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七道江會議精神心得體會【匯總】

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“七道江會議”是我黨東北解放戰(zhàn)爭史上一次光輝的軍事會議,這次會議在黨史、軍史上都是具有重要歷史意義的。下面是七道江會議精神體會,快來圍觀吧。

七道江會議精神體會【篇一】

近日,農民科技教育中心黨支部為深入貫徹中央、省委“兩學一做”學習教育常態(tài)化的部署要求及撫松縣農業(yè)和畜牧業(yè)局“學習七道江會議精神和江源區(qū)孫家堡子街道民強區(qū)老黨員黨小組千里事跡活動”的實施方案要求,以學習會議精神和先進事跡為牽引,為推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化,組織支部全體黨員集中學習了“七道江會議精神”和“江源區(qū)孫家堡子街道民強社區(qū)老黨員黨小組先進事跡”。

通過學習,使全體黨員對嚴肅黨內生活,按照黨內政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事,以全面從嚴精神不斷強化自身建設,不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,有了更深入的理解。

同時,以“三會一課”的形式,召開了以“如何提高政治生活質量、貫徹落實組織生活制度”為主題的專題研討會,通過研討會自覺對照會議精神和先進事跡,談認識、談體會、互相啟發(fā)、加強理解,認真查找存在的黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。

通過學習和深入研討,有效提高了全體黨員的思想素質和政治覺悟,對于全體黨員規(guī)范言行,提升思想意識,保持政治上的高度清醒,對于營造爭做合格黨員的濃厚氛圍,不斷傳遞正能量,同時也為下一步深入整改,堅定不移向黨中央看齊,時刻保證黨內生態(tài)風清氣正,提供有力保障。

七道江會議精神體會【篇二】

“七道江會議會址”位于八道江區(qū)七道江鎮(zhèn)七道江村,原址是“通明炭礦”的辦公室,一座青石磚瓦結構的平房,總建筑面積96平方米。1984年6月進行了修繕。1987年被列為吉林省重點文物保護單位。2004年被省委命名為全省首批中共黨員教育基地。

2005年投資2369萬元擴建修繕為七道江會議會議舊址紀念館(包括復原舊址、展室、辦公室等),總占地面積2200平方米,建筑面積1000平方米,仿古結構,再現(xiàn)了1946年12月13日陳云、肖勁光等師以上干部開會的場景。展室配有歷史、圖片、文獻、實物、文字說明及多媒體放映室。 2005年11月17日上午9時30分,時任中共吉林省委書記的王云坤和白山市委書記閻寶泰為修繕后的七道江會議會址揭牌,“七道江會議舊址”七個鍍金大字,是由原國家軍委副主席張萬年題寫的。

1946年9月,國民黨軍集中10萬火力向我南滿根據(jù)地大舉進攻,妄圖占領南滿,再集中兵力攻打北滿,達到獨占東北的野心。在這緊急關頭,為加強對東北地區(qū)的統(tǒng)一領導,*派陳云和肖勁光同志一起到臨江指揮作戰(zhàn)。

南滿地區(qū)黨內、軍內一部分領導干部對堅持南滿缺乏信心,意見不統(tǒng)一。為統(tǒng)一全體干部思想,中共南滿分局、遼東軍區(qū)于12月11日-14日在當時的臨江縣七道江村召開了遼東軍區(qū)師級以上干部會議,歷史上稱之為“七道江會議”。會議由副政委肖華主持,肖勁光作報告,會議主題是:堅持南滿根據(jù)地和今后作戰(zhàn)方針問題。13日晚12時陳云冒著大風雪從臨江趕到七道江參加會議。在細心聽取不同意見、充分發(fā)揚民主的基礎上,陳云做出了“堅持南滿、保衛(wèi)北滿”的決定。走出了決勝全局的有一步好棋,由此拉開了“四保臨江”戰(zhàn)役的序幕。收復了輯安、輝南、桓仁等五座縣城。為我軍在東北戰(zhàn)場的全面反攻打下了堅實的基礎。 ,自此,我軍由防御逐漸轉為反攻,拉開了解放全中國的序幕。

“七道江會議”是我黨東北解放戰(zhàn)爭史上一次光輝的軍事會議,這次會議在黨史、軍史上都是具有重要歷史意義的。

七道江會議精神體會【篇三】

根據(jù)市教育局黨組《關于在“兩學一做”學習教育中組織開展學習七道江會議精神和江源區(qū)孫家堡子街道民強社區(qū)老黨員黨小組先進事跡活動的方案》要求,白山市紅旗小學黨總支召開支部委員會議,結合文件要求,認真研究部署學校開展相關活動計劃,并制定了學校開展活動的具體實施方案。

4月19日下午組織召開全體黨員會議,傳達教育局黨組文件精神,落實部署學校活動方案,并對七道江會議精神和江源區(qū)孫家堡子街道民強社區(qū)老黨員黨小組先進事跡進行了深入的學習。

學校黨總支將以開展學習七道江會議精神和江源區(qū)孫家堡子街道民強社區(qū)老黨員黨小組先進事跡活動為契機,進一步深入鞏固和拓展“兩學一做”學習教育成果,從學校制度建設為切入點,加強“三會一課”制度的落實,并以江源區(qū)孫家堡子街道民強社區(qū)老黨員黨小組扎實的工作方法為引導,研究制定適合學校工作實際的組織生活形式;探尋能夠激發(fā)全體黨員乃至廣大群眾積極參與黨組織活動的方式方法;充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動黨內生活得實效,促進學校的基層黨組織建設,推動學校各項工作健康和諧發(fā)展。

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