新學期工作部署大會校長講話提綱
學校本學期工作要點已掛在了校內OA網上了,請全校各部門、各單位按照自己的工作職責認真執行和落實。我今天主要講學校工作思路,不是全面的工作部署,歸口的和日常的工作由各位分管領導分別布置。
一、學校六年規劃分解落實與轉型方案落實
這兩部分的文件都有了,關鍵在抓落實。
1.學校事業發展規劃(2014—2020)的落實。這是個六年規劃,是轉設后的第一個規劃,是為百年光華打基礎的。主規劃與六個分規劃已裝訂成冊分發給各單位、各部門,以便于落實。發給大家的目的不是收藏,而是對照檢查和落實。具體內容主要體現在六個分規劃。六個分規劃的落實由各位分管校領導負責。
2.轉型方案的落實。不僅要落實,而且要認真落實。方案有了但是沒有做,是沒落實;有的做了有的沒有做,或者沒有做到位,是沒有認真落實;按照方案一條一條的做到位了,才是認真落實。轉型是一項系統工程,內容多、任務重,必須一項一項認真落實。世界上怕就怕“認真”二字,我們就是要講認真。
按照學校2014【71】號文件明確的“轉型工作推進時間表”,本學期要完成7項工作和12項量化指標,各單位、各部門要按照此表要求完成自己的任務,總體上由教務處協調和監督。
本學期的7項任務和12項量化指標:
一是師資隊伍建設:
(1)學科團隊、教學團隊建設制度(研究生處負責);
(2)制定專任教師崗位標準和能力標準(人事處負責);
(3)制定雙能型教師培訓計劃(教師發展中心負責);
(4)專任教師增量及雙能型教師增量分解落實(人事處負責)。
二是開展學科專業轉型方向、方式調研,對專業群建設調研論證(各院、系負責):
(1)明確本專業人才需求狀況以及能力結構;
(2)明確行業需求,調整專業結構,形成調研報告。
三是適度調減、限制部分就業率低的專業招生規模(教務處和各院、系負責)。
四是各專業研討課程體系、教學內容和能力模型(各院、系負責):
(1)明確培養目標、教學內容和課程體系之間的支撐關系;
(2)構建專業能力模型。
五是推廣任務驅動法等教學方法改革(教務處負責):
(1)全校開展1—2門課程試點;
(2)各專業啟動教學改革(8月)。
六是各院、部制定教學模式轉型方案(7月)。
七是建設網絡教學平臺(教務處、信息中心負責)。
二、合格評估的有關準備
1.隊伍建設:(1)生師比;(2)教學管理隊伍。
2.有關機構:(1)教檢中心(評估辦);(2)教師發展中心。
3.硬件建設:(1)生均教學行政用房;(2)多功能實訓中心;
(3)生均實驗設備水平;(4)生均圖書;(5)數字化校園。
4.教學管理制度的補充與完善。
5.教學質量監控體系的建設與完善。
6.教學改革、教學建設與合作教育,其基本內容與轉型工程一致,可融入其中。
三、隊伍建設
1.干部隊伍建設。重在改善結構、提高水平、優化狀態。特別要注重培養年輕干部,為百年光華打造一支優秀的干部隊伍。
我們強調優化狀態,底線是我們的干部要在狀態。不在狀態就是不稱職了。我們在座的每一位,包括我自己在內,都應審視自己在不在狀態,在一個什么樣的狀態,同時審視我們所帶領的團隊成員,都在什么樣的狀態上。
2.團隊與帶頭人建設。學科團隊與教學團隊建設,分別由科研處、研究生處、教務處負責,各院都要構建。
3.引進人才。按照學校六年發展規劃,自有教師6年內增加100人,其中學科專業帶頭人和骨干教師30人,急需專業教師70人。今年的任務要分解落實。
4.雙能型教師隊伍建設。近三年引進50人,轉成140人,總數達50%。今年的任務要分解落實。
5.輔導員隊伍建設。輔導員隊伍建設規劃:三個100%,即碩士學位、專業符合度、心理咨詢師證;職稱副高20%以上、講師40%以上。為百年光華打造一支優秀的輔導員隊伍。今年的任務要分解落實。
6.班導師隊伍建設。159位教師任班導師,54位同學任班導師助理,一支重要力量,一定要發揮好作用。
7.師培工作。發揮教師發展中心的作用,各個院、部也要當成自己最重要的工作。通過學校使命與愿景教育提高教師的崗位責任意識和教師素養;通過多項師培活動全面提高教師的教學能力與研究能力。組織教學基本功大賽、教學研究活動、實踐能力訓練等活動。既要明確共性要求又要鼓勵個性發展。為百年光華打造一支優秀的教師隊伍。
教師隊伍建設,不僅是學校的事,是人事處的事,是教師發展中心的事,也是各院、部的事。作為一個單位的領導,無論在位3年、5年還是10年8年,最重要的是建設一支穩定的、敬業的、高水平的教師隊伍。
四、教學工作
1.以轉型為主線全面推進教學改革。
2.積極爭取省級質量工程項目。
3.大規模組織教研課題和教改項目立項,用好績效考核的機會和背景。
(1)立項指南與培訓(開展相應的教育思想大討論)。
(2)申報與審批。
4.課程建設。
5.學生學業考核改革。
工作要點中教學建設、改革與管理共6條包括了20多項工作,需要認真落實。這里不再一一展開了。
6.教檢。構建并實施3+X校內監控與評價體系;成立學校教學質量監管委員會;嚴格落實聽課制度。
五、科研與學科建設
1.強化科研考核要求,力爭市科技局和省科技廳項目零的突破。當前抓好項目申報。
2.組織校級重點學科中期檢查,召開全校學科建設工作會。以院、部為單位,成立學科團隊,明確學科帶頭人和學科梯隊,制定學科發展規劃,落實發展與建設措施。
六、招生、就業工作
1.招生:加大宣傳和政策傾斜,重點解決工科、外語學科招生不足問題。
2.就業:全員抓就業、全程為就業、全面促就業,切實提高就業率、就業質量和專業對口率。
七、第二課堂與校園文化
1.第二課堂
教學口與學團口攜手,各院自主,大力加強第二課堂活動。本學期召開全校交流會,大力促進。
實施能力工程:計算機應用、外語應用、應用文寫作、專業核心、表達交流、合作共事六大能力。其中前四個能力由教務處統籌,相關學院參加;后兩個能力由學生處、團委統籌,有關院和社團參加,總體上由教學口和學生口合作。
提高學生內在積極性,有些活動在教師指導下由學生自己去做,增加相關社團,發揮社團在第二課堂活動中的作用。目前全校22個學生社團,文體類13個,實踐類2個、教育類2個、學術類2個,學習類1個、其他類2個,應增加實踐類、學術類、學習類、教育類社團。
2.學術活動
不論哪種類型的大學都是學術組織,都應積極開展學術活動。
(1)爭辦校際學術活動,濃厚學術氛圍,擴大學術影響力。支持商學院辦好“東北三省及內蒙古會計專業教師聯合會理事專題會”。
(2)校內學術講座:編制好計劃,每周都有學術報告廣告。
3.校園文化
(1)精神文化鑄校魂。高水平的企業講文化,招聘員工時要求認同自己的企業文化,大學更應該這樣。大學是更加需要講精神、講文化的地方;教師是更加需要講情感、講理念的職業,這是教育的特殊性質所要求的,只要學校在辦學,只要教師在崗位就要講這個,就要明確這種要求。下面提出兩條我校精神文化建設的意見和各位交流。
第一,確立光華人的使命與愿景。今天提出一個初稿,征求全校的意見。這個初稿考慮四個方面,一是辦大學的宗旨和教育的普遍規律;二是我校的傳統和基礎;三是現階段的校情;四是學校發展需求。按照辦大學的宗旨,培養人才是根本;按照我校的傳統,從一建校老董事長就提出“一切為了學生”的核心理念;按照我校現階段的校情,一所新建民辦本科,必須贏得學生的信任和認可,學生滿意了,學校才有信譽;按照學校發展需求,無論是我們落實六年發展規劃,還是轉型工程,歸根結底都是為了更好地培養人才,都是為了學生。基于這些考慮,提出四句話:以學生為中心,以育人為根本,一切為了學生健康成長,辦學生滿意的大學。其中前三句作為光華人的使命,后一句作為光華人的愿景。
在此基礎上征求大家的意見,集中全校干部教師的智慧和情感修改完善,從而確立我校的使命與愿景,并且強調要成為每一個光華人的使命和愿景,然后在師生員工中大力宣傳,獲得廣泛認同,做到三個成為:一是成為全校干部教師認同的核心理念和共同的價值追求;二是成為光華學院的核心文化和辦學之魂,三是再具體一步,成為全校落實六年規劃和轉型方案的出發點和落腳點。通過學習宣傳,使光華人的使命與愿景真正深入到光華人的心中,從而激發全校干部教師“愛”的基因和激情,愛學生、愛崗位、愛事業,形成濃厚的校園文化和育人氛圍。
高等學校有四項職能:培養人才、科學研究、社會服務和文化傳承,但是這四項職能是不對等的,無論對哪一類大學,培養人才都是首要的,對我們這樣的新建院校,更應該以育人為根本,其它三項職能要服務于培養人才這一職能。學校事業發展規劃提出辦學目標提到四個方面:政府重視、社會認可、學生滿意、職工自豪,這四個方面中最核心的是學生滿意。
確立這樣的愿景對學校的發展具有重要意義。為了實現我們的愿景,辦學生滿意的大學,我們就要為學生提供優質教育資源,包括全校干部教師對學生的愛心和責任心,適應社會需求和提高學生競爭力的培養模式,教師們到位的教學水平,學校優良的教學條件,濃厚醇正的校園氛圍等等。確立了辦學生滿意的大學這樣的愿景,使干部教師樹立了這樣的意識和理念,無疑對建設優質教育資源、提高培養質量,對學校的發展具有重要意義。
近兩周各單位、各部門要組織會議,傳達學校工作要點和今天的會議精神,特別要就光華人愿景與使命征求大家意見,兩周后返回意見,由宣傳部負責收集整理。
第二,體育精神。體育是我校的一個特色和亮點,有多年的好做法、好傳統、好成績。僅去年至今,在全省足球賽和龍舟賽、全國定向越野賽、全國沙灘足球賽、全國滑雪賽中都取得了優異成績。最近又有兩名同學被選入國家沙灘足球集訓隊,補了我省普通高校在校學生入選國家集訓隊的空白。我們要用自己鮮活的實例作為載體和支撐來大力宣揚體育精神,引導和激勵全校師生,包括競爭拼搏精神、團結合作精神、吃苦耐勞精神、追求卓越精神和堅強的意志品質。這四種精神、一個品質都是學生成長、成才和成功所需要的。
建設學校的精神文化,就是在創建我們的精神寶庫,創建我校的優質教育資源,就是在提高我校的內在品質,就是最重要的內涵建設。
(2)行為文化重養成。開展養成教育,大力提高學生的綜合素質。通過行為文化建設,使學生在日常的學習生活中,通過一言一行、一舉一動養成良好的素質。
還有制度文化、學術文化、環境文化和課余文化,都在文化建設分規劃中明確了,都需要我們建設和落實。
八、保障措施
1.硬件建設
(1) 多功能實訓中心
(2)高層職工住宅
(3)信息化建設
2.制度與機制
完善全員考核與薪酬體系,強化校內全員考核和教師績效考核,充分調動干部職 工的工作積極性和創造性。
本學期要做的事情多,工作任務重。千頭萬緒關鍵在人,人的關鍵在干部,關鍵是在座的各位。希望各位盡職敬業、奮發有為,為完成學校工作任務而負起責任、創造性工作。最后,祝大家在新的學期,工作上取得更多的成績,生活上更加健康快樂,祝我校的辦學事業更加蓬蓬勃勃,興旺發達!