初一新生入學教育講話稿1
初一的全體同學們:
大家早上好!
首先，我代表全體初一年級教師真誠的祝賀我們初一的150多名新同學光榮地成為行宮中學的學生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到這里。三年后你們中會有很多同學考入理想的高一級中學。我們全體教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在靈源初中獲得成功。
同學們，你們今天又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
為了把好源頭，使你們有一個良好的開端，今天學校安排對分年級召開師生大會，教育學生收假收心，盡快進入學習狀態。作為初一新生我們要進行的是入學教育，作為包抓領導我給咱們初一年級制定的奮斗目標是：紀律最規范、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說：“什么是教育？簡單的說就是養成習慣。”而習慣則是日積月累的細節，培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著眼，小處入手”在一舉一動，一言一行中逐漸養成。而習慣一旦養成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。為了讓同學們邁好初中的第一步，為此我給同學們及家長提出三點要求和建議：
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你在原來的小學屬于佼佼者，自信滿滿的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規范要求自己
對初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學校走到一起，大家都會有新的打算。小學和初中有很大的差別。你們已經長大了，快進入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》，并逐一落實到位。特別注意以下幾點：
1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無袖衣、拖鞋上課，男生不留長發，女生不燙發、染發，不留長指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話，不打架、斗毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節，見老師要問好。
3、愛護校園及班內衛生，不亂扔廢棄物。
4、愛護公物，損壞按規定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀律，上課、自習課期間不講話、不睡覺、不做與學習無關的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。
6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經發現從重從嚴處理。如有酒后上學一律停課。由家長領回家。
7、準時到校、按時回家。上學期間不得擅自出校門，只有班主任準假方可外出；中午留校學生必須在本班自習、休息。
8、獨立作業、提高效率：作業要及時獨立、認真高效地完成，書寫規范、表達清晰、不抄襲作業、不缺交、遲交作業。并按任課教師要求時間內由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂、健康成長：校內不帶手機，不帶MP3、MP4，若發現則收繳直至畢業。不玩游戲，不看有損學生成長的小說與雜志，不到校外上網吧。一經發現報學校處理。
10、勞逸結合、全面發展：積極參加學校、班級各項課外活動，積極參加體育鍛煉，認真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一：上學及放學路上遵守交通規則、安全行駛，不踩時、不踩點，校內不騎車、不得騎電動車上學。
三、注意方法，養成良好的學習習慣
小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。
同學們,到了中學要注意哪些學習方法呢?
一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
同學們,今天我講了很多規范、要求、建議，這些看上去都很細小,對于你來說只要用心都會作得很好,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
同學們，讓我們從今天開始一起為理想努力吧! 謝謝大家!
初一新生入學教育講話稿2
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一（5）的50多名新同學光榮地成為中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡?? 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文、數學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀.后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢? 第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議: 學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例:
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往 . 適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;
老作家姚雪垠給自己立下的座右銘是“下苦功，抓今天”，這是千里之行，始于足下的求實精神;
美籍物理學家李政道說：“你不能計較早晨或黃昏，一天二十四小時都是你工作的時間”。這是分妙必爭，勤奮獻身的精神;
美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢？”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。
有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天；有的同學說：我明天再發憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。
要把一天當作三天用，必須控制“三閑”??閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。
閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里；老師在講數學，你數學成績不要，卻在看武俠小說；同學們上自習你卻在那里發短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。
閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯想到三國演義，聯想到封神演義，聯想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統治了這位同學半節課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯想，只能對高考有害無益。
從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思；減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。
五、以新的行為規范要求自己
到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。
努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好, 養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
初一新生入學教育講話稿3
老師們、同學們：
大家好!
今天是初一級新生第一次集會，我代表學校行政班子，向剛剛邁進丹陽中學的各位新同學表示熱烈的歡迎！
同學們，進入丹陽中學讀書，是你們的光榮和驕傲。2011年，我校中考和高考都取得好成績，特別是中考，有1大批學生考上了省一級學校，其中的佼佼者，葉嘉錫、洪培川等同學，成績突出，他們的學業成就已張榜在校園門口，大家看到了沒有？這樣的榮耀就是由大家現在的老師，帶領上一屆的師兄師姐創造出來的。同學們，大家的班主任老師都是學校精挑細選的骨干教師，他們工作認真，責任心強，教學教研能力出色，值得你們信任和尊重！我們的帶級級長，有十多年的管理工作經驗，曾帶領這一級取得學校歷史上的多個輝煌成績。大家的任課老師中，有中學高級教師十一人，教研組長五名，市級優秀教師、優秀班主任三名，區級勞模、優秀教師、優秀黨員多名。這些老師教育理念先進，教學風格鮮明，在龍湖區的教育教學工作中起帶頭作用，享有盛譽。所以，大家要有充分的信心，相信我們這一屆，必定會是非常優秀的、收獲豐盛的一屆！我們完全可以譜寫丹陽歷史上的輝煌篇章！
親愛的同學們，進入丹陽中學，你們的人生就步入了1個新的發展階段，1個追夢的階段！只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！丹陽中學是成就夢想的地方，丹陽學子應該熱愛國家、熱愛集體、熱愛生活，富有理想、勇于進取，具有嚴密的組織紀律，良好的精神風貌和高度的文明素養。那么，我們要怎么做，才能成為1個優秀的中學生呢？
今天，我主要從學習的方面，給大家提四點希望和建議：
第一，重新定位自己，在新的起跑線上，滿懷希望向前沖。
在這個新起點上，也許你是躊躇滿志地來到這里，希望能馬上展現自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，或許成績也許還不盡如人意。那要怎么辦呢？你要給自己一點時間去適應，你要告訴自己：每個人都可能遇到挫折，不要因此心灰意冷，你要用不懈的努力1步步證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己很差，自暴自棄，因為那個成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負，還看今朝。大家站在同一起跑線上的，在每一位老師的眼里，大家都是有潛力、值得用心培養的孩子，大家以后都有可能成為很厲害的人。老師更愿意拿你和你自己比較，縱向比較，而不會糾結于你和別人的差距。你為理想所付出的每一點努力，老師都會看在眼里，記在心頭。當然，你也要靠自己的努力去爭取屬于自己的尊嚴和榮耀。認真學習的學生，老師都喜歡。
第二，以新的行為規范要求自己，培養良好的習慣。
同學們，到了中學，許多行為規范發生了變化。這段時間，大家要認真學習《中學生守則》，明確作為一名中學生，該做什么，不該做什么。在座各位同學可能會想：這跟學習有什么關系啊？有的，有很大的關系。因為在某種意義上講，大家由于緣分而凝成1個班集體，這個集體我們叫做“利益共同體”，或者簡單來說，叫做團隊。秩序，是團隊成功的第一法則，每一位成員的言行舉止都會對集體產生影響。如果每一位同學都能專心聽講、積極發言，認真完成作業，同學之間都互相提醒、互相鼓勵、互相幫助，形成習慣，形成班風，那么，強強聯合，就一定能雙贏！生活是一片沃土，你播種什么，就會收獲什么：你播下1種思想，收獲1種行動；你播下1種行動，你收獲1種習慣；你播下1種習慣，收獲1種命運。同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，好好把握自己的人生！
第三，適應課程和老師的教學方法，學習掌握高效的學習方法。小學主要有語數英三門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物、政治，初二初三將增加物理、化學，學習內容增多，難度加大，進度加快，你們可能需要一點時間適應。那么，我們要注意哪些方面，才能更快更好地適應呢？有人總結出這么幾個小竅門：
1.要主動適應老師的授課方式。在中學的課堂，老師往往集中講解難點、要點，并且講過一般就不再重復，我們要主動去適應老師，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。不要隨便拿現在的老師跟以前比較，因為每1個人都是獨特的，誰跟誰都不可能一樣。想做到這一點有3個訣竅：首先是做好預習，每天晚上把第二天的功課盡可能先認真閱讀，找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽清楚，這可以提高聽課效率，培養自學能力。其次是要勤做筆記，上課時集中精神聽講，并隨手在課本、筆記本上記下老師講的要點，比如某個單詞的其他用法、某個句子的賞析等等，不能被動地等待老師要求你動筆記下來，因為有些老師是不做提醒的。再次是多請教，主動把自己的學習情況向老師匯報，有問題就大膽問，千萬不要把聽不懂的知識留到明天，否則漏洞越來越多，以后就難以彌補了。
2.要制訂科學的學習計劃。古人有句話：凡事預則立，不預則廢。制定學習計劃非常重要。包括長期計劃，比如新學期目標是什么，到期中期末要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；還有短期計劃，比如晚上2個鐘頭分為4個時段，每個時段學習什么內容，用多少時間來朗讀、閱讀、做題，心里要先有個譜。學習基礎比較差的同學，我們可以采用切火腿腸的技巧，把大任務分解開來，1個1個解決。不要想著，作業好像很多，就想著，我先完成眼前的這一項，成功了，自我表揚一下，再開始新的任務。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃，即可自如地應對新學習。
3.要注意摸索適合自己的學法。工欲善其事必先利其器。據我的觀察，很多同學小學成績不很優秀，不是因為他比別人笨，而是因為他未能掌握科學的學習方法。在初中階段，學習方法更加重要了，你不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的理解、消化和運用。你需要更多的時間自己1個人靜下來思考、琢磨，歸納適合自己的方法，這樣，才能事半功倍。基礎比較好的同學應該追求卓越，你可以自己買一些難度稍大的練習冊，做一些提高題，與老師討論交流。你會發現，這樣學習，你更有成就感。在以后的專題講座中，學校會安排老師給大家具體地介紹一些記憶的規律、思維的原理和解題的方法等等。
我還要補充的是，各位同學不可以有所謂的“副科”意識。今年的科目中，地理、生物，初二時要進行會考，這個成績直接與中考聯系在一起；政治、歷史、體育是中考必考科目，音樂、美術，能給人美的享受，能陶冶情操，每一課都是主科，每一節課都要認真聽講。學校絕對不想看到語數英三科以外的課堂出現秩序不好的局面。總之，學校要把大家培養成身心健康、品學兼優的學生！
那么，你該怎么做呢？各位同學的心中，可能開始有了一些想法。在剛剛學過的課文中，山的那邊有什么呢？大家大聲回答我！??有海！你愿意向作者一樣翻越一座座山去尋找海嗎？你相信一定有海嗎？只要我們堅持不懈，克服困難，我們就一定能達到理想的境界！全體初一級老師，與你們同行！我們一起，勇往直前！
我的講話完畢，謝謝大家！
