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黨委書記嚴以修身專題發言稿

思而思學網

按照會議安排,圍繞“嚴以修身”這個主題匯報一下近期的學習體會和感悟。

  一、學好原著,深刻領悟重點書目的豐富內涵

學原文、讀原著、悟原理是“三嚴三實”專題教育的重要要求。《*談治國理政》和《*關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》是必須學習的重點書目。

兩本書中的大部分講話文章,過去或讀過或聽過或看過,但再次細心系統的研讀,那感受和收獲是完全不一樣的。學習研讀原文原著,我的體會有三點,首先是按專題列計劃。兩本書共有27個專題,每一專題都有多篇文章或多段論述,不但要一篇篇的精讀細研,還要系統理解,領會精神實質。同時,要列出學習計劃,每周都要有規定的學習篇目,年內讀完兩本書。其次要邊學邊記邊悟,的講話和文章語言即樸實大眾話,又博古引典,學習時要堅持“不動筆墨不讀書”,認真做好筆記,深刻領悟原文原意,學深悟透。注釋部分信息量非常大,閱讀這部分內容很重要。再次是要學以致用。要結合自己的思想、工作、生活和作風實際,把自己擺進去,要有“國家興亡匹夫有責”、的意識,邊學習邊整改,從小事做起,從自己做起,從能做到的事情做起,決不能為了學習而學習,為了完成任務而學習。

  二、明確目標,著力解決“不嚴不實”的問題

最近,自治區紀委和民政廳分別印發了縣處以上領導干部“三嚴三實”方面存在問題的主要表現,我是逐段逐條逐句地進行了認真學習領會,嚴格對照檢查,深刻反思體會。

我是1976年參加工作,1980年入黨,做過工、當過兵,又長期在民政廳機關和事業單位工作,是組織和領導的培養,一步步成長為處級領導干部,對黨忠誠,堅定理想信念,任何時候都不曾動搖,在反分裂反滲透反恐怖問題上,立場堅定、旗幟鮮明。

但是,與“三嚴三實”要求相比問題還真不少。在“修身不嚴”方面還有很多不到位的地方。一是對“新疆的反分裂反滲透反恐怖以及去極端化是一場嚴肅的政治斗爭”認識上還存在差距,對斗爭的長期性、尖銳性、復雜性缺乏思想準備,有時還存在輕敵思想,總認為,我們有強大的國防和武裝,有各族群眾的支持,有“訪惠聚”扎實的工作基礎,不會有大問題。二是作為紀檢監察干部,對一些違反黨紀政紀行為不敢管、不愿管、不會管、不主動去管的情況,在思想上行動上是有所表現的。比如過去在民政廳工程項目管理上有兩個觀點叫“交鑰匙工程”和“拎包入住”。我在第一次參加項目管理會議時,就對此觀點提出了異議,認為“交鑰匙工程”和“拎包入住”就是不負責,但會上遭到了嚴厲地批評和批駁,雖然一直沒有放棄自己的觀點,但從那以后就再沒有去堅持。又比如幾千多萬元的工程明天要招標,我們紀檢監察部門不知道監督對象是誰?連問三個相關部門的領導都不知道;招標前發包方都會有傾向性意見,這是發包人的權力,我們紀檢監察參加招標了解情況誰都不知道。在一次會議上我講了遇到的這些情況,會上我被批評為是在“裝糊涂”。還比如,民政廳發生了九起涉嫌違反八項規定的人和事,沒有處理一起,都是大事化小,小事化了,我們和領導一次次去紀委說情檢討。巡視組批評我們“監督不到位,執紀失之于寬”,我覺得是符合實際情況的。現在好了,黨組對我們的支持力度空前,李清皓書記分管我們時,遇到違反八項規定的事敢于提出反對意見,李衛東組長在處理違規違紀問題時,堅持原則不放棄的作法,為我們樹立了榜樣,深受鼓舞和鞭策。三是有時有依賴思想,認為領導怎么說我怎么做就是好干部。事業心、責任感、擔當意識弱化,工作上只求過的去不求過的硬,心思沒完全用在工作上,對全局性的工作操心不多、考慮問題不深不細。

找準問題,積極修正和改進,珍惜為黨和人民的工作機會,不辜負“共產黨員”的稱號,不辜負“民政人”的光榮。

  三、嚴以修身,爭做政治堅強的模范

張XX書記在自治區七一表彰會上強調,黨員干部要爭做“政治堅強的模范、維護穩定的模范、民族團結的模范、敬業奉獻的模范、清正廉潔的模范”。所謂政治堅強就是嚴以修身,對黨忠誠,堅定理想信念,在各種誘惑面前立場堅定,在風浪考驗面前無所畏懼。在反對分裂、維護穩定、去極端化等大是大非問題面前,旗幟鮮明、立場堅定、態度堅決,面對矛盾困難敢于迎難而上,面對三股勢力敢于堅決斗爭,關鍵時刻敢于發聲“亮劍”,決不能做“兩面人”、“老好人”。

黨員干部“修身不嚴”的教訓是深刻的,最典型要數畢福劍辱領袖、攻擊解放軍事件了,當時爭論不小。用黨章約束黨員的言行絕不是上綱上線、小題大做?中國紀委監察報及時發表文章《黨員畢福劍必須講規矩》,態度明確,堅決把紀律規矩挺在前面,正確引領了輿論導向。

新疆日報社黨委原書記趙新尉前不久接受組織調查,自治區紀委副書記馬國偉通報案情時講,趙新尉的問題不少,但重要的一條就是不講政治,臺上臺下兩種人,什么話都講,對中央和自治區的大政方針罔加評論,口無遮攔,喪失了一名黨員領導干部最起碼的素質。

我們民政廳的莫涓、尹明奎等五人因嚴重違紀違法,先后接受組織調查,其中四人已經移交司法機關依法處理,一人移交民政廳按黨紀政紀規定處理。這五個人當年在民政廳都是舉足輕重、響當當的人物,每個手上都握有一定的權力,他們本該用這些權力很好地為民政對象服務,可他們利用職務之便為個人撈取好處,教訓是極其深刻的。

任何人都沒有法律之外的絕對權力,任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監督。

只有嚴以修身,做政治上的明白人,為官做人才能嚴格嚴謹,謀事創業才能務實求實。

我的發言完了,謝謝!


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