初一期中考試家長會(huì)發(fā)言稿（一）
尊敬的各位家長:
您好!
首先感謝您百忙中抽時(shí)間來學(xué)校參加孩子的家長會(huì),讓我感覺您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長的關(guān)心,對(duì)我教育的關(guān)注。我今天的家長會(huì)主要有三部分組成，
一是這次期中考試的成績分析；
二是班級(jí)中存在的主要問題；
三是該讓學(xué)生形成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長該做哪些指導(dǎo)
首先是我的成績分析：本次考試是孩子們第一次在初中階段的測(cè)試，非常重要，它給您和孩子一個(gè)班級(jí)里的等級(jí)，也給老師一個(gè)對(duì)學(xué)生的初步印象，其實(shí),上次摸底考試也是一次綜合測(cè)試，但畢竟考試時(shí)間短，題目不夠正式。這次考試之后，老師們發(fā)現(xiàn)有些孩子還是沒有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，沒有做好初中和小學(xué)的銜接工作，雖然我上次家長會(huì)說過初中學(xué)習(xí)難度增大，要求更高的話，但好像沒有經(jīng)歷過就沒法理解孩子們初中階段的學(xué)習(xí)壓力到底有多大。總起來說這次考試試題數(shù)學(xué)和英語都不容易，但數(shù)學(xué)和英語成績非常棒，數(shù)學(xué)的平均分是104.6分,英語平均102.76，數(shù)學(xué)的及格率是百分之百，英語有一人不及格。這個(gè)成績的獲得和老師的“三清”工作的落實(shí)是分不開的，因?yàn)檫@兩科老師不允許學(xué)生學(xué)不會(huì)，學(xué)生就很緊張，也和您的支持是分不開的，我就經(jīng)常留下學(xué)生，甚至是全班同學(xué)都留下，完成沒有完成的教學(xué)任務(wù)，有些來接孩子的家長們，在學(xué)校外面等孩子非常辛苦，孩子成績的百分之百的合格就是對(duì)我們付出最好的回報(bào)。這里教給大家一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)生成績的方法：今年中考一中的錄取分?jǐn)?shù)線是569分，
占總分725分（語文、數(shù)學(xué)、外語、理化各120分，政史地生各50分，體育25分，電腦、試驗(yàn)技能各10分。）的不到百分之80，如果去掉中考題目選拔性的難度，考到總分的百分之85就可以了吧，現(xiàn)在的總分是560分，百分之85是476分，正好是現(xiàn)在的40名（鄭乾坤這里），再去掉以后的波動(dòng)因素，全校前50名才行。以后可能成績會(huì)發(fā)生變化，但名次應(yīng)該在學(xué)校前50名，總分應(yīng)該在百分之85以上不再后退。請(qǐng)看學(xué)校第一名和第二名的成績：第一名孫季葦語文115數(shù)學(xué)117英語118思品48歷史48地理49生物50，一共扣分15分，總分545分占滿分的百分之97還要強(qiáng)！第二名 于瀟睿語文116數(shù)學(xué)112英語119思品50歷史50地理44生物50，一共扣分19分，總分541，所以，班級(jí)學(xué)生有很大差距。希望3年后通過我們共同的努力可以有一個(gè)提高，我不信自己有了端正的態(tài)度，有天天盯到底的精神，干不過別的老師，我相信：自信+努力=成功。
看來學(xué)生目前還有很大的差距，這個(gè)差距在什么地方呢？這就是我今天講的第二個(gè)問題，班級(jí)中存在的主要問題。
1、使用洋思教學(xué)模式后，很多學(xué)生已經(jīng)認(rèn)為要提前學(xué)會(huì)知識(shí)，不要等到老師清理的時(shí)候，還得晚回家，還得挨說。洋思模式的使用過程中，蔡林森校長曾經(jīng)說要把學(xué)生“逼上梁山”，我發(fā)現(xiàn)在操作過程中，有些學(xué)生被老師“逼下河”了，什么意識(shí)呢？老師逼得緊了，我們又不象洋思中學(xué)一樣是全寄宿制學(xué)校，很多孩子想盡千方百計(jì)不讓老師知道自己還有很多不會(huì)的知識(shí)，有的孩子問同學(xué)，抄同學(xué)作業(yè)，考試作弊，你能想象到竟然還有一些學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的孩子也抄作業(yè)（地理）嗎？面對(duì)困難有迎難而上的孩子，他們的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力在飛速的提高，可有的孩子選擇了逃避，在困難面前逃避的孩子逃得了一時(shí)，逃不了多久，終被老師揪出來了，其他老師呢？被他騙了的老師呢？吃虧的還是孩子自己。陶行知說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”學(xué)校的誠信考試的設(shè)置就是這樣，可惜一些孩子不能遵守考場紀(jì)律。我們的班規(guī)班法也是要讓學(xué)生去學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。真善美是洋思的校訓(xùn)。所以要教給孩子們克服困難，例如王志鵬的媽媽，讓孩子到學(xué)校問題，而于猛的媽媽，孩子沒帶書包就領(lǐng)著孩子到學(xué)校拿；王子鵬的家長配合老師一起懲罰的過錯(cuò)；王新萍和鄭德輝的家長也非常注重與老師的聯(lián)系，一周打一次電話，或是充分利用家校聯(lián)系本，這些都能防止學(xué)生被老師逼下河。一定要告訴孩子們，不會(huì)時(shí)要及時(shí)文老師和同學(xué)，及時(shí)做會(huì)才能過關(guān)，別走彎路。一定要用好家校聯(lián)系本，請(qǐng)您一定要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，
一是防止抄作業(yè)，
二是及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)中存在的問題，別讓問題成堆，孩子就跟不上了，
三是要看孩子的錯(cuò)體是否改正，孩子的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)，要及時(shí)糾正，
四是，每周請(qǐng)給孩子一個(gè)評(píng)價(jià)，讓孩子能學(xué)起來有奔頭，有動(dòng)力。
2、洋思模式要逼著學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)老師，學(xué)會(huì)適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。可有的孩子做事精力不集中，非常不認(rèn)真、不仔細(xì)，到了阻礙學(xué)生發(fā)展的程度了，學(xué)習(xí)效率很低，例如：一個(gè)孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯(cuò)很多，被老師清理，晚回家，再書法很亂的完成作業(yè)，明天又被老師清理，一個(gè)惡性循環(huán)，老師越清，學(xué)生成績?cè)讲睿荚从诓徽J(rèn)真、不仔細(xì)。很多這樣的孩子，從做每件事嚴(yán)格要求做起，包括廣播操，批評(píng)了一個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)做操效果就好，這個(gè)被經(jīng)常批評(píng)的就是做事很不認(rèn)真的。再有就是書寫，請(qǐng)問書寫亂的孩子家長，您看到過高考的試卷嗎？高考電腦閱卷時(shí)也可以寫成這樣的嗎？語文的作文，50分，相當(dāng)于一科小科學(xué)3年的成績，學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)書法，一定要認(rèn)真寫，不能只在練字時(shí)寫，平時(shí)也要認(rèn)真完成。還不能讓認(rèn)真做事的人吃虧，讓不認(rèn)真做事的人永遠(yuǎn)也不會(huì)沾光，重新來過是治療不認(rèn)真做事最好的方法。（直接管學(xué)生了，自己的孩子數(shù)學(xué)成績很不理想，書寫也亂，語文老師也告訴我們，寫不好就重寫，如果不好好寫作業(yè)可以更快完成，不受批評(píng)，誰還認(rèn)真寫作業(yè)呢？）
3、學(xué)生要親自動(dòng)手。這幫學(xué)生不夠積極，不能積極主動(dòng)地問老師去學(xué)習(xí)，為什么？??太懶。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是“習(xí)”得的，我經(jīng)常告誡學(xué)生，做一個(gè)題和做10個(gè)題，50個(gè)題的感覺是不一樣的，要過計(jì)算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，請(qǐng)您給孩子分配一個(gè)家庭任務(wù)，每天完成，也是培養(yǎng)孩子孝心的好時(shí)機(jī)。
第三個(gè)問題：該讓學(xué)生形成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長該做哪些指導(dǎo)。高考狀元具備的六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣
2.復(fù)習(xí)的習(xí)慣分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)成果顯著的多，教學(xué)模式先進(jìn)在邊學(xué)邊考，當(dāng)堂訓(xùn)練，作業(yè)檢測(cè)，天天清，請(qǐng)您給孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)后在作業(yè)就象又熱了后再炒菜一樣重要，如果菜熱了再倒油炒出的菜會(huì)是什么味道呢？
3.作業(yè)的習(xí)慣。錯(cuò)題本的整理也應(yīng)該放在作業(yè)的習(xí)慣里，打個(gè)比方：早晨到學(xué)校上課，老師很高興，發(fā)給學(xué)生每人10塊錢。在重點(diǎn)學(xué)校的一些尖子生中調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的10塊錢，尖子生只能得到7塊錢。其余的3塊錢，掉到地上了。可是他們很狡猾，在回家后把掉在地上的3塊錢揀了起來，在他晚上睡覺的時(shí)候，他的兜里還是10塊錢。而廣大的中下游的孩子每天至少有40％的知識(shí)掉在地上沒有揀。后果是，一天不要緊，一周不要緊，一個(gè)月還不要緊，三個(gè)月后，您基本上和尖子生無緣了。家庭家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個(gè)地方學(xué)好，那個(gè)地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯(cuò)誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯(cuò)題本。“君子報(bào)仇七天不晚。”錯(cuò)題本是日本學(xué)生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。河南有兩個(gè)高校將“錯(cuò)題本”當(dāng)作教學(xué)項(xiàng)目在全校推廣。每個(gè)班建立一個(gè)“錯(cuò)題銀行”。把做錯(cuò)的題存在里面。什么時(shí)候取利息呢?在考試的時(shí)候，做錯(cuò)的題不再錯(cuò)，那就是“錯(cuò)題銀行”的利息。有一句教育的真理“世界上最有價(jià)值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯(cuò)的習(xí)題”。每天不要求多，其實(shí)做題的數(shù)量很多，買很多的習(xí)題冊(cè)做題都是沒有用的。只要把做錯(cuò)的題改正過來，做會(huì)就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯(cuò)題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。
4.思維的習(xí)慣
5.聽課的習(xí)慣，這些習(xí)慣都和認(rèn)真做事有關(guān)，表現(xiàn)在一定要一個(gè)時(shí)間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請(qǐng)看您的孩子有沒有這些毛病：每天晚上做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)做的題向同學(xué)詢問；每天晚上不看表，沒有時(shí)間控制；每天晚上習(xí)題失控，做一道題經(jīng)常花30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯(cuò)題處理不干凈，沒有錯(cuò)題本；每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時(shí)把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時(shí)有喝水習(xí)慣；每天晚上作業(yè)時(shí)吃零食；每天晚上作業(yè)時(shí)打電話；每天晚上作業(yè)時(shí)上衛(wèi)生間的習(xí)慣；孩子們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時(shí)聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時(shí)粗心丟分很多。粗心是永遠(yuǎn)也治不好的，但是用教育方法控制粗心。
6.作息的習(xí)慣，這是個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問題，很多學(xué)生有一些理由，所以上課遲到了，所以作業(yè)沒完成，所以沒有聽老師的話，耽誤學(xué)習(xí)了，理由五花八門，我是否可以這么認(rèn)為：這些事都很重要，而學(xué)習(xí)并不重要，學(xué)習(xí)的時(shí)間就可以由這些事情來占據(jù)呢？所以，請(qǐng)您千萬認(rèn)為學(xué)習(xí)是最不能耽誤的，照顧好孩子的身體，別生病，照顧好孩子的生活，保證充足的營養(yǎng)；處理好家理的事情，能不讓孩子參與的一些事情，不讓孩子參與。如果有什么問題一定要耽誤上課請(qǐng)?zhí)崆敖o我請(qǐng)假。
家長可以采取的方式：教家長培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法一、處罰。處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對(duì)一個(gè)初中的學(xué)生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因?yàn)樗麄兌际悄X袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時(shí)一定要注意五項(xiàng)基本原則，否則就是濫殺無辜了：
1、處罰是最高級(jí)別懲罰。一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了。”為什么呢？他的孩子犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤卻一直承受最高級(jí)別的刑罰。
2、處罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當(dāng)家長準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點(diǎn)到為止，起到威懾力就可以了。
3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。當(dāng)周末家長看見孩子看電視時(shí)說：“你，寫作業(yè)去。” 有很多孩子離開電視機(jī)時(shí)有兩個(gè)問題搞不清楚：第一個(gè)是為什么家長可以看而他不可以看；第二個(gè)問題是什么時(shí)候可以看電視。因?yàn)槟愕募依餂]有規(guī)矩。
4、就事論事的原則。犯了錯(cuò)誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。
5、立即處罰的原則。有的母親當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤后心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。
二、陪讀。緊密式陪讀。適于不自覺的、注意力長度低于10分鐘的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于注意力相對(duì)集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時(shí)要求他把門打開，家長把電視機(jī)關(guān)掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進(jìn)的武器都打不開。有的孩子關(guān)著門，在自己的房間里一學(xué)就是兩個(gè)小時(shí)，你相信嗎？可能嗎？他們把門關(guān)上以后肯定發(fā)生了許多“見不得人的事”。一個(gè)孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在關(guān)上門以后形成的。
三、表揚(yáng)。表揚(yáng)對(duì)孩子是一種激勵(lì)，但要注意不能濫用。舉個(gè)例子，一個(gè)初一的孩子家長聽完賞識(shí)教育以后說：聽了賞識(shí)教育，我把我的孩子整整表揚(yáng)了一年，也沒有把學(xué)習(xí)表揚(yáng)上去。所以，表揚(yáng)只對(duì)弱智和小學(xué)生適用對(duì)于一個(gè)智商正常的初中生，家長濫用表揚(yáng)的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計(jì)的。四、監(jiān)督。學(xué)習(xí)計(jì)劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，以前講過堅(jiān)持21天，就可以使量變到質(zhì)變，孩子學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣沒有形成，第一個(gè)放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅(jiān)持21天學(xué)生也能堅(jiān)持21天。單一的教育方法都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗。知子莫若父，知女莫若女。只有家長了解自己的孩子，將這四招融匯起來使用，才會(huì)有成效。不能只批評(píng)不表揚(yáng)，也不能只表揚(yáng)不監(jiān)督。
有很多家長家里不富裕，也有的家長很有錢。但是，不管哪個(gè)家長，在他的口袋里有這樣幾個(gè)東西：時(shí)間??初一，初二這兩年，在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣校正的階段 ,“種豆者得豆，種瓜者得瓜。”初一和初二這兩年太關(guān)鍵了。所以，第一是有時(shí)間。耐心訓(xùn)練??有這樣一種現(xiàn)象，馬戲團(tuán)的猴子會(huì)做人的動(dòng)作。按照美國專家的研究，人的行為習(xí)慣校正需要21天，而猴子需要1000次、甚至10000次，但猴子還是成功了。猴子能訓(xùn)練，人不是比猴子強(qiáng)多了嗎！我們沒有把一樣?xùn)|西給孩子，那就是耐心。
初一期中考試家長會(huì)發(fā)言稿（二）
各位家長朋友們：
大家下午好。歡迎各位百忙之中前來赴會(huì)，共商孩子發(fā)展大計(jì)。應(yīng)班主任邀請(qǐng)，談?wù)剬?duì)孩子教育的一點(diǎn)看法。
提到教育學(xué)生，朱老師也算是我的老師，她有豐富的情感和經(jīng)驗(yàn)。我也在偷偷向她學(xué)習(xí)了很多教育智慧。正是在朱老師的管理下，我們大10班呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生善良、淳樸、團(tuán)結(jié)向上，為我第三部取得優(yōu)異的成績做出了突出的貢獻(xiàn)。
第三部本次考試總評(píng)第二名，繼續(xù)進(jìn)步。我9班無論全科尖子生和主科尖子生都呈現(xiàn)領(lǐng)先狀態(tài)，12班在C班中繼續(xù)領(lǐng)先，而我們大10班在B班中的優(yōu)勢(shì)十分明顯，有許多值得表揚(yáng)的亮點(diǎn)：
1。大10班語數(shù)外三大主科成績突出，尤其是數(shù)學(xué)和英語，有很大的發(fā)展?jié)摿Γ髣抛恪?/p>
2。大10班的尖子生進(jìn)步明顯。全校的全科300強(qiáng)人數(shù)由入學(xué)的6人，增加到現(xiàn)在的12人，實(shí)現(xiàn)了翻倍，尤其是主科成績特別突出。百強(qiáng)人數(shù)有原來的3人增加到8人，翻了近3倍；200強(qiáng)翻了4倍，300強(qiáng)人數(shù)達(dá)到了20人，也翻了一倍。
具體到個(gè)人，我們班涌現(xiàn)出了一批品學(xué)兼優(yōu)的全優(yōu)生。如時(shí)、胡 李 趙 周 王 高 趙，張 呂 宋等；
3。大10班進(jìn)步生成績喜人。我們班進(jìn)步生的平均名次，竟然高達(dá)53個(gè)名次，全校遙遙領(lǐng)先。尤其是楊文迪進(jìn)步達(dá)到了466個(gè)名次，可謂一飛沖天；其他如崔 李 蘇 趙時(shí) 韓 陳 沈 胡都進(jìn)步很大，為大10班的進(jìn)步作出了突出的貢獻(xiàn)。
大10班的同學(xué)們，你們都是老師心中的驕傲，你們都是老師心中的優(yōu)秀孩子。在人生成長的關(guān)鍵階段，老師送你們幾句話：
青春就是一場勤奮的較量，天道酬勤，付出總會(huì)有回報(bào)。
人長的漂亮是優(yōu)勢(shì)，而活的漂亮卻是本事。
希望大家能沉下心，因?yàn)閷庫o方能致遠(yuǎn)；
希望大家樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想的地方，再累也是天堂，只要路是對(duì)的，就不怕遙遠(yuǎn)。
希望大家不怕失敗，因?yàn)槟憧梢员淮驍。^不能被打倒；一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，走出荊棘，前面一定是鋪滿鮮花的星光大道。
希望大家不怕吃苦，因?yàn)槿硕际潜槐瞥鰜淼模瑐ゴ蠖际前境鰜淼模阍脚Γ愕倪\(yùn)氣就會(huì)越好。
更希望大家學(xué)會(huì)用腦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)智慧，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是一種腦力勞動(dòng)。
同學(xué)們，俗話說：“初一相差不大，初二開始分化，初三天上地下。”13歲前后，是孩子人生成長的三個(gè)關(guān)鍵期之一。所以2015年注定是你們?nèi)松械年P(guān)鍵一年。希望你們能快樂健康的度過美麗又煩惱的青春期。
而由此也想送各位家長幾句話：
1。孩子的教育如同食品都是有“有效期的”，錯(cuò)過了教育的有效期，再談教育，則悔之已晚。
2。家庭教育是孩子教育的主陣地和動(dòng)力源，父母也是孩子的第一任老師。父母的素質(zhì)直接影響孩子的素質(zhì)。母親影響孩子的永遠(yuǎn)，而初中父親的影響慢慢超過母親的影響。孩子99%的的成功來自爸爸1%的改變，爸爸素質(zhì)有多高，孩子就能飛多遠(yuǎn)。
父母一定要做好孩子的榜樣。所謂一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。
父母一定不能溺愛孩子，因?yàn)槟鐞劬褪呛Γ强雍⒆樱饶付鄶骸?/p>
父母一定跟進(jìn)孩子的教育。因?yàn)楹⒆觾?yōu)秀、良好、合格的差距就源于：三分之一的家長能跟進(jìn)孩子，三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付，三分之一的家長沒能力跟上。
各位家長朋友們，當(dāng)你老了62%的家長都會(huì)后悔對(duì)子女的教育不當(dāng)。錢是掙不完的，工作是干不完的，只有孩子的教育是不等人的。
各位家長朋友們，大10班的學(xué)生是優(yōu)秀的，大10班的老師是優(yōu)秀負(fù)責(zé)的，大10班的家長也一定是優(yōu)秀的，希望各位家長能積極配合老師的教育，樹立尊重老師的意識(shí)，對(duì)孩子多進(jìn)行正能量的教育，少在孩子面前發(fā)牢騷。因?yàn)橐粋�(gè)人越來越成熟的標(biāo)志就是你看到的不滿越來越少，你心理有了陽光，你的世界才能充滿陽光，你的內(nèi)心黑暗，你的世界只能是牢騷不斷。
在人生關(guān)鍵的2015年，希望同學(xué)們和各位家長都能不斷進(jìn)步，心想事成。祝愿我們大10班同學(xué)乘勝追擊，再接再厲，在期末考試中再創(chuàng)輝煌。
