教學(xué)方法老化，沒有創(chuàng)新。尤其是這學(xué)期的下半學(xué)期，我明顯感覺學(xué)生對自己的課的興趣和聽課效果下滑的厲害，而我卻把這些問題一開始?xì)w結(jié)到了我們學(xué)校機房條件太差，很多內(nèi)容無法教授，學(xué)生高二開始課程較重較累，無瑕顧及本門課程上。但仔細(xì)再一分析原因，這些都是客觀原因，我們一直提醒自己對待事情一定要找自身的主觀原因。但我卻沒做到。我認(rèn)真的進行了學(xué)生調(diào)查以及自我剖析，前面的那些客觀原因當(dāng)然也是教學(xué)效率下降的原因。但我自身也存在問題，還是我自已對自身要求不嚴(yán)格，不多汲取先進的教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，對相關(guān)資料的查閱也不夠多。我自身都沒做好，又怎么能嚴(yán)格要求學(xué)生呢。所以從今后我要從教學(xué)管理和機房管理兩方面入手，長抓不懈。

二、整改措施：

面對以上情況，我決定今后從以下幾方面要求自己：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每年訂閱業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，制定教研方案，認(rèn)真進行研究，求真務(wù)實，力爭對教學(xué)中的實際問題出現(xiàn)一個解決一個。并堅持每天及時對自己當(dāng)天的工作、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)進行總結(jié)反思。

3、不但以黨員身份要求自己，更要以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的，一要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，在工作上光明磊落，堅持以黨員先進性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，多為學(xué)校出一把力，二要在教師中宣傳國家學(xué)校的大事政策。不再事不關(guān)已，高高掛起。并誠懇接受一切來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評教育，虛心聽取，進行自我教育反思。找出差距，提高自己。

以上是我的一些問題和整改措施，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。

民主生活會發(fā)言材料 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

今學(xué)期在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，工作踏實認(rèn)真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)之中，使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了社會和家長的認(rèn)可。在這個學(xué)期，具體做了這樣幾項工作：

1、首先對教師進行了學(xué)科培訓(xùn)，任課教師掌握了各學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)。對于教材的研究做到了有的放矢。

2、組織開展了“一人一堂課”活動，從說、授、評活動中，教師的課堂教學(xué)水平得到了進一步提升。

3、扎實開展小課題研究，做到人人有課題，人人都是研究者。老師從自身教育教學(xué)過程中尋找、發(fā)現(xiàn)迫切需要解決的問題，尋找解決問題的方法，確定研究目標(biāo)與內(nèi)容，實施研究，把自己解決這一問題的過程總結(jié)出來并運用到教育教學(xué)中，提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、開展“一課三議”的研討活動。教師的研討課必須與自己的研究課題相結(jié)合，其他老師評課時必須圍繞授課老師的研究課題加以評議。老師在對比中尋找差距，汲取他人長處，逐步形成自己的教學(xué)特色。

5、這學(xué)期，在教師中推行“隨筆循環(huán)接力”。讓隨筆寫作兼具“積累個人知識”與“發(fā)展團隊智慧”雙重的意義。

6、開展習(xí)字教學(xué)，從低年級抓起，從老師自身做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，練就一手好字，現(xiàn)在學(xué)生的習(xí)字已走上正軌。

個人存在的主要問題

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自己的日常學(xué)習(xí)，從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

二是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

三是探索創(chuàng)新意識有欠缺。由于自己擔(dān)任業(yè)務(wù)學(xué)校管理工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依賴心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。

四、服務(wù)意識有待加強。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度考慮問題，較少從教師角度考慮問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向

一、堅持以人為本，真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。

一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。

二是增強服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和建議，及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績。

三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，與老師打成一片，同甘共苦，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為副校長我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關(guān)系，增進團結(jié)，積極協(xié)助校長干好工作。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自己的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一起深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上保持持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

三、是發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自己的'思維方式，多角度、多層次地考慮問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

四、是大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。積極改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，努力為教師營造出和諧的工作氛圍。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自己的工作更加突出，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。

民主生活會發(fā)言材料 篇5

一、做愛崗敬業(yè)、廉潔從教的教師

作為一名教師，工作十年當(dāng)中，對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，是我個性中最大的優(yōu)點，接手的任何工作都會盡力去做好，在一件件小事中，點滴行動中履行一名教師的職責(zé)，這正詮釋我——一名教師對黨的教育事業(yè)的忠誠。作為一名人民教師，要具有高尚的師德，更要敬業(yè)與精業(yè)。教師的職業(yè)是崇高的，加入了教師隊伍，應(yīng)當(dāng)熱愛自己的工作，看重自己的事業(yè)，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。立足本職工作從身邊得小事做起，每一項工作、每一個任務(wù)都百分百用心地投入得去做，在平凡的崗位上終能做出不平凡的業(yè)績。其次，在多年教學(xué)生活中，廉潔從教。把每個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待，盡自己的所能把知識教授給孩子。

二、做學(xué)生的知心朋友

在教學(xué)中，做到“育人為本”，堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。作為一名教師我們做任何事情，都必須把學(xué)生的利益放在第一，與學(xué)生交往應(yīng)該是平等、和諧的。我們要善用激勵性的語言對學(xué)生進行評價，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，耐心鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心；當(dāng)學(xué)生做錯事時，不挖苦、不訓(xùn)斥、耐心開導(dǎo)，不體罰與變相體罰。不用侮辱性言語批評學(xué)生，愛的教育對我們的教學(xué)上有巨大推動作用。教師關(guān)于學(xué)生有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的品格；有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)我們每天微笑著對待每一個孩子、每天都與孩子親密的接觸一下，每天都做好上課的準(zhǔn)備、每天都想一想今天與孩子們相處有沒有不對之處、每次都記下點教育的軌跡，我們在孩子眼里一定能成為他們最最好的朋友。

反思自己在工作中的不足：

1．學(xué)習(xí)主動性、自覺性不高。在工作中，雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，不能自覺主動的抽出時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去理解、去感悟、去運用、去指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無關(guān)的涉足的較少，運用理論指導(dǎo)實踐上還有差距。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)方面，還不夠深刻、全面，還沒有形成戰(zhàn)略思維和全局眼光，做到跳出過去看未來，以發(fā)展的眼光看待學(xué)校的發(fā)展。

2.在工作中自我要求不夠嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好學(xué)校布置的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。表現(xiàn)在對工作檢查和抓落實的力度不夠，深入調(diào)查研究的不夠，有時有畏難情緒，服務(wù)意識沒有更好的確立。

3.工作作風(fēng)還不夠扎實。有時對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。在統(tǒng)籌謀劃整體工作方面存在差距，主要是對如何落實科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識上的差距，對本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出落實科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。

4.在工作上有松懈思想。工作上總認(rèn)為自己做得可以，對業(yè)務(wù)的鉆研和工作的深入細(xì)致較以前有退步，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情有點打折扣。

三、今后努力方向整改措施

在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，要努力將科學(xué)發(fā)展觀的理論與學(xué)校的發(fā)展的相結(jié)合，做好眼前，著眼未來。在著力提升自身綜合素質(zhì)方面，要努力做到四個提高：

（一）提高學(xué)習(xí)能力，進一步增強自身素質(zhì)

在今后的工作中，要努力加強學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會思考和運用。通過學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

（二）提高工作能力，進一步增強本職工作的本領(lǐng)

在工作中，提高工作能力，進一步增強做好本職工作的本領(lǐng)，樹立愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為師生服務(wù)的宗旨，既要做指揮員，又要是戰(zhàn)斗員，還要是排頭兵。認(rèn)真做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，創(chuàng)新地做好學(xué)校分工的管理工作。始終保持積極進取的精神狀態(tài)，以此來感染師生，盡心盡力、盡職盡責(zé)。時刻嚴(yán)格要求自己，勤奮務(wù)實，埋頭苦干，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，提高工作的實效性。

（三）提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實效性

隨著學(xué)校工作的不斷開展和深入，出現(xiàn)的新情況、新問題會越來越多，工作任務(wù)也會越來越重，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展過程中存在的不足，加以創(chuàng)新和改進，進一步樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)宗旨，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。因此，要在兩個方面做好工作。

一是要對過去的工作進行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)、分析、鞏固、摒棄和升華。

二是要解放思想，努力提高創(chuàng)新意識和能力。要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應(yīng)對全新的工作，增強工作的實效性。

總之，本人身上存在著很多的不足和缺點，請同志們進一步批評指正，我將虛心接受大家的批評和指正，完善自我。今后，我將同大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，保持積極進取良好精神狀態(tài)，使自己在以后的工作和生活中做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓學(xué)生信服的教師。