表彰會先進個人代表講話【1】

老師們、同志們：

今天，我們在這里召開表彰大會，總結一學年來的主要工作，部署新學年的目標任務。剛才，我們對在本學年做出突出貢獻的最佳團隊、優秀團隊、特別貢獻獎、課堂教學三十年終身成就獎、科研成果獎、勞動模范、優秀教師、教學工作積極分子、優秀班主任、優秀輔導員、先進黨支部、優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行了表彰，在此我代表學校領導班子向受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀！向一學年來在各自的工作崗位上為學校發展做出貢獻的全校教職員工表示衷心地感謝！

一學年來，在市委、市政府的親切關懷下，在市教育局的正確領導下，我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，大力宣揚，在弘揚優秀傳統文化，打造“213”特色，落實“幸福教育工程”，大力推進素質教育，努力提升辦學質量等方面均取得了顯著成績，得到了學生、家長及社會各界的廣泛認可，為我校創建國際化精品特色學校的總目標奠定了堅實基礎。具體表現在：

一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，大力宣揚。根據黨中央和上級黨委的部署安排，結合我校實際情況，校黨總支周密組織，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動。先后召開了動員大會，分層次、多形式組織黨員干部有針對性地學習，最廣泛地征求了師生員工、居民家庭的意見和建議，開展了相互間的談心活動。嚴格按照中央“八項規定”和各級黨委的要求，開展對照檢查，認真查擺了單位及個人的“四風問題”，同步設立了問題臺賬，制定了整改方案，在具體工作中認真整改，使學校各項工作得到了促進，進一步樹立了黨員干部為民務實清廉的良好形象。組織學習了關于“大力弘揚”的理論文章和講話精神，利用國旗下講話、宣傳海報、主題班會、宣傳條幅、社團活動、校本課程等廣泛宣傳，認真組織學生進行了社會實踐和體驗。

二、弘揚優秀傳統文化，特色辦學取得了豐碩成果。學校堅持以左XX優秀傳統文化為依托，以“品德?禮儀?生本”為辦學主線，大力實施“213”特色辦學，取得了顯著成效。本學年，我校被教育部命名為“全國優秀文化教學研究基地校”并在全國工作會議上作了題為《課程引領，育人教書，優秀傳統文化助推學校特色發展》的典型發言，受到與會領導和專家的高度評價。我校被省教育廳列為“山東省以校為本的校本課程重點實驗基地”并在會上作了題為《開發鄉土校本教程，助推學校特色發展》的經驗介紹。我校在泰安市課程與教學工作會議上作了題為《學情主導、育人教書，四項改革助推學生成長成才》的典型發言，成為我校創新辦學模式，大膽實施教改，實現質的突破的又一目標達成。學校教育創新工作得到省教育廳的高度認可，省教育廳領導在《創新教育》期刊發表了《學校首先是一座精神殿堂》的文章對我校改革創新工作給予了高度評價。我校被省課程中心、省教師教育學會特邀參加全省首屆創新教育節并進行創新成果展示，成為全省三所高中學校校長和五位名師訪談對象并接受了訪談，使我校有了一次與全省12所大校名校同臺學習交流的機會。

三、教育教學質量連年提升，教學成績再創歷史最好水平。面對生源基礎薄弱、學生綜合素質不高的現狀，我校通過大力開展素質教育，大膽實施教學改革，認真落實“國家課程校本化、校本課程多樣化”、“分類分層選課走班”，在高考質量連年提升的情況下，今年再創歷史最好成績，進入填報本科志愿范圍的人數超60%，大面積的學生實現了自己的成才夢，初步顯示了學校“213”特色辦學改革的成功，引發了社會各界的強烈反響。

四、素質教育活動蓬勃開展，校園文化內涵不斷豐富。學校先后組織開展了紀念毛澤東誕辰120周年歌詠比賽、學雷鋒、做有道德的人主題演講、法制報告會、防災減災主題教育，舉辦了第二屆學生校長助理競選，通過層層選撥投票，三名新的學生校長助理上任，進一步讓學生參與學校深層次管理。繼續開展“校長與學生面對面”活動，學校領導舉辦專題講座對學生進行宣講與交流，保證了活動的有效性，實現了面對面的全員與全方位。我校的秋季田徑運動會、陽光校園冬季長跑、以“學生廣場舞比賽”、“書畫比賽”、“三人制籃球比賽”、“校園歌手比賽”等為內容的體育文化藝術節和系列節日海報展評等活動，創新了工作形式，搭建了教育平臺，通過教師指導、學生主導開展各種有益的素質教育活動，既鍛煉了學生，又達到了“發現、幫助、提高”的目的。我校組織參加的泰安市中小學體育運動會和XX市中小學田徑運動會，都取得了較好成績，被評為“文明代表隊”和“優秀組織獎”。通過一系列活動開展，開闊了學生眼界，鍛煉了學生隊伍，擴大了學校宣傳，落實了學校面對學生的學業水平和發展需要在“生本”培養方面力求“拓展學生知識寬度，強化學生應變能力，打造學生陽光狀態”的理念。由政教處主導、師生積極參與編印的《家校導報》，深得學生和學生家長的喜愛；由我校左XX文化研究會主編的《左XX文化研究會會刊》成為廣大學生了解左XX優秀傳統文化、正確理解學校辦學主線的平臺。

五、教育科研持續進步，教育教學改革工作不斷提升。我校針對生源實際，實施了“213”特色辦學，即“國家課程校本化、校本課程多樣化；分類分層選課走班；教學質量增值、課程設置多元、傳統文化教育”。“國家課程校本化、校本課程多樣化”的課程策略調整了課程比重和深淺度，為學生的學業發展服務；通過多樣化的校本課程供學生選擇，為學生的特長發展服務。嚴抓了教學常規管理，印發了泰安市基礎教育工作基本規程，組織了優秀教師校級示范課，繼續進行周質量抽測、狠抓了學期階段性檢測和質量分析等工作。積極動員教師參加了全市教學比武大賽和各級論文比賽。針對學生成長成才的分類分層選課走班等教改措施得到有效落實。本學年我校在三個年級全面實施了分類分層選課走班教學，發揮了學生的學業與專業優勢。在教師中開展了“秋教秋學秋練”和“春教春學春練”活動，組織骨干教師外出參加了全國高效課堂創新教育培訓活動，先后到昌樂二中、諸城一中、濰坊一中等名校觀摩、聽課、學習。開展了青年教師公開課活動，啟動了國家級課題《優秀傳統文化在學校特色發展中的研究與實踐》，制定了《教育科研工作獎勵辦法》。本學年，我校在辦學方面的一些經驗做法先后在《中小學學校管理》、《讀寫算?素質教育專刊》等國家級教學專刊上發表。全國教育技術十二五規劃重點課題《個性化學習開發與提高教學效率研究》、山東省教育科學規劃重點課題《以校為本的課程資源開發》、山東省教育科學重點課題《綜合實踐活動課程研究與實驗》等被批準立項。我校被中國教育學會吸納為學校文化分會理事單位，并加入教育部科學技術司組織的“國家基礎教育資源共建共享聯盟”。劉華老師被評為“泰安市首屆教育科研學術帶頭人培養人選”，張秀平和郭群老師的教研文章先后發表在《中學數學雜志》和《中國體衛藝教育》上。多名教師獲省、市校本課程建設一等獎。學校的創新課程在全省創新教育節上公開展示，學校特色課程模式日趨完善。

六、公益活動健康發展，校園文化建設水平又有新提高。我校“西部愛心公益社山東站”捐出的物資和現金先后資助了西部貧困地區和XX市部分鄉鎮的困難學生家庭；組織全校師生發起了為李坤恒老人募集過冬煤炭愛心義賣活動；向廣大市民免費發放了自行車反光貼，以促進交通安全；進行了倡導環保的植樹活動等。本學年，我校“西部愛心公益社山東站”開展的系列活動先后得到了《齊魯晚報》、《泰山晚報》、XX電視臺和XX廣播電臺等媒體的宣傳報道。學校出臺的《XX中學特色學校近期發展規劃方案》，對我校文化建設進行了規劃，為下一步的具體實施打下了基礎。由學生編演的左XX歷史文化劇獲山東省中小學戲劇大賽泰安賽區一等獎。本學年，學校還成立了XX中學“君子苑”文學社，文學社校刊《晨曦》承載著學生們的文學夢，墨香飄溢，氤氳校園。《礦區教育》、《左XX文化研究會會刊》、《家校導報》為校園文化建設增添了厚重的色彩。

七、民主管理不斷加強，對外交流工作又有新拓展。學校積極推進民主學校建設，編輯印制了XX中學《學校規章監督手冊》下發到每一名教職工手中，對學校各項工作進行民主監督，提升了教職工的主人翁意識。按照上級指示，印發了“XX市黨員領導干部行為準則”，開展了“教師杜絕有償家教”責任書簽訂。隆重召開了學校二屆三次教代會，通過了《學校2013?2014學年工作要點》、《學校財務工作報告》、《學校工會工作報告》、《XX中學教學工作量計算和獎懲辦法（補充規定）》、《XX中學關于老教師競聘上崗的補充意見》，為統一思想，凝聚力量，再創輝煌奠定了基礎。按照上級要求先后強化了勞動紀律管理、師德教育、學習了黨員干部婚喪嫁娶紀律規定和厲行節約反對浪費實施細則。相關人員簽訂了承諾書、責任書，進一步明確了收費管理辦法，加強了門衛管理、宿舍管理和安全自檢，確保了學校各項工作順利開展。先后多次召開學校家長委員會全體會議和全體家長會，通報了學校的近期工作，征求了家長的意見和建議，就進一步推進家校聯合，促進家長參與學校建設，提高家校共育水平統一了思想認識，交流了工作措施。學校還聘請家庭教育專家就子女教育和家校共育問題進行了專項講座，提高了針對學生的家庭教育水平。在對外交流方面，本學年韓國濟州教育考察團來我校考察并就我校與濟州國際學校合作交流進行了座談。我校在弘揚優秀傳統文化和特色辦學方面取得的一系列成果，得到了周邊一些兄弟學校的首肯。本學年，XX五中、XX中學先后到我校進行了參觀交流，對我校的特色辦學給予了高度贊揚，進一步提高了我校的知名度。學校積極組織骨干教師到長城中學、東平一中進行參觀交流，對相同生源狀況下如何實現相互合作、資源共享、推動學校發展等問題交換了意見，達成了共識。

八、雙聯雙幫工作扎實開展，家訪及家校聯系工作持續進行。按照市委市政府的統一部署，我校包村入戶開展了走訪座談、訪貧問苦的雙聯雙幫活動，全方位地與廣大村民進行了溝通交流，征求了意見和建議。與村干部分析、交流、評判問題，尋求解決問題的辦法。走訪慰問了特困戶，幫助他們解決生產自救問題。對在“雙幫雙聯”工作中發現的問題進行了認真研判。在認真組織走村進戶、訪貧問苦、解惑釋疑的基礎上，與村兩委班子一起對前期雙幫雙聯工作進行了回顧總結，對征求的意見和發現的問題進行了認真研判，制定了整改措施，對特困戶進行了物質幫扶和生產自救能力開發。本學年，我校繼續做好了“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動，進一步加大了家訪力度，實施了領導干部進班入戶、包保走訪，征求了廣大學生家庭對學校辦學的意見和建議，強化了學生的家校共育。

老師們、同志們，在看到成績的同時，我們也應清醒地看到我校還有許多需要改進的地方。一是學校在 “213”特色辦學方面，大家的思想還不夠統一，傳統的辦學思路與開拓創新之間還存在糾結。二是依法治校、令行禁止的要求還不能完全落實，對政策的維護還存在時松時緊現象。三是個體與集體、局部與整體之間的維護與服從在認識上還不到位。四是學校資金困難的情況還沒有徹底緩解。五是教師隊伍建設力度還有所欠缺。這些問題都制約著學校的進一步發展。

在即將開始的新的學年，我校將繼續以黨的十八屆四中全會精神為指導，鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動的各項成果，按照市委市政府和市教育局的統一安排部署，緊緊圍繞我校“品德?禮儀?生本”這一發展主線，按照“教書育人”的辦學理念，大力發展特色文化，不斷深化課堂改革，積極創建平安幸福校園，夯實“213”辦學特色，更大面積地把學生培養進入適合學生自身發展需求的高一級學校，不斷滿足廣大礦區職工和全市人民的教育需求,為建設國際化精品特色學校再做努力。

老師們、同志們，新學年教育教學工作的新戰役即將打響，加快學校發展、更多更好的培養高素質人才，是時代賦予我們的光榮使命和神圣職責。希望全校教職員工進一步振奮精神，加壓鼓勁，奮發進取，為實現學校的新跨越做出不懈努力！

表彰會先進個人代表講話【2】

各位領導，各位同仁：

下午好！

首先感謝公司領導和各位同仁讓我能有機會向大家匯報工作！

此刻盡管我作為先進個人參與表彰會，但這絕不代表我個人做了多少工作，取得了多少成績，我能站在這里是因為在我的身后有一個有力的團隊在支撐，個人取得的一點成績只是在團隊的協作下完成了本應完成的工作。

萬丈高樓平地起，基礎的好壞決定著上層建筑的高低。建立與運行良好的設備管理系統是故障預案、事故預案、安全預案等技術項目和定置管理、目視管理等管理項目的基礎，是質量管理、生產效率、成本控制的前提，是精益化生產的保障。

2012年設備的工作的重心是系統建設，讓更多的人參與到設備管理工作中，讓更多的人樹立設備維護保養意識。2012年設備工作將體現出如下理念：

1、 大多數出現的問題，歸根結底是管理問題：不應當出現管理空白，每一個環節每一個控制點有特定的人員管理、控制。出現的問題、故障應當是也只能是沒有想到的，既然想到了有可能發生，那么就應當讓這個可能性變為不可能。曾經我們做過設備故障預案，分析了故障發生的可能性及處理方式，然而事實證明，這些可能性經過管理從來未從可能變為現實。

2、 做錯了不可怕，可怕的是不知道該怎么做。有些時候工作中出現了公差、誤差、失誤甚至錯誤其實都不可怕，失敗經驗會對我們接下來的工作起到積極的啟示作用。明確方向、把握過程，把每一步做好、做到位就會把整個工作做好。工作怎么才做的快？慢慢來會比較快，深刻理解了會比較快，把每一個細微處做精準會比較快。

3、 一百個人前進一步，遠遠比一個人前進一百步更重要。大家好才是真的好，團隊進步才是真的進步。實踐證明：維修工關注設備運行參數、跟蹤各項指標是否正常為我們帶來的不僅是維修工作效率的提升，它將為達州工廠的質量、消耗等產生較大的影響。目前包裝部正在培訓操作工，讓操作工完成品種更換時設備變更件的更換與調整，讓操作工更多參與到設備管理工作中來。團隊分工有不同，但是目標一致讓我們彼此幫助，共同發展，讓團隊更有激情，更有凝聚力，更有創造力。

4、 培訓與學習是工作內容之一。在工作中研究，在學習中工作，要讓一個工種變為一個技能，提倡一技多能，關鍵設備、關鍵崗位保證“三人原則”。 目前正在策劃污水在線檢測設備使用維護、依碼士噴碼機維護保養、驗瓶機維護保養、鏟車使用、碼垛機維護保養等培訓。保證員工多休息其實是讓我們有更多的學習機會，保證員工不超時其實是讓我們更有效率的工作。

我堅信，有公司領導正確決策，有各位同仁熱情鼓勵，2012必然是充滿激情、充滿挑戰、滿懷希望、豐獲成果的一年。謝謝大家！

讀書活動總結表彰會領導講話稿【3】

各位老師，各位同學：

大家上午好！

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx縣青少年 “中華魂”（中華美德頌）主題讀書活動總結表彰大會。我非常高興參加這樣的有意義的活動，這樣的活動對我也是生動的教育。剛才看到那么多獲獎的青少年，讓我們深受鼓舞，我對他們的獲獎表示衷心的祝賀。

我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊之深厚，是世界上任何一個國家都無法比擬的。博大精深的中華文化遺產，至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現實作用。

“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的，就是中華傳統美德與時代精神相結合的成果。

在漫漫歷史長河中，中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

新中國誕生以來，中國共產黨人一直強調對青少年進行美德教育，提倡弘揚和光大中華傳統美德。從倡導德智體美全面發展，到努力做好“四有”新人；從加強建設和思想道德建設，到樹立、積極培養；從公布公民道德規范，到實施《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，無不彰顯黨和政府對公民的美德教育常抓不懈。

可長期以來，我國對青少年學生的道德教育存在著理想化、空泛化、形式化的缺點。有相當一部分青少年學生只知道一些空洞的大道理，而對那些基本的道德要求卻不清楚、不踐行；在現實生活中缺乏判斷丑惡東西的能力，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此，當前迫切需要加強中華美德教育。

*、*同志多次強調，把培育和弘揚作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，弘揚時代新風，振奮中華民族精神。廣泛開展宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實的思想道德基礎。

同志指出：“中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們最深厚的文化軟實力”。中華優秀傳統文化是實現中華民族偉大復興的中國夢的強大精神力量。

青少年是祖國的希望，“少年強則國強，少年智則國智”。讀書可以豐富我們的知識，凈化我們的靈魂。這樣的讀書活動要大力提倡，要面向全體青少年，各個學校，各位老師要從落后的應試教育里走出來，引導學生多讀書，讀好書。我更希望，大家不要讀死書，要通過讀書明理，更要在行動中提高道德實踐能力。踐行道德規范，維護道德秩序，崇德明德，向上向善，從日常的點滴小事做起，努力踐行中華美德，從而成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代。

表彰大會個人發言稿【4】

根據局領導的安排，要我在會上作一個發言，這是領導和同志們對我的關心，可我感到心中有愧的是，工作做的還不夠，距領導的要求還相差很遠，我也沒有什么成績好說的，更沒有什么經驗可談，我就談點個人體會和感受，權當拋磚引玉：

我從九十年代初起便在船灘法律服務所工作（后鎮司法所成立與法律服務所兩塊牌子一套人馬），至今已十余年了，剛到法律服務所上班時，我才二十來歲，可一眨眼現在就四十歲了。在這十余年中，我不知調解過多少糾紛，連我自已也記不清了，每當我看到一對對夫妻因家庭小事鬧得不可開交，經我苦口婆心調解破涕為笑；每當我看到一個個鄉鄰因雞毛蒜皮之事而大動干戈，經我耐心細致的勸解而握手言和；每當我看到一個個貧弱者因贍養、因工傷、因家庭困難等向我求助，經我傾力相幫問題最終得到解決；每當我看到有的人因問題得不到解決或認為有關部門處理不公而想上訪，后經我依情、依理、依法勸說，最終打消了上訪的念頭時，我看到了自身存在的價值，同時，我也深深地愛上了基層司法和法律服務工作。也許有人會說搞基層法律服務工作很賺錢，可那是沿海(本資料權屬本資料權屬文秘寫作網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料，查看更多精彩文章請登錄原創網站本資料權屬文秘寫作網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料)發達地方的事兒，而我們大多處在貧困落后地區，一個所一年的收入只有萬余元，除了要上交的管理費、注冊費、辦公費及稅外，剩下的就是我們的工資了，我們還要養老婆孩子，您說我們的日子過的是多么艱難，可我們從來沒有一句怨言，也從未向上級伸

過一次手，一直這樣默默無聞地工作著。

我為了建房、送孩子讀書，至今還過著手頭見拙的日子。而先后與我同到鎮上參加工作的幾個朋友，原在國土、文化、教育等部門任集體干部和代課老師，現都轉編吃了皇糧，有的還轉了干，論素質，我們這些基層法律工作者比他們差不了多少，論干事，我們比他們干的多，苦也比他們吃得多，甚至為了工作，我們還得罪過人，受到過他人的生命威脅，可為了公理，為了他人，我們從未退卻過。

朋友們都說我們這些基層法律服務工作者不值，干了這么多年，一不能轉編、二不能轉干、三又賺不到錢，還不如趁早到外打工賺錢去。我們知道這些朋友都是為我們好，可他們那里知道我們這些基層法律服務工作者，能丟得下轄區這幾萬人口的事兒一走了之嗎？即使走了，我們的心也是不安的！

原來，我縣有法律工作者二十余人，后來這些人認為在基層司法和法律服務所工作沒有奔頭，再是他們對這一工作熱情也不高，所以現在大多都外出或轉行賺錢去了。現全縣僅留下三四個和我一樣熱愛這項工作又舍不得離開工作了十多年的(本資料權屬本資料權屬文秘寫作網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料，查看更多精彩文章請登錄原創網站本資料權屬文秘寫作網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料)法律服務所的基層法律服務工作者，仍然堅守在這一崗位上，而我們這些人年齡大多在四十上下，又沒有高學歷文憑，以前也一直沒有轉編的機會，所以我們的青春都奉獻給了我縣基層司法和法律服務事業，可以說，我們為當地的社會穩定作出了一定的貢獻。現在，黨中央、司法部都十分重視基層司法行政和法律服務工作，鄉鄉都要成立司法所（以前的司法所大多只見牌子不見人），看到這樣光明的前景，我們這些“老司法”不知有多高興！我想，我們這些基層法律服務工作者，以前的工作沒白做、苦沒白吃，今后我們還要多為局里爭榮譽，多干事、干好事、干實事，樹立自已良好的形象，多為群眾排憂解難，為當地政府分憂解難，積極服務當地的經濟建設，不圖名、不圖利，默默無聞、任勞任怨地繼續做好基層法律服務工作。