各位領導、各位同仁：

你們好！說到信息宣傳，我百分這百是個新手。這絕不是一句謙虛的話，因為我還沒有謙虛的資本。今天，我站在這里發言，是各位領導對我的鼓勵，為了不辜負厚望，我就把個人一來的教育宣傳工作向大家匯報一下。

我認為，作為一名教育信息宣傳者，要做到以下幾點：

一、要有時時學習的習慣。學無止境。只有不斷學習，才能充實自我，才能與時俱進，才能發現更多的信息宣傳素材。自從到了教委辦公室，我養成了每天收看中央新聞的習慣，養成了閱讀《中國教育報》的習慣，養成了打開電腦一時間瀏覽時事熱點的習慣，養成了認真研讀各級領導重要講話的習慣。我發現，每次學習都有收獲。在月日的《中國教育報》上，我了解到北京豐臺二中提出的“綠色升學率”理念，與我的認知產生了鳴，于是，激發了擬寫關于“綠色升學率”調研信息的靈感。最流行的網絡詞語“根叔”，指的就是華中科技大學校長李培根，他推崇的“以學生為本”觀念讓我找到了很具現實意義的信息報道點。在研讀了余主任的“后發先至”發展戰略研究報告后，我擬寫了信息《縣教委四措并舉集聚教育發展智慧》；聽了余主任在教育工作總結會上的講話，我擬寫了信息《縣教委找準六大突破口全面開展創先爭優活動》。學習了龔書記在創先爭優推進會上的講話后，我擬寫了兩則信息，分別是《教育工委搭建四平臺促創先爭優見實效》《教育工委四大觀念引領創先爭優活動》，這兩則信息都被市教委《黨建信息》采用。如果沒有時時學習的習慣，就沒有這些信息報道的產生。

二、要有捕捉素材的敏銳。信息宣傳講求時效性，沒有時效性的信息，寫得再好也不會被采用，這就要求要有敏銳的眼光和思維，要在一時間抓住信息報道點。去市縣啟動“兩翼農戶萬元增收工程”之時，我及時擬寫了信息《教育系統七大行動助推農戶萬元增收工程》，貧困生助學行動、黨員干部結窮親活動，校校通水泥路工程以及二職中的種養殖一體化示范基地都被列入了七大行動之中。，許多地方遭遇水災，從中央到地方都在宣傳要做好汛期防范工作，我及時報道了信息《我縣“”舉措做好汛期校園安全工作》，將我縣校園安全工作的成功做法宣傳了出去。高考加分現象、棄考現象在網外被炒得沸沸揚揚之時，我及時擬寫了兩則調研信息——《高考加分亟待規范》《棄考現象不容忽視》；高中新課改啟動之際，我擬寫了調研信息《農村地區新課改實施難，致農村考生劣勢凸顯》。這幾則調研信息都被縣委辦公室上報到市委辦公廳。去月，我到市教委開了關于政務信息公開的會議，返回當天我就擬寫了《縣教委“六定”推動教育信息公開》，這則信息其實就是把會議內容與教委的實際做法結合起來寫的，傳到市教委辦公室后非常輕松的得到了分的高分。不是這則信息寫得好，主要是因為寫得很及時，市教委開了會之后需要下屬部門做出呼應。

三、要有多向發散的思維。對于一個信息報道點，不要拘泥于一個層面，不要固守于一則信息，要多向發散，多角度、多層面報道。比如，關于留守兒童托管家園和校校通水泥路工程，既可在教育民生工程中報道，也可作為教育均衡發展的舉措報道，還可作為助推農戶萬元增收工程的行動報道。關于“五個校園建設”，既是民生工程，也是搭建的創先爭優平臺，還是教育均衡發展的重要內容。同一個內容，可以在不同信息中出現。，