【篇一】黨員干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變表態(tài)發(fā)言

基層干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾關(guān)系到黨群干群關(guān)系融洽，關(guān)系到工作的成效。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，維護社會穩(wěn)定的直接指揮者，是黨與群眾、政策與實踐之間最重要的結(jié)合點，其領(lǐng)導(dǎo)能力高低，執(zhí)政能力大小直接影響著農(nóng)村的穩(wěn)定、改革和發(fā)展。因此，提高基層干部綜合素質(zhì)，就必然成了加強我黨執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。

基層干部必須加強黨的執(zhí)政能力意識，樹立三種科學(xué)的執(zhí)政理念：一是立黨為公，執(zhí)政為民的理念。一定要增強宗旨觀念，堅持人民的利益高于一切，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。二是發(fā)展是黨執(zhí)政興國第一要務(wù)的理念。基層干部的執(zhí)政能力建設(shè)必須緊緊圍繞第一要務(wù)來展開，切實找準(zhǔn)本地發(fā)展定位和發(fā)展思路。三是依法行政的理念。農(nóng)村工作治理有效的根本方法在于民主和法制。我們必須增強基層干部的法制觀念和依法辦事能力，在依法執(zhí)政中實現(xiàn)黨對國家和社會的領(lǐng)導(dǎo)。只有樹立這三種理念并切實遵照執(zhí)行，才能有效地解決“為誰掌權(quán)，掌權(quán)干什么，怎樣掌好權(quán)用好權(quán)”的問題。

黨的政策是黨的生命力。正確執(zhí)行黨的政策，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面理解黨的政策，認(rèn)真通過向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，打牢馬克思主義的理論功底，準(zhǔn)確掌握市場經(jīng)濟和現(xiàn)代科技知識。其次要堅持理論聯(lián)系實際。用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，才能堅定正確的政治方向和政治立場，提高政治敏感性，增強政治學(xué)習(xí)能力，加強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為新時期合格的基層干部。第三，要端正學(xué)風(fēng)，扎實做到學(xué)以致用，努力尋找一條符合實情的工作思路和措施。

勤于實踐就能增長才干。歷史經(jīng)驗證明，艱苦環(huán)境能磨煉人，創(chuàng)業(yè)過程能造就人。基層干部只有積極投身改革和建設(shè)的實踐、勇于在“急、難、險、苦”的環(huán)境中磨煉，才能煉就一身硬功夫，才能提高執(zhí)政能力。這是基層干部提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的必由之路。作為一名年輕干部應(yīng)該珍惜組織上給予的實踐機會，要敢于挑重?fù)?dān)，要有闖勁拼勁，要爭一流，創(chuàng)先進，要艱苦奮斗，能夠默默無聞地工作，不斷努力向上。 黨的基層組織執(zhí)政能力不是一個人的能力，是黨組織的整體能力。領(lǐng)導(dǎo)班子個人的素質(zhì)是班子整體能力的重要基礎(chǔ)，但是還要看班子的凝聚力。班子團結(jié)就能出凝聚力。一個班子團結(jié)協(xié)調(diào)才會有戰(zhàn)斗力，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)要學(xué)會很多本領(lǐng)，但最重要的是學(xué)會堅持民主集中制。民主集中制不僅是我們黨的根本組織原則，也是基層干部必須學(xué)會的重要的工作方法和重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，基層領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有好的思路，更重要的是要能調(diào)動大家的積極性，集思廣益，把一個班子組織好，把大家的作用發(fā)揮好。

【篇二】黨員干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變表態(tài)發(fā)言

如何做到“講擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實”，作為人民教師，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，對學(xué)生盡責(zé)、對家長盡責(zé)、對社會和祖國盡責(zé)。這就要求我們?nèi)w教師永葆敢為人先的拼搏精神，以高尚的師德、過硬的素質(zhì)、狠抓落實的工作態(tài)度，堅決打贏一場扎實進行課堂教學(xué)改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的攻堅戰(zhàn)，辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

一、講擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，做師德高尚、盡職盡責(zé)、服務(wù)為民的好老師。

第一是要敢于擔(dān)當(dāng)、盡職盡責(zé)。古代有大禹治水“三過家門而不入”、諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的故事，他們盡忠職守，利居眾后、責(zé)在人先，為我們樹立了光輝的榜樣。作為人民教師，我們應(yīng)對學(xué)生盡責(zé)、對家長盡責(zé)、對社會和祖國盡責(zé)。第二是嚴(yán)守紀(jì)律、不越紅線。工作中堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學(xué)生、違規(guī)飲酒賭博等違規(guī)違紀(jì)的不良行為。第三是嚴(yán)于律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。工作上不能懈怠、懶散，要一門心思干好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。第四，學(xué)生至上，服務(wù)為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責(zé)任教育。在工作中，要熱情細(xì)心地服務(wù)好家長和學(xué)生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現(xiàn)象。要虛心聽取學(xué)生、家長和社會各界對教育教學(xué)工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需，做到“零距離服務(wù)”，落實好“首問責(zé)任制”，著力提高服務(wù)為民的水平。

二、提素質(zhì)，全面提升教師自身和學(xué)生的各方面技能。

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為了提高全體教師素質(zhì)，一是平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研教材教參，細(xì)心全面了解每位學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)動態(tài)，科學(xué)地備好課，學(xué)會創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)。二是虛心向先進學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取專家為教師作業(yè)務(wù)能力的講座和教學(xué)指導(dǎo);開展校本培訓(xùn);通過與兄弟學(xué)校互相取經(jīng)、交流學(xué)習(xí)，不斷成長和進步。三是認(rèn)真扎實地開展好“三公開課堂”等講課比賽和教研活動。開展“開門辦教育”，讓家長走進課堂評價教師的講課，虛心聽取家長的意見和建議，不斷提高課堂教學(xué)水平。四是為學(xué)生搭建更多的空間和舞臺，開展豐富多彩的勵志文化教育活動，讓每一個孩子都有交流學(xué)習(xí)、展示才能的機會，力爭在各個方面都出彩，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、抓落實，確保常規(guī)管理工作高效完成。

任何事情關(guān)鍵在于落實。把工作做了，但得不到及時的落實，那將會半途而廢。因此我校首先要抓好干部作風(fēng)建設(shè)。一是在工作中安排的事，領(lǐng)導(dǎo)干部們要咬住不放，一抓到底，不半途而廢。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓鐵有痕。二是要加強監(jiān)督。緊緊抓住“不落實的事”，對“不落實的人”要問責(zé)追究，督促教師們堅決做到“堂堂清、天天清”，確保學(xué)校各項工作任務(wù)扎實有效地落到實處。

四、創(chuàng)佳績，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面跨越提升。

近年來，我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)在社會上有口皆碑，教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十三年獲全市第一，這些成績已成為過去，新的學(xué)期里，在各個方面爭創(chuàng)佳績是學(xué)校總的奮斗目標(biāo)，要繼續(xù)發(fā)揚“凝心聚力、敢為人先”的進取精神，通過開展各種競技活動，培養(yǎng)一批青年骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過文體活動，培養(yǎng)一批有特長、全面發(fā)展的學(xué)生，力爭實現(xiàn)“教學(xué)成績和文體成績”雙豐收。今年中考力爭奪取第十四連冠，為全縣人民交上一份滿意的答卷。

【篇三】黨員干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變表態(tài)發(fā)言

開展“創(chuàng)新社會管理、弘揚現(xiàn)代文化、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”活動，目的是回顧和總結(jié)2012年自治區(qū)在創(chuàng)新社會管理方面進行的積極探索和實踐，以及取得的顯著成績，積累的寶貴經(jīng)驗，并對今后更好地做好此項工作進行研究和推進。

社會管理，說到底是對人的管理和服務(wù)，重點體現(xiàn)在基層，是順利推進社會各項事業(yè)建設(shè)的重要保證。我區(qū)在推動經(jīng)濟跨越式發(fā)展的過程中，開展“創(chuàng)新社會管理、弘揚現(xiàn)代文化、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”活動，是奠定跨越式發(fā)展堅實的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的必然要求，也是維護各民族根本利益的必然要求。

以理念創(chuàng)新提升社會管理能力。自治區(qū)樹立以人為本、服務(wù)為先的理念，提出“民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要”的一系列重要舉措，寓管理于服務(wù)之中，把群眾的意愿和需求作為基本導(dǎo)向，使社會管理充滿人文關(guān)懷。2012年，自治區(qū)黨委部署開展各級干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾活動。數(shù)萬干部在農(nóng)村社區(qū)，與群眾面對面、手拉手、心貼心，他們走進千家萬戶，宣傳黨的政策、傳遞黨的溫暖，扶貧幫困、出謀劃策、身體力行，為貧困農(nóng)牧民走上致富道路、為社區(qū)家庭鄰里和睦、為社會安定和諧作出了重要貢獻(xiàn)。與此同時，各族群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性也被充分調(diào)動起來，形成社會管理合力。好的管理來自于好的服務(wù)。這一成功經(jīng)驗告訴我們，只要把民生問題記在心里，把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，把群眾的問題當(dāng)作自己的問題來對待來處理，社會管理就會順利得多、容易得多，效果也會好得多。

以加強基層組織建設(shè)提升社會管理成效。今年是全面貫徹落實十八大精神的開局之年，是實現(xiàn)中央提出的到2017年基層組織建設(shè)明顯加強的關(guān)鍵之年，繼續(xù)實施基層組織建設(shè)年，深入開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動，鞏固擴大成果，對確保基層各項工作開創(chuàng)新局面、確保穩(wěn)定形勢具有重要意義。圍繞深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神、深入開展各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動、推進基層服務(wù)性黨組織建設(shè)、加大后進基層黨組織整頓力度、加強黨員發(fā)展和管理工作、提高基層黨組織宣傳教育群眾能力、強化社區(qū)“三化”建設(shè)、加大企業(yè)和社會組織黨建工作力度、強化基礎(chǔ)保障和基層力量建設(shè)、強化基層黨建工作責(zé)任等十個方面的重點工作，自治區(qū)進行了全面安排和部署。這些新舉措，將進一步保障我區(qū)提升社會管理成效，為完成兩大歷史任務(wù)營造良好的社會環(huán)境。

“天地交，而后能成化育之功;上下交，而后能成和同之治”。“轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”活動的深入開展，干部和群眾的心貼得更近了，服務(wù)群眾的舞臺變得更大了，實現(xiàn)繁榮富裕和諧穩(wěn)定美好新疆的基礎(chǔ)也打得更牢了。