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新教師培訓發言稿

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新教師培訓發言稿

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

我是來自舜文中學小學部的宋佳,作為一名新教師,此時此刻,我的心情既高興,又激動,感謝領導、老師們給我這個機會,在這里代表全體新教師說說心里話。

今天,我們是幸運的,因為我們度過了一關關的選拔考試,終于實現了心中的夢想,成了一名光榮的人民教師;來到市中教育這片沃土,我感到榮幸而自豪,在這里有著優秀的教師隊伍,一流的工作作風和一項項優異的工作業績,能夠成為市中教育的一員,對于我們來說,是一個嶄新的起點,心里既有對未來的憧憬,也有對自己的擔心。因為教師這一職業,承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;因為教師這一職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我,加快專業化成長。

此次培訓,為我們新教師的快速成長搭建了平臺,它讓我們在入職之初不再迷茫,不再無助。我們深知,伴隨著培訓,我們的從教之路才剛剛開始,要學的、要懂的,還有很多、很多。但是,我們輕,我們擁有激-情與活力,我們熱愛學習,我們會用新的理念去理解“教師”這一職業,用新的意識和新的思想去經營“教師”這一工作,在陶行知先生 “捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目標感、責任感、積極感、學力感和專業感的教師。

為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,在此,我想向全體學員發起倡議:

一、在培訓中成長,向我區優秀教師學習,認真規劃自己的教師生涯,盡快完成由學生到教師的轉變,做到邊學習邊實踐,在培訓中提高,努力勝任本職工作。

二、通過培訓,繼續加強政治理論學習和職業道德修養,培養自己精湛的業務素質、創造性的思維素質、健康的身心素質、科學的教育素質和開闊的國際視野,做一名合格的教師。

三、始終保持一顆上進心,以滿腔的熱情投入到教育事業中來,做到用愛心、耐心、細心、恒心和信心對待學生;用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作,做一名學研型教師。

“學高為師,身正是范”已不僅僅是一句口號,而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業。請領導們相信,我們將胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘,為市中教育貢獻自己的青春和才智。

大家好!首先恭喜大家光榮的加入我們一中這個教師隊伍。先進行一下簡單的自我介紹,我叫陳。。。,今天學校讓我來為大家介紹一下如何在一中生活,教學,我感到非常的榮幸。事實上,我做的并不是很好,因為還有很多比我厲害的、優秀的輕老師。所以,今天來不是給大家說教,而是和大家交流,談一下我這三來的一些在生活上,教學上的感受以及遇到困難或挫折以后的教訓。我從以下幾個方面說起,也希望各位兄弟姐妹們能從中感受到一些對自己有用的思想。

一、從思想上

我想大家都應該是各個學校的高材生,有的是研究生,有的是名牌大學畢業生,有的曾經在學生會叱咤風云,有的多才多藝備受青睞,有的學習成績優異,有很多的榮譽證書,但來到一中,你就是一名最普通、最平凡的新老師,所以要將大學里所到來的成就感、優越感全部丟掉,一切從新開始,對我們每個新老師而言,現在的我們就如同一張白紙,里邊什么也沒有,至于白紙要畫成什么樣是我們每個人的理想,最后是什么樣就要看我們每個人的具體落實情況。另外,盡量適應這里的生活環境和工作環境。邯鄲是一個發展中的小城市,不像西安、北京、上海那樣繁華,有些人在大城市呆久了,無形中就會對此感到厭倦,其實,我們不妨換個角度去想想,大城市固然好,但生活節奏快,而小城市就適合生活,而且,邯鄲人特別熱情、樸實。所以大家一定要先適應這里的生活環境,所謂的工作環境應該是占據了我們大部分的時間,所以,如果我們不能適應這里的環境,很有可能就會被這里的環境淘汰。(現身說法:說說自己來邯鄲一天的感受),

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