青蛙太子與好心男孩讀書筆記

當(dāng)收到這本《青蛙太子與好心男孩》時(shí)，孩子剛結(jié)束了期末考，是個(gè)放松的好時(shí)間，也讓孩子可以靜下心來閱讀這本屬于孩子的書籍了。當(dāng)打開快遞時(shí)，當(dāng)《青蛙太子與好心男孩》的書名映入孩子的眼簾時(shí)，她首先想到的是這是一本講述青蛙太子與好心男孩的故事，肯定是一本童話故事吧？雖然隨著她慢慢的閱讀，書的內(nèi)容告訴了她其實(shí)并不是那么回事，但是帶給孩子的并不是失望，而是意外的收獲。

看完《小山羊斗氣》，女兒說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)同學(xué)和這個(gè)小山羊好像哦！”忙問她為什么呢？她告訴我，這個(gè)同學(xué)平時(shí)很霸道，什么事情都得讓人家聽她的，不聽的話就會罵人家，好像她是老大一樣的。我問女兒她會聽這個(gè)同學(xué)的嗎？女兒說：“這樣的人誰愿意跟她玩啊，我憑什么聽她的，才不理她呢！”我又問女兒是否會像小山羊那樣呢？女兒說：“我才不會那樣呢，我和同學(xué)相處很好的。”很簡單的一個(gè)故事，很樸實(shí)的語言描述，但是讓孩子讀一遍就已經(jīng)理解了故事所包含的寓意。

本書包含了一百多篇原創(chuàng)故事，側(cè)重倡導(dǎo)真善美，促進(jìn)道德修養(yǎng)。讓青少年在快樂閱讀中深刻感受到愛與被愛、待人與處事、學(xué)習(xí)與自強(qiáng)、禮貌與自尊、團(tuán)結(jié)與友誼等諸多成長話題的生活智慧，以期在潛移默化中得到相當(dāng)多的心智啟迪及道德素質(zhì)的提升。

本書力求打破傳統(tǒng)寓言、童話故事的時(shí)代局限性，盡可能把青少年熟知的現(xiàn)代元素、時(shí)尚符號有機(jī)地融合于故事中。特別適合青少年閱讀或親子共讀，也適合作為成年人的休閑讀物。

寓言常帶有諷刺貨哦勸誡的性質(zhì)，是用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理活教訓(xùn)的文學(xué)作品。童話故事多為虛構(gòu)，二者皆無需考證。而它們所揭示的道理卻能讓人留下深刻印象而牢牢記取，甚至?xí)K身不忘。好好看看這本書，這里面一個(gè)個(gè)精彩的故事，能觸發(fā)你的靈感，獲得人生感悟，讓你綻放思想的火花，學(xué)會許多做人的道理。

雖然本書中有許多由動植物演繹的故事，但在我的眼中它們都是形形式式的人，(szftgk.com)沒有一個(gè)純粹意義上真正的動植物。這可以讓孩子從這些動植物的言行上，很輕易地早期發(fā)現(xiàn)人世間的真善美和假惡丑，從而得到心靈的字樣和警示，不至于在以后的人生中因閱歷膚淺而磕磕絆絆。

寫給青少年的成長雞湯，當(dāng)然是讓孩子能懂才行。正是這一個(gè)個(gè)小故事讓孩子讀過之后，能讓一些道理潛移默化的被孩子接受。作為孩子還看不清人世間的真善美和假惡丑，我們也不可以赤裸裸的把某些事情和存在的問題展現(xiàn)在孩子的面前。而正是像這樣一本《青蛙太子與好心男孩》通俗易懂的寓言書籍幫助了我們，讓孩子們能通過一個(gè)個(gè)小故事去感悟人世間的真善美和假惡丑。從而對孩子的心靈也不會有太大的沖擊。

正如中國寓言文學(xué)研究會副會長兼秘書長余途老師所說，因?yàn)檫@套幫助青少年成長的叢書用寓言的方式寫成。寓言通過故事給人講道理，深入淺出，生動形象。一個(gè)人的成長需要不斷吸收營養(yǎng)，而不同年齡階段需要營養(yǎng)的形式不同，寓言類書籍則特別適合青少年。在傳遞人生智慧和處事準(zhǔn)則的過程中，概述作者諳熟青少年心理，通過動物及長恩體寓言故事的精彩演繹，足以讓讀者流連忘返，而蘊(yùn)含其中的道理則清晰可見、震撼心靈。我們相信，讀寓言，讀好寓言，克促進(jìn)青少年健康快樂地成長。

好書在于分享，《青蛙太子與好心男孩》這樣一本好書親子共讀，老少咸宜，值得我們大家共同擁有！