廉潔文化進(jìn)校園讀后感【一】

廉潔是中華民族的美德，數(shù)不勝數(shù)的廉潔的人多如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。廉潔這份無形的財(cái)富，是一筆沉甸甸的無價(jià)之寶。把廉潔作為根基，我們的生命之樓會(huì)更加穩(wěn)固，攜廉潔上路，我們的生命旅途會(huì)更加多彩！

在《廉政文化進(jìn)校園》這本書中，我認(rèn)識(shí)了許多可歌可泣的人物：自律的陳云、知錯(cuò)就改的王震、知恥奮進(jìn)的蘇秦、拒賄的羊續(xù)和為中華之崛起而讀書的周恩來… …其中，給我留下印象最深的還是拒賄的羊續(xù)。

羊續(xù)（142?189），字興祖，太山平陽(yáng)人，出生于官僚世家。父親羊儒在漢恒帝時(shí)官至太常，負(fù)責(zé)朝廷禮儀。由于其父的關(guān)系，羊續(xù)年紀(jì)輕輕就官拜郎中，經(jīng)過四次升遷后，官至盧江（今江西）太守。后任南陽(yáng)太守、征入后為太常。羊續(xù)施政清常，為官清廉簡(jiǎn)樸，府中只有幾匹布、一些鹽和九斗米而以，有“窮官”之稱。下面就講一講羊續(xù)的故事。

劉禹錫曾說過：“以清儉自律，以恩信待人。羊續(xù)是最好的典范。東漢中平三年，羊續(xù)任廬江太守，為民辦了許多好事，被提拔為南陽(yáng)太守。南陽(yáng)有許多權(quán)貴之家，生活豪華，相互送禮，作為地方長(zhǎng)官，羊續(xù)非常痛心，下決心要以自己的清儉來抵制浮華的社會(huì)風(fēng)氣。一天，羊續(xù)的屬下丞焦儉見羊續(xù)太清苦，便送了一條鯉魚，面對(duì)這條“禮魚”羊續(xù)收下后讓人把魚掛在庭檐下，沒過幾天，成了一條枯魚干，也沒讓人取下。直到一天，焦儉又拎來禮品，羊續(xù)指了指這魚，焦儉臉紅的退了下去，府吏們?yōu)檠蚶m(xù)的高風(fēng)亮節(jié)所折服。“羊續(xù)懸魚”的典故也就傳開了。

羊續(xù)官居太守卻生活簡(jiǎn)樸。而現(xiàn)在，有許多百姓家的“公主”、“皇帝”卻互相攀比、隨便花錢，從小養(yǎng)成了驕奢淫逸的壞習(xí)慣。這樣長(zhǎng)大后怎么能甘于淡泊生活、做到自律廉潔呢？羊續(xù)為官3年,做盡了好事，遵從了他的諾言：“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公，廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。”

清正廉潔是中國(guó)傳統(tǒng)道德的一個(gè)基本規(guī)范。清正廉潔，指的是為官要清白正直，不貪財(cái)貨。清正廉潔是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的體現(xiàn)，也是黨和人民對(duì)我們每一個(gè)人的要求。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，是21世紀(jì)中國(guó)的主人。要想當(dāng)好這個(gè)主人，做到清正廉潔，就必須從我做起，從現(xiàn)在做起。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，為人正直，光明磊落，襟懷坦白。要生活簡(jiǎn)樸，珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果。這就是我從書中得到的東西。

廉潔文化進(jìn)校園讀后感【二】

最近，我讀了《廉潔文化進(jìn)校園》這本書。在一番閱讀之后，我感到受益匪淺。

廉潔，就是公正不貪污，清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個(gè)特征：一是主體的大眾性，主要表現(xiàn)為在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì)公眾的精神世界；二是指向的權(quán)力性，主要表現(xiàn)為掌握社會(huì)公共權(quán)力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執(zhí)政為民；三是實(shí)施的職業(yè)性，主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法；四是組織的公共性，主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會(huì)公共組織處事公道正派，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔高效。

廉潔是指做人要清清白白、光明磊落。我們從課內(nèi)外閱讀中了解到：古往今來，中國(guó)歷史上有很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官和好人，如海瑞、焦裕祿等，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。無論社會(huì)如何發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚。我們生活在的校園中，那么，我們校園里的廉潔文化又是什么呢？也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們小學(xué)生沒什么關(guān)系。其實(shí)不然，校園的廉潔文化也包括奉公守法、勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，自省善改，正直知恥、自律自強(qiáng)。簡(jiǎn)而言之：我們應(yīng)營(yíng)造廉潔、誠(chéng)信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為我們的健康成長(zhǎng)奠定一份結(jié)實(shí)的基石。

大家還記得小學(xué)里一篇叫《公儀休拒收禮物》的劇本么。文中的公儀休雖身居高職，但也不收任何賄賂，連一條小小的魚也不收下。這不就是清正廉潔，奉公守紀(jì)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？或許我們現(xiàn)在還未步入官場(chǎng)，但在學(xué)校里我們還是應(yīng)該不受到不良風(fēng)氣的影響。或許我們可以做到遵守校紀(jì)校規(guī)，在考試中秉持原則不作弊抄襲等等。

同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來共同營(yíng)造廉潔、誠(chéng)信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，只有這樣，廉潔文化才會(huì)在我們的校園生根發(fā)芽，開花結(jié)果。