各位激：大家好!

非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次活動，熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是一次見面，但是這樣真正為孩子一起參加活動卻是一次，您的到來不僅體現了您對您孩子的關心，同時也體現了您對我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的位老師表示感謝!

特別感動你們能安排好自己的工作準時的來參加我們小一班的激開放日活動，在此我代表我們個孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分，和我們個孩子的緣分，和在座各位激朋友的緣分。每個激都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個激的心愿，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在幼兒園快樂地學本領、長知識。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的激可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎，是孩子一生發展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個月來孩子在園的情況：

二、介紹小一班。

我們班兩位老師都是有著較長的教育齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經是我的學生，對孩子的教育稍有了那么一點經驗吧。在小班還有徐老師她是去退休后做保育工作的，注冊在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。

各位激都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?今天激看到的是孩子在園的半日活動內容，中午點到點是午睡時間，下午還有游戲活動，使孩子們在玩中學，學中玩。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯系，家園聯系中有周計劃，上面有每天的活動安排，聯系欄中還有孩子學過的兒歌和歌曲，激看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯了，我們激也可以及時糾正(有時我會把內容通過校訊通返給你們)。我們還張貼著每個主題中孩子學過的故事圖片，孩子的繪畫作品，激來接送孩子時可以進教室看一看，激對孩子重視了，那孩子在下一次的繪畫中會有更出色的表現，孩子也肯定會迫不及待的想讓你欣賞了。

三、介紹幼兒一日活動情況(結合照片)

今天由于時間關系，孩子在園的一日活動情況不作一一介紹了。那些早已日活動照片在重陽節爺爺奶奶來時已經介紹過了。當然阿今天孩子們在園又是不一樣的情況了。在這里我表示歉意。

四、介紹幼兒入園將一學期的情況匯報。

孩子們入園到現在將要一個學期了，那孩子們在這一個學期的時間里表現到底怎樣呢?我想各位激也知道一些，上次你們寫的孩子在園三個月的所思所想都寫下來了，我看了很是感激。有些文章我把它發表在我們幼兒園的網站上，如果各位激有時間呢可看看。

、語言方面：我們班孩子比我以前叫的孩子在語言表達能力上，都很強，這與我們的激教育分不開的，平時在家也大多是講普通話的，故我們教師上課孩子們都能聽懂。同時我們激在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，并把它記錄下來教給老師。這樣也使我們的孩子在語言表達上會愈來愈好。