各位尊敬的老師、同學們大家好！

我一直在想我今天應該說些什么，可能會對大家有幫助？學習這個話題太大了，其實我也不夠資格站在這給師弟師妹們講。本科四過來，我有一些心得體會，希望和大家分享，不足之處請大家批評指正。

一、關于學業(yè)發(fā)展的規(guī)劃

我看今天來了很多大一的同學們，我的一個話題是送給你們的——關于學業(yè)的規(guī)劃問題。從中小學到大學學習是人生中一次重大的思維轉(zhuǎn)變——你從被動接受走向了主動索取。大學中有太多的自由選擇的空間，有太多的誘惑，甚至有有可能讓你迷失自我。所以在這條未知的道路上，首先應該尋找方向。

大家設想一下，四后有可能面臨的畢業(yè)選擇：出國深造、考研、考公務員、求職、創(chuàng)業(yè)、回家呆著。大家可能都不希望自己是后者，但殘酷的事實就是，大四畢業(yè)以后，有一部分人確實在家呆著等待就業(yè)了。

大家或許會說，我不知道自己應該怎么發(fā)展，在此我想強調(diào)的是，知不知道怎么發(fā)展是要靠自己努力探索的，而不是到了一定的時候會自然而來的。我大一大二沒有想清楚這個問題，大三我就迷茫了。那時很多同學依靠自己的一技之長找到了工作，有些同學準備好了托福雅思，可以出國，或進入外企，而我什么也沒有。我想也許我從大一開始努力，或許能追求到比在本校念研究生更好的出路，可惜我沒有積累，等我明白過來的時候已經(jīng)是心有余而力不足了。

怎么去探索呢？首先我覺得你要了解自己，知道自己的優(yōu)點、缺點和興趣、潛力所在，知道自己適合什么樣的發(fā)展，給自己一個清晰的定位。然后廣泛地搜尋信息，了解你所選方向的發(fā)[本文來自szftgk.com]展動態(tài)和對你的要求。例如求職的同學不妨去智聯(lián)招聘網(wǎng)去看看你以后有可能從事的崗位，看看崗位要求。最后根據(jù)自身特點、自己的志趣并結合社會實際，選擇出一個合適你發(fā)展的方向，并量化為具體目標。不同的發(fā)展方向意味著不同道路的選擇，你不要站錯了跑道，也不要在不同的跑道上來回地轉(zhuǎn)，因為只有直線的距離是最短的。其實在本科幾中我也自認為比較努力，但我的努力方向是憑借興趣散著發(fā)展的，而不是沿著自己的目標直線前進，所以我沒有達到一定距離。

二、關于學業(yè)內(nèi)容的選擇

不知大家經(jīng)過兩個月的學習，對學校的生活是否完全適應？可能有一部分人會有些失望，這很正常。希望大家不要一味抱怨學校的不好，而不珍惜已有的資源。在剛剛邁入大學大門的時候，往往我們會帶著很高的期待值，本來進入大學就需要適應，再加上學校也確實有不盡如人意的地方。其實大學里可學的東西太多了，咱們學校也是一樣。學校有很多課程是不錯的，對于心有余力的同學們來說，建議你們從大一開始起去旁聽一些課程，學校絕大多數(shù)課程都是可以旁聽的。其次，圖書館有很多好的資源，你們在宿舍就可以享受。我們學校花錢買了很多數(shù)據(jù)庫，打開學校圖書信息中心的主，你們就可以進入各個數(shù)據(jù)庫。cnki上有很多學術論文；庫客音樂網(wǎng)上的唱片也非常多并可以下載；還有超星，上面有很多圖書……好的數(shù)據(jù)庫非常多，我就不一一介紹了。

面對諸多的選擇，每個人可以根據(jù)自己的目標對所學內(nèi)容有個清晰的分層，有一部分是必須學好的，有一部分是盡量學好的，還有一部分是可以稍稍忽略的。當然有些課程，你看似沒有用，但沒準哪天你就在不經(jīng)意間需要它。尤其是經(jīng)管類課程，在日后你們做項目或參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽時會體會出它們的奧妙的。，