【篇一：神奇校車讀后感】

前幾天，我看了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》的書，我看的第一個人物就是最顯眼的弗瑞絲小姐，她每天穿的衣服都是一套的，比如上衣、鞋子和有耳環。而且都很神奇，比如繪畫衣。

她是一位老師，總是能給同學們帶來很多神奇的東西，她的班上有七位同學，她還有一輛很神奇的校車，這輛校車會縮小變大，也會變成各種各樣的形狀。這一本書主要介紹了，弗瑞絲老師帶領同學們參觀蜂巢的故事。

看了這本書，我知道了蜂有4種，分別是蜜蜂、黃蜂、木匠蜂以及蘭花蜂。尤其是蜜蜂，我覺得很有意思，它知道在哪里做窩，也知道把它們辛勤工作得到的花粉放在哪里。我還明白了，蜜蜂是從卵到幼蟲，然后再到蛹，最后再到成年蜂的生長過程。還有就是在一個蜂巢里面如果出現了兩個蜂王，這個兩個蜂王是要進行戰斗的，只有勝利者才能呆在蜂巢里面，享受生活。蜂王還要舉行婚禮婚禮呢！

讀了這本書后，我知道了關于蜜蜂所有的知識，我愛看《神奇校車》這套書。

【篇二：神奇校車讀后感】

今天我讀的書名是《神奇校車》，我在那里看到的都是關于科學方面的知識，那里主要的人物的名字叫沸瑞絲，沸瑞絲小姐是老師，還有她的學生，她的學生的名字分別叫阿諾德、阿曼達、汪達等等，他們是我能記住的名字，阿諾德是個不愛動腦筋的學生，阿曼達和汪達是很愛思考的孩子，這本書非常有意思。

他們經常乘坐神奇校車去地球內部，探索地球的奧秘，我每次讀完一本的時候，我就會想，我也去乘坐這樣的校車多好啊！

我就問媽媽：“可不可以讓我也去上這所學校上學呢？我也想探索的奧秘�！眿寢屨f：“這是一個想象的校車，沒有這樣的學校，是為了吸引我們閱讀的興趣。”然后我問媽媽：“如果有這樣的學校，你會讓我去嗎？”媽媽說：“會的。”我特別的喜歡這樣的書籍。能學到很多科學知識。

【篇三：神奇校車讀后感作文】

最近，我看了一套名叫《神奇校車》的書，這是一套知識豐富、圖文并茂、與眾不同的少兒科普叢書。書中講述的是：精怪頑皮的學生跟著神奇的弗瑞絲小姐，乘著神奇校車，歷經自然科學探索的故事。里面的故事有《奇妙的蜂巢》、《追尋恐龍》、《穿越颶風》等。其中我最喜歡的是《在人體中游覽》。

這本書講了弗瑞絲小姐和他的學生在乘坐神奇校車時，因小小的意外，校車變得非常小，被阿諾德吃進了胃里，開始了人體消化道之旅的故事。他們從胃到小腸、從小腸到心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官和組織訪問。

讀了這本書，我知道了人體是由億萬個細胞組成的，白細胞可以殺死細菌病毒，紅細胞可以運送氧氣，肌肉細胞幫你運動，腦細胞幫你思考，大腦可以控制所有的器官，它是人體的“司令部”……

這是我最喜歡的科普書，因為它是通過神奇的故事教我知識的。

【篇四：神奇校車讀后感】

今天，我讀了一本書，書的名字叫《神奇校車之在人體中游覽》。

里面講了：弗瑞絲小姐讓她的學生做了一個有關身體的實驗??看看自己的細胞。

然后，她要帶學生們去一個博物館，讓學生們了解我們是怎樣從食物中獲取力量的。

于是，他們坐上神奇校車前往博物館。但就在他們停下來吃午飯時，災難發生了。校車不但縮得很小，還掉入一包“奶酪餅”中，整班學生便連人帶車被吞了下去！這下子，弗瑞絲小姐的學生只有從人體內觀看人體的一切了。他們首先穿越肝。胃。小腸，流入血液；接著又去向心臟。肺和大腦……

讀完這本書，我知道了許多道理：你的身體是由億萬個微粒組成的，這微粒就叫做細胞……

【篇五：神奇校車讀后感】

昨天晚上，我讀了《神奇校車》叢書中的《在人體中游覽》。

它講了古怪的弗瑞絲小姐在上課時，開著一輛神奇的校車帶領同學們去博物館，中途在公園吃飯。老師和其他同學都吃飽上了車，只有阿諾德自己在慢吞吞地吃。然后老師讓校車一變，就鉆到阿諾德的身體里去了，除了阿諾德以外，大家全都到他的身體中游覽去了。

他們到了胃中、血中、心臟中、大腦中、鼻子中、嘴巴中……看到了身體各個部分“工作”的過程，也懂得了許多關于人體的知識。

讀了這本書，我知道了血并非是紅色的，而是由一個個橡皮圈似的紅細胞組成的，每一滴血里都有二億五千萬個紅細胞，其實血是一種淡黃色的液體。

我還知道當你睡著了的時候，你的大腦仍在工作，來控制著各個器官。

這本書非常有趣，能讓我們知道一些生活中的科學。因為這本書有有趣的圖畫，所以讓我覺得這本書比其他科普書籍更容易接受。

【篇六：神奇校車讀后感】

在《神奇校車――奇妙的蜂巢》這本書里，我學習了許多關于蜜蜂的知識。

蜜蜂的家是分工明確、團結的家庭。蜂巢里的6000多只蜜蜂各有分工：蜂王產卵、雄蜂負責交配、工蜂勤勞而忘我的工作。工蜂又有站崗放哨的、有打掃衛生的、有筑巢的、有采花蜜的、有釀蜜的、有用自己分泌的“王漿”飼喂蜂王的、有用蜂糧喂養蜂仔的，它們各司其職辛勤的忙碌。

蜜蜂是智慧的。它可以用觸角談話，可以做堅固的六邊形巢室，可以用不同的舞姿告訴其它蜜蜂食物源的位置。

最近，我們班上有一些同學喜歡玩殺蜜蜂的游戲。我想：通過對《奇妙的蜂巢》這本書的學習，小朋友一定不會再殘殺這些聰明而又勤勞的小蜜蜂了吧！

【篇七：神奇校車讀后感】

《神奇校車》是一系列科學漫畫書的統稱。弗瑞絲小姐是一位老師，她帶著她的學生們坐校車可以回到過去觀察恐龍，可以到海底觀察生物……只有你想不到，沒有弗瑞絲小姐做不到的事情。到過去，校車變成時光機；到海底，校車變成潛水艇；到太空，小車變成宇宙飛船……這些真令我驚嘆。

弗瑞絲小姐是一位好老師，為學生去探險做了充足的準備。她駕駛校車變成的潛水艇、玻璃底船、沖浪板，從海底到岸上，周游世界。弗瑞絲小姐也是一位領路人，她指引我觀看海底美景，同時還在玩耍中介紹了科學道理，使我一想起書中的內容就想起了那些科學道理。書中還有許多小提示和許多場景介紹，如：什么是海流？海水為什么咸……

當我合上這本書，結束這段奇妙的旅程，我感到一陣滿足，因為我不僅學到了和海洋有關的許多科學知識，還感受到了神秘的大自然奧妙無窮。

【篇八：神奇校車讀后感】

在這個寒假里，我讓爸爸給我買了一套名叫《神奇校車》的書。讀完這套書就覺得我要是能坐上這輛神奇的校車就好了。一路上可以學習和遇到很多有趣的事情和知識。里面的汪達，弗瑞絲，還有珍妮，阿諾德，多羅西，；拉爾夫都是我的好朋友了。他們告訴我為什么白天黑夜，是因為我們生活的地球，其本身不發光。

地球上的光和熱，主要是因為太陽在照射著，陽光照到的半球是白天，陽光照射不到的地方就是黑夜。地球是個球體它一刻不停地繞著地軸自西向東轉動著，人們稱之為地球的自轉。這樣，使地球上接受太陽光熱的部分經常在變化。得到太陽光熱的部分經常在變化所以就有了白天黑夜。

還有很多很多的只是可以在上面學到，比如為什么太空船要用火箭發射，大樹為什么會長出蘑菇等很多有趣的知識。

這就是我喜歡這本《神奇校車》的原因。爸爸說這本真是不錯的科普讀物。

【篇九：神奇校車讀后感】

這兩天我讀了《神奇校車之漫游電世界》這本書，書中卷毛老師和同學們的離奇經歷，給我留下深刻的印象。

文中卷毛老師和她的同學們進了火爐，鉆過電線，和比原子還小的電子親密接觸，還對家用電器的另一面??里面，有了新的認識。

文中介紹火爐燃燒煤，把水變成水蒸氣，水蒸氣再轉到渦輪機，渦輪機再帶動渦桿，渦桿再帶動磁鐵，轉動中的磁鐵就會產生電流，電流流進了一條很粗的電線里，這根線通到發電廠以外的地方，就形成了我們使用的電。

我認為燒煤太浪費了，以后我們人類能找到更好的方法來獲取充足的電。

通過對這本書的閱讀，使我對電有了濃厚的興趣。突然在我的腦中有了無數個問號，比如說太陽能發動機是怎樣發電的？我的點讀機是怎樣工作的？電腦的工作原理是什么……在以后的學習和生活中我會慢慢研究的。

【篇十：神奇校車讀后感】

媽媽給我買了一套《神奇校車》，一部著名科幻小說，里面的幽默搞笑和科學知識一下把我迷住了，我反反復復看了好多遍。

我最喜歡里面的弗瑞絲老師和她的學生們。弗瑞絲老師的服飾奇形怪狀，衣服上有章讀完了《神奇校車》，我覺得這套書真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩，每次都穿著很奇怪的衣服，還帶著同學們坐著神奇校車到各種地方。神奇校車帶著我們去了海底探險、讓我們知道了颶風是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內的器官、還知道了電是怎么發出來的。

我最喜歡的是《追尋恐龍》這本書，因為這本書講述了遠古時代各個時期生活著什么樣的恐龍，還有它們的各種特性和本領。我知道了雷龍生活在侏羅紀后期巨龍的時代，還見到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。

神奇校車能變出各種各樣的東西，帶著我們坐著它去各種神奇的地方體驗。我喜歡神奇校車，真想我們學校也有這樣一個車。

【篇十一：神奇校車讀后感】

今年放假，媽媽給我買了《神奇校車》這套書，一見到這套書我就喜歡極了，迫不及待的打開書，一本一本地看了下去，這套書的內容真是太豐富了，它里面記述了一個叫卷毛的老師，她從不在教師里上課，而是帶著自己的學生開著神奇校車到處去旅行，在一次次的探險經歷中獲得了許多知識，他們去過南極，探索過恐龍世界，解密過人體的奧秘，走近過微生物……

這套書中我最喜歡的是《走近微生物》這本書，它里面講述了在我們身邊有許許多多，各種各樣的微生物，它存在在我們周圍的每一片空間里，我們一腳踩下去就能踩到幾億個微生物，這些微生物中有的是可以致病的，還有的存在在食物中會使食物腐爛……

通過閱讀這本書，使我明白了，我們在生活中要養成講衛生的好習慣，尤其是飯前便后要勤洗雙手，如果不這樣堅持下去的話，致病的微生物就會侵入我們的身體，影響我們的健康，如果沒有健康的身體，我們就不能好好學習，就沒有美好的明天和未來了。