篇一：威尼斯商人讀后感
二十多年前，我的高中語文課本上有節(jié)選的莎士比亞劇《威尼斯商人》第四幕。我還記得當(dāng)時(shí)的語文老師姓陳，是個(gè)瘦瘦的氣質(zhì)優(yōu)雅的女老師。當(dāng)時(shí)為了達(dá)到效果，她還叫了幾位同學(xué)分別扮演劇中的角色，在課堂上上演了一出“蹩腳而生澀”的話劇。
這應(yīng)該是我接觸到最早的莎士比亞的作品，這堂課令我印象深刻，以致于二十幾年來我對其中的所有人物都無法忘懷：仁義正派的安東尼奧、重情重義的巴薩尼奧、機(jī)智有膽識的鮑西亞，以及貪婪無情的夏洛克，無一不在莎翁的筆下栩栩如生。
安東尼奧對朋友大方、仁義，借錢給朋友不但不收利息，甚至連借條也不打，夏洛克早就對之懷有恨意，加之安東尼奧多次在商會上抨擊夏洛克收高利貸的行為，這更使夏洛克對其恨之入骨，恨不得將其置之死地而后快。終于機(jī)會來了，夏洛克利用安東尼奧為朋友巴薩尼奧借三千金幣，而其因商船沉沒無法償還債務(wù)之際，誓要割下安東尼奧的一磅肉——這不是要安東尼奧償還債務(wù)，簡直是想要了他的命啊！
劇情的高潮部份在第四幕，巴薩尼奧的女朋友鮑西亞僑裝成有名的法官，對此案進(jìn)行審理。剛開始時(shí)她非常“公允”，使得夏洛克對其贊不絕口：“一個(gè)但尼爾來做法官了！真的是但尼爾再世！聰明的青年法官啊，我真佩服你！”記得彼時(shí)，我的心是懸著的，為安東尼奧的命運(yùn)而捏了一把汗。不料到最后，鮑西亞巧妙地運(yùn)用了一招“請君入甕”的招術(shù)，使得情勢急轉(zhuǎn)直下，夏洛克不但沒有占到一點(diǎn)便宜，反而還丟了所有的家產(chǎn)。所有正義的人到此不由得松了一口氣，仿佛看了一出緊湊的喜劇——多年以后，美國著名短篇小說家歐·亨利寫出的小說，以出乎意料的結(jié)尾而聞名瑕邇，不知他有否在《威尼斯商人》中得到啟示呢？此為一笑。
為此我極喜愛鮑西亞，喜愛她的博學(xué)多才，機(jī)智冷靜，是*女性的代表。想像著她在法庭上，面對兇殘而咄咄逼人的夏洛克，她沒有絲毫的慌亂，卻是侃侃而談，引經(jīng)據(jù)典，一步一步地將夏洛克引進(jìn)圈套里，從而使安東尼奧起死回生。
安東尼奧重情義，為朋友可以放棄自己的一切，包括錢財(cái)甚至付出自己的生命也在所不惜，因此他贏得了朋友的尊重與竭力相助；相反的，夏洛克惟利是圖、守財(cái)如奴、一毛不拔，對金錢有著無比的渴望，是當(dāng)之無愧的“世界四大吝嗇鬼”之一，他的結(jié)局當(dāng)然是大快人心的：不但眾叛親離、財(cái)產(chǎn)盡失，最終還受到了他應(yīng)得的懲罰。
《威尼斯商人》這部作品反映了十六世紀(jì)英國資本主義社會的各種矛盾，其中有一點(diǎn)我認(rèn)為很重要：在親情、友情與愛情等面前，金錢并非是萬能的。記得很久以前看過一則小故事，說的是一個(gè)小男孩子努力地湊夠20美元，好用來購買爸爸一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，以便于和他共進(jìn)晚餐，看后令人感慨萬千——親情，難道是這20美元甚至更多錢財(cái)能購買得到的嗎？而令一個(gè)令世人稱頌的愛情故事，至今也一直為人津津樂道：不愛江山愛美人的溫莎公爵，更使得金錢與權(quán)力在忠貞的愛情面前也黯然失色。
金錢固然重要，可是在這個(gè)世界上，有些東西遠(yuǎn)比金錢更重要。如果我們像夏洛克一樣沉迷于污濁的金錢世界而迷失了本性，這注定了是一個(gè)悲劇，無法避免。
篇二：滴水穿石的啟示讀后感
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，對我有很大的感觸，令我感觸最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。讀完這篇課文后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒有重新計(jì)算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
篇三：天狼讀后感
當(dāng)我讀完《天狼》后，第一次寫下的讀后感突然因某種原因不見了，只好忍著脾氣的憤怒重寫一次第二篇時(shí)，突然領(lǐng)悟到了“忍耐”這兩個(gè)字。
書中說的是從一個(gè)狼家族為了維護(hù)自己的生活領(lǐng)域趕走居住大山的人的故事，延伸到狼家族的后代為親人報(bào)復(fù)人類的事。
從母狼獨(dú)眼與母狗雪玉相逢中廝殺到母狗雪玉殺死了母狼獨(dú)眼，為兒女報(bào)仇，從母狼獨(dú)眼言傳身教教導(dǎo)子女的生存之道到兒女幾乎殘死；從雪玉逃出巧碰杜仲到教子女對付母狼，保護(hù)主人；從母狗雪玉獨(dú)闖狼穴到與老主人杜伯殺害母狼獨(dú)眼；從山妖逃出人類的槍殺到成了狼王。一切的一切都是為了生存。狼為保護(hù)自己的生存之地；狗為了保護(hù)自己的主人和子女不受傷害；而人類這了保護(hù)自己。
生存之道，在狼的世界里就和人一樣，在人的世界里就和狼一樣，大家都是自然界的一部分，所以大家都遵守著同一個(gè)自然原則——適者生存。不適者淘汰。
從母狼為了復(fù)仇，從山妖為了完成遺愿都可以看出，它們?yōu)榱松妫荚敢狻⑼瑯右脖仨殹翱嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。而學(xué)會忍耐，為之重要——“小不忍則亂大謀”。同樣的，我也要象狼王山妖那樣學(xué)會忍耐，才能重新鼓足勁兒去完成第二次寫的讀后感，如果我做不到，那還有什么事情我做得到呢？
在這次閱讀和重寫中，我學(xué)會了忍耐。
篇四：和時(shí)間賽跑讀后感
這一則富含哲理的人生故事《和時(shí)間賽跑》告訴了我們這樣一個(gè)道理：每一個(gè)人都有自己的人生，如果抓緊時(shí)間就會把我們的人生點(diǎn)綴的更加精彩。
小作者心愛的外祖母離開了人世，爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)也不會回來了。作者問：“什么是永遠(yuǎn)不會回來了？”爸爸解釋道：“所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會回來了，比如你的昨天過去了，它就會變成昨天，你再也不能回到昨天了……”
小作者聽后心里想，我一定要抓緊時(shí)間，在有限的時(shí)間里做更多的事情，不能讓時(shí)間白白溜掉。于是，他便開始和時(shí)間賽跑，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，由于不浪費(fèi)一丁點(diǎn)時(shí)光，(szftgk.com)這使他在以后的生活中受益無窮，取得了巨大的成就。作者通過自己的親身經(jīng)歷更加體會到時(shí)間的重要性，如果能夠堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，就一定會成功！
讀完《和時(shí)間賽跑》，我發(fā)現(xiàn)了自己和小作者之間的差距，我做作業(yè)時(shí)做得慢而且效率低，而小作者無論做什么事情都盡可能的又快又好。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，我也要向小作者那樣珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
篇五：桃花心木讀后感
《桃花心木》一篇有聲有色的課文。一開學(xué)，我們便投入了緊張的學(xué)習(xí)之中。今天我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認(rèn)同這篇文章的一切是那么優(yōu)美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變?nèi)说囊簧?BR>
對于《桃花心木》大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示，給我的感受也不少！文中的“不確定中”讓我迷惑，什么是“不確定中”呢？
后來，我知道了這句話的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時(shí)候。如果人在長時(shí)間不確定中生長那么這個(gè)人一定會得到很多的東西，會有許多的能力。人是這樣的，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨，一切都是未知的，如果樹在這種環(huán)境中生長，他就會不斷的尋找能量，能量雖然只有一點(diǎn)但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
又一次，我生病了，媽媽什么都幫我，我就什么都讓媽媽做，而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后，我下定決心一定要自立自強(qiáng)！一定要在不確定中努力成長，練就自立自強(qiáng)的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅(jiān)強(qiáng)，我也要向前！我不是枯竭的樹苗。
在我們的生活中不也是這樣的嗎？只要你在不確定中堅(jiān)強(qiáng)生長自身一定會變化許多，成長不少，在不確定中學(xué)會自立自強(qiáng)也一定會感受不少，成長不少。《桃花心木》一篇獨(dú)有的好文章！我要在不確定中成長，堅(jiān)強(qiáng)！
