我有一個小電筒。
小電筒有一個圓圓的小腦袋,長長的身體。
小電筒餓了,肚皮里裝上電池就好了,電池必須要把負極裝在彈簧那一頭,另一節電池的負極跟它的正極連接起來,這樣電筒就有力量了。按一下開關小電筒就亮了。
晚上,黑黑的時候,小電筒就要使出它的威力-----發光,給我們帶來光明。
它可是我的好幫手。
這是一篇二年級小學生寫的狀物的作文,語言流暢,充滿童心,“小電筒有一個圓圓的小腦袋,長長的身體”、“小電筒餓了,肚皮里裝上電池就好了”等擬人化的描寫突出了小電筒的外形和用法,結構完整。
我有一個小電筒。
小電筒有一個圓圓的小腦袋,長長的身體。
小電筒餓了,肚皮里裝上電池就好了,電池必須要把負極裝在彈簧那一頭,另一節電池的負極跟它的正極連接起來,這樣電筒就有力量了。按一下開關小電筒就亮了。
晚上,黑黑的時候,小電筒就要使出它的威力-----發光,給我們帶來光明。
它可是我的好幫手。
這是一篇二年級小學生寫的狀物的作文,語言流暢,充滿童心,“小電筒有一個圓圓的小腦袋,長長的身體”、“小電筒餓了,肚皮里裝上電池就好了”等擬人化的描寫突出了小電筒的外形和用法,結構完整。