篇一：活動總結(jié)講話稿
各位班主任老師，同學(xué)們：
上午好！
為全面提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的文明行為習(xí)慣，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。自4月13日以來，學(xué)校團(tuán)委、政教處開展了以“文明舉止我先行”為主題的系列教育實踐活動。
這次教育實踐活動，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)的“坐、立、行、走、言”等文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，使全體學(xué)生明白了“文明、禮儀”的重要性，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為習(xí)慣，形成了人與人之間彼此尊重、相互幫助的和諧關(guān)系，同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)得到全面提升，校園環(huán)境文明和諧。
回顧文明禮儀教育實踐競賽活動的這兩個多月里，學(xué)校首先成立了以校長任組長，政教處、團(tuán)委、年級組領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為成員的文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組，查找學(xué)生在文明行為習(xí)慣方面存在的問題，制定了“文明舉止我先行”教育實踐活動實施方案，并根據(jù)方案要求認(rèn)真組織實施。
第二，學(xué)校在4月13日召開了“文明舉止我先行”教育實踐活動動員會，通過班主任會、國旗下的演講、主題班會等形式，動員全校師生進(jìn)一步“提高思想認(rèn)識、明確文明標(biāo)準(zhǔn)、增強(qiáng)文明意識，落實文明行為”，形成了“人人爭做文明標(biāo)兵”、班班爭創(chuàng)“文明班級”的良好風(fēng)氣，營造了“人人講文明、事事講規(guī)范”的良好氛圍。
在學(xué)習(xí)階段，各班班主任組織召開主題班會，認(rèn)真學(xué)習(xí)“文明舉
止我先行”教育活動實施方案、“中學(xué)日常行為規(guī)范”、“中學(xué)生守則”、“店子初中一日常規(guī)”等有關(guān)制度和文明禮儀常規(guī)。通過學(xué)習(xí)園地、班級主題班會、國旗下的演講等形式進(jìn)一步提高同學(xué)們的認(rèn)識，讓每個同學(xué)知道作為一名店子初中的學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。哪些行為是文明的，哪些行為是不文明的。讓文明行為從每一件小事做起，從每一個學(xué)生做起。
在此基礎(chǔ)上，政教處、團(tuán)委安排各班級開展了“五個一”競賽活動：即：進(jìn)行一次衛(wèi)生義務(wù)掃除、開展一次“火眼金睛”看陋習(xí)活動、進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀勸導(dǎo)、和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書、制作一張“文明手抄報”，使得教育實踐活動進(jìn)一步深入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活中。
第三，政教處、團(tuán)委及時充實紀(jì)律、衛(wèi)生檢查小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗，開展“校園文明行為監(jiān)督110”活動，政教處根據(jù)各班學(xué)生的活動區(qū)域、衛(wèi)生區(qū)域、公物管理區(qū)域，本著對學(xué)生管理的“全天候、無縫隙”原則，具體安排責(zé)任人，明確分工，責(zé)任到人，組織檢查小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》、《文明禮儀常規(guī)》，讓他們熟知各種檢查制度、標(biāo)準(zhǔn)以及值日時間和檢查范圍，做到處處有人管，事事有人抓，既要發(fā)現(xiàn)好人好事，又要抓到壞人壞事。文明監(jiān)督崗和檢查小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，做到全天候、無縫隙的檢查管理。紀(jì)律檢查人員在政教處的帶領(lǐng)下重點(diǎn)排查了一些突出的問題。例如，逃課、曠課，打架、罵人、亂扔垃圾等現(xiàn)象，并針對這些現(xiàn)象做了整頓工作，收到了良好成效。對極個別同學(xué)的嚴(yán)重違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，對那些紀(jì)律觀念淡薄，有違紀(jì)行為的同學(xué)，政教處組織了專門的學(xué)習(xí)，并對這些學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)管理。
第四，政教處、團(tuán)委為文明禮儀教育活動的開展，積極舉辦了一些健康有益的活動，使這次教育實踐活動得到了進(jìn)一步深化。例如，
團(tuán)委組織的 “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽和十四歲青春宣誓儀式等，既豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，又加強(qiáng)了思想教育，鍛煉了能力，明確了責(zé)任，為文明禮儀教育活動增添了活力。政教處組織了“文明在我心中”手抄報比賽和“我與文明行為同行”征文活動，進(jìn)一步調(diào)動了全體同學(xué)自覺遵守紀(jì)律、內(nèi)化文明習(xí)慣的積極性。
在這個活動中，各班班主任也進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任心，加強(qiáng)了班級管理的力度，充分發(fā)揮班委、團(tuán)支部和學(xué)生干部、團(tuán)員在文明班級創(chuàng)建中的作用。每個班級都建立健全班級規(guī)章制度，加強(qiáng)對教室、衛(wèi)生區(qū)、公物管理責(zé)任區(qū)的管理，加大對學(xué)生到校、自習(xí)、課間活動、兩操一課、午休的巡查力度。并根據(jù)學(xué)校的活動計劃開展了豐富多彩、健康有益的班級活動，努力創(chuàng)建求知上進(jìn)，生動活潑、團(tuán)結(jié)互助、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好班風(fēng)。這次活動我們從七八年級中評選出了六個表現(xiàn)突出的文明班級和98名文明標(biāo)兵進(jìn)行表彰獎勵。
在全體師生的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)秩序、精神面貌、學(xué)生的行為舉止文明程度大有好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了一些可喜的現(xiàn)象：逃課上網(wǎng)的沒有了，自覺學(xué)習(xí)的多了；打鬧追逐的少了，團(tuán)結(jié)同學(xué)的多了；亂扔亂倒垃圾的少了，講究公共衛(wèi)生的多了；墻壁上的腳印痰跡少了，愛護(hù)環(huán)境、公物的多了；見面問好、團(tuán)結(jié)互助的多了，罵人打架的少了。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)充分顯示出同學(xué)們思想素質(zhì)的提高，紀(jì)律觀念的增強(qiáng)，文明行為習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。
這次活動雖然取得了很大的成效，同時我們也要看到還有不足的地方，某些同學(xué)的行為還仍然存在一些問題，需要進(jìn)一步改進(jìn)提高。
（1）打鬧、追逐、罵人的現(xiàn)象仍然存在。
（2）有些同學(xué)不文明、不講衛(wèi)生的習(xí)慣還沒有徹底改正，地面、樓道還有廢棄的垃圾袋、雪糕棒、瓜籽皮等廢物。
（3）遲到、早退、逃課現(xiàn)象仍有發(fā)生，有些同學(xué)打了上課鈴還沒有進(jìn)入教室，還有些同學(xué)上體育課時不在教師指定的活動區(qū)域，隨便
離開操場，在學(xué)校實驗樓前面涼亭、教室、教學(xué)樓兩頭和樓道、伙房小賣部等處嚴(yán)重擾亂了學(xué)校正常的秩序。
（4）廁所里還有亂寫亂畫，亂動自動沖水箱的現(xiàn)象等等。
同學(xué)們，要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，應(yīng)該持之以恒，并要從校內(nèi)延伸到校外，無論在學(xué)校、在家庭、在社會都要遵守一定的禮儀。我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀、做文明學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的良好形象，并為之不懈的努力，促進(jìn)我們文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成上一個新臺階，讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。讓文明禮儀伴我們健康、全面發(fā)展，讓我們學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。我希望，我也相信，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀兠恳晃煌瑢W(xué)都會學(xué)到不少的文明禮儀知識，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，“在校做個主動學(xué)習(xí)全面發(fā)展的好學(xué)生，在家做個勤儉自強(qiáng)孝敬長輩的好孩子，在社會上做個誠實守信道德規(guī)范的好公民”，真正成長為*的“文明學(xué)生”。
篇二：慶六一活動總結(jié)發(fā)言稿
20xx年慶“六一”活動總結(jié)發(fā)言
明華完小
老師們、同學(xué)們：
各位同學(xué)、各位少先隊員：
大家好！
群山碧翠、薰風(fēng)和煦，歌舞歡騰，我們又一次共同歡度了你們最快樂的節(jié)日??“六一”國際兒童節(jié)。精彩的節(jié)目演出已落下帷幕，在這里,我再次衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康；還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀；更要對辛勤籌備、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意！你們辛苦了！ 對時刻關(guān)心你們健康快樂成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
為了你們的快樂童年,為了嘉獎你們的進(jìn)步,學(xué)校千方百計讓你們過好“六一”兒童節(jié)，特此舉辦本次文藝表演，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對我村素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了一個廣闊的舞臺。
在這次文藝表演中，同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了，情操得到了陶冶，特長得到了發(fā)揮，能力得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了我們的凝聚力，體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風(fēng)貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動我校素質(zhì)教育的大力實施。一個多星期來,校園里到處充滿著喜氣與歡樂,到處充滿著生機(jī)與活力,仿佛花草樹木都在載歌載舞,歡慶六一。在整個活動中你們不辜負(fù)老師們的希望，充分展示了自己的
才華：翩翩的舞姿讓人愉悅，動聽的歌聲讓人昂揚(yáng)，幽默的小品給人歡樂。深情地朗誦則讓人銘記感恩。在本次活動中，教師們表現(xiàn)出很強(qiáng)的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導(dǎo)，精益求精，確保了本次匯演得以圓滿完成。
同學(xué)們，如果說過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得??不斷學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，陶冶情操，完善人格，心懷一顆感恩的心，不斷去創(chuàng)造新的生活。親愛的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的，因為你們已經(jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，所以我們就更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對。
在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！同時祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
楊用軍
20xx年6月1日
篇三：20xx年工作總結(jié)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同事們
大家下午好，在此我謹(jǐn)代表工程中心全體同仁祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。 十年磨一劍，創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團(tuán)輝煌的今天，祝集團(tuán)生日快樂。
下面由我對工程中心20xx年工作總結(jié)既20xx年工作展望作匯報： 回顧20xx年，在中心全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)與兄弟部門的的全面支持、關(guān)心下，圓滿地完成了20xx年的工作指標(biāo)，在取得成績的同時，也總結(jié)了工作中的不足和存在的問題。
一、制度流程管理：通過對在建項目一期項目現(xiàn)場進(jìn)行了解，總結(jié)和分析存在的優(yōu)勢和不足，制定并完成了以下工作：《工程中心組織架構(gòu)》、《工程中心崗位工作職責(zé)》《工程例會管理制度》、《設(shè)計交底與圖紙會審辦法》、《工程質(zhì)量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機(jī)械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強(qiáng)制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性，明確了責(zé)任與權(quán)力的范圍。
二、工程進(jìn)度管理：通過大家的共同努力，本年度完成了A、B區(qū)、一期兩個項目40多萬平方米建筑面積的主體施工與驗收通過，其中A、B區(qū)順利通過竣工驗收與交樓，一期計劃在13年4月份竣工驗收；兩個項目二期也處于緊鑼密鼓的施工前期籌備中；項目一期由于工人的流動性與管理不善，都存在工期滯后現(xiàn)象，導(dǎo)致關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的計劃均無法按照集團(tuán)的指標(biāo)完成，給營銷團(tuán)隊增加壓力，銷售被動。通過對項目實際情況了解，存在以下問題，1：項目計
劃性意識淺薄，項目統(tǒng)籌，組織能力不強(qiáng)；2：管理人員理論基礎(chǔ)偏低，專業(yè)水平不高；3：目標(biāo)執(zhí)行力差，有計劃的也未落實到人，管理人員工作責(zé)任心、主動性較差，又怕得罪人；4：對于施工合同條款理解不清；5：缺乏成本管理意識，出現(xiàn)工程款的支付超限的情況；6：不擅于總結(jié)和吸收，未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述，遵循房地產(chǎn)投資特性，本著一切為了進(jìn)度，投資為了效益，中心完善了周會議，月會議制度，《月度綜合檢查制度》，進(jìn)度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行，可顯著提高的項目管理水平和計劃執(zhí)行力。
三、工程質(zhì)量管理：全年總體來看，兩個項目均未出現(xiàn)嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題，但由于前期缺少質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)及驗收手段，在工程實施過程中，也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象，造成項目建安成本的上升，驗收費(fèi)用的增加，也無法按計劃竣工驗收備案；針對以上情況，工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程，并促步的完善主體工程控制要點(diǎn)，裝飾工程控制要點(diǎn)，棟號施工員崗位職責(zé)與《員工績效考核辦法》，相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。
四、安全文明施工管理：本年度隨著主體施工接近尾聲，高危險期基本渡過，實屬僥幸，兩個項目全年無重大安全事故；現(xiàn)場實際檢查發(fā)現(xiàn)我們的安全措施遠(yuǎn)未達(dá)到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，項目的安全措施還是比較薄弱的，主要體現(xiàn)在管理人員安全意識不高，對作業(yè)人員的要求不嚴(yán)，加上現(xiàn)場的配置不足，臨邊洞口的防護(hù)不夠，缺少專職安全員，現(xiàn)場作業(yè)人員的三級安全教育無法落實等，造成公司安全風(fēng)險費(fèi)用增加；針對以上問題，制定了《工程違約管理辦法》，并通過合同安全風(fēng)險約定等手段，增設(shè)專職安全管理崗位，為以后的安全生產(chǎn)
保障奠定基礎(chǔ)。
五、技術(shù)與資料管理：由于項目部在前期對設(shè)計方案的參與度不高，圖紙會審流于形式，造成施工過程修改頻繁，既影響施工進(jìn)度，也給公司增加建安成本；項目工程資料管理不規(guī)范，加上信息溝通不暢，導(dǎo)致部分資料丟失或失效，給后期工程結(jié)算增加壓力，影響公司形象；總結(jié)原因后加強(qiáng)了朗琴灣園林圖紙會審，建議減少水景和石材鋪裝等構(gòu)件工程以及對二期別墅與洋房夾層結(jié)構(gòu)設(shè)計取消、降低綠化回填土厚度等建議，起到了施工進(jìn)度加快和建設(shè)成本的節(jié)約；通過對工程資料管理培訓(xùn)和流程規(guī)范化，有效的提高了工程資料管理水平。
六、合同與成本管理：通過對以前合同的綜合分析，增加了對乙方的責(zé)任條款和約束力，對工程進(jìn)度款的申報流程規(guī)范化，增加了工人工資記錄表、質(zhì)量安全匯報表，形象工程審核表等影像資料，為公司規(guī)避和減少風(fēng)險，避免了誤會和矛盾糾紛，其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用，為公司挽回經(jīng)濟(jì)損失；通過增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺班審批流程，合理的控制了建安成本和風(fēng)險降低。
七、20xx年工作計劃：1、將進(jìn)一步完善、細(xì)化各種規(guī)章制度，以制度規(guī)范崗位行為，以績效考核促進(jìn)工作主動性和計劃執(zhí)行力，真正做到“凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有人監(jiān)督、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查”；2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范、新工藝、新材料的使用組織學(xué)習(xí)和掌握，促使項目管理知識得到更新；3、加強(qiáng)工程預(yù)結(jié)算和成本管理意識，對施工單位工程量嚴(yán)格控制和核對，合理降低建安成本；4、項目施工確定后，提前進(jìn)入“早策劃、早安排”的程序，加強(qiáng)平行部門之間的協(xié)調(diào)、溝通，做好施工前后準(zhǔn)備工作，特
別是前期、技術(shù)、計劃、甲供物資等準(zhǔn)備工作，做到有備無患、恰好銜接，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，特別與政府職能部門、監(jiān)理與施工單位的關(guān)系；5、充分調(diào)動現(xiàn)場管理人員的工作積極性，發(fā)揮各級管理人員的潛能。
展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，有決心克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富和完善自我，在探索和摸索中求得發(fā)展，力爭各項工作更上一個新臺階，為德威集團(tuán)第二個十年再創(chuàng)輝煌。工程中心20xx年工作匯報完畢。謝謝
