歷史，從來都是在直面問題中展開其波瀾壯闊的畫卷。經濟總量領先下的人均落后，先富起來之后的共富挑戰，資源環境約束下的轉變壓力，創新能力與發展需求脫節，國內外安全風險疊加交織，治理現代化目標任重道遠……下面是思而學教育網小編推薦的，希望大家會喜歡!

【2017關于四個全面學習心得體會1】

提出的“四個全面”，是統領中國發展的總綱，他確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略方向、重點領域、主攻目標，是我們黨治國理政方略與時俱進的新創造、是馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。“四個全面”更體現了治國理政的“四字”特點，即抓大(抓信念、抓戰略、抓根本)、抓小(抓細節、抓小節、抓苗子)、抓己(抓執政黨、抓領導干部、抓公權力者)和抓長(抓長效、抓常態、抓長遠)。

“四個全面”是一個大系統，每一個“全面”又是一個小系統，全面建成小康社會是目標系統，全面深化改革是動力系統，全面推進依法治國是保障系統，全面從嚴治黨是控制系統，這四者是環環相扣、互相嵌入，相輔相成、相互促進。今天的改革既呼喚堅定果敢的行動、百折不回的信念，也呼喚全面系統的認識論、攻堅克難的方法論，需要有“戰略定力”。

2020年要全面建成小康社會，任務艱巨，時不我待。我們必須銳意改革、開拓創新，不斷推進“四個全面”戰略布局。

“可則因，否則革”。作為一名高校教育工作者，既要做好執行者，也要做好參謀者，更要做好創新者，在工作中必須深刻領會和把握，全面深化改革是實現高校發展目標的強大動力，是高校戰略發展進程中必須面對、也必須解決好的重大問題。因此要把改革的著力點放在理解和解決好制約高校自身發展的薄弱環節和突出瓶頸問題上，統籌兼顧制約科學發展的重點問題和師生員工關心的熱點問題，突出重點著力提高教育教學條件和人才培養質量，推進學科建設、科學研究。也要積極穩妥，凝聚共識，形成合力，不做表面文章，不求轟動效應，扎扎實實做幾件實實在在的事情，務求實效。

“舟楫相配，得水而行”。高校教育的發展在于深化改革與依法治校，猶如鳥之兩翼、車之雙輪，共同推動學校各項事業滾滾向前。改革創新是實現發展目標的動力源，全面推進依法治校是實現發展目標的根本途徑。依法治校要切實實現從行政思維方式向法治思維方式的根本轉變。我們只有把改革主張轉換成法治主張，用法治方式化解改革風險，才能確保改革有秩序、不走樣、行穩致遠。“師者，傳道授業解惑也”，年輕的一代代人在法治、創新的環境下接受教育和熏陶，必將能成為民族偉大復興的中堅力量。因此，我們必須堅持黨委領導、以人為本，充分尊重師生主體地位，注重師生參與，凝聚改革共識、匯集發展力量，提高認識，讓法治精神滲透在高校各項具體改革領域，化成制度軌道，確保改革穩健前行，讓高校真正成為匯聚人才、培養人才的基地。

“其身正，不令而行”，高校改革成果要取得瓜熟蒂落，依法治校是途徑，而全面加強高校黨的建設是堅強保證。因此，必須落實好黨風廉政建設主體責任和監督責任，不斷加強基層黨組織建設，充分發揮各級黨組織在學校改革發展中的政治核心和戰斗堡壘作用;黨員和干部要在改革發展的潮流中找準定位，率先垂范，充分發揮先鋒模范作用，凝聚力量;領導干部更要有理想、有主心骨，要心存敬畏，敬畏黨紀國法、敬畏人民群眾，要守規矩，聽招呼，以身作則、以上率下、帶頭落實，要做到絕對忠誠、個人干凈、敢于擔當，在高等教育的平臺中作出應有的貢獻。

總之，只有通過不斷學習，才能讓我們進一步深刻領會系列重要講話精神和“四個全面”的精髓。“四個全面”與每一名中國人息息相關。貫徹落實“四個全面”戰略布局，必將百花齊放，齊頭并進，必將開啟中華兒女追夢的*。

【2017關于四個全面學習心得體會2】

歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。以黨的十一屆三中全會為標志，波瀾壯闊的改革開放至今已經走過30多年歷程;從現在起到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的國家，算來大約也是30多年。站在這樣的歷史節點，改革將如何拓展中國道路，我們又該怎樣激發改革動力?

“改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。”從履新不到一個月就去“得風氣之先”的廣東考察，宣示“改革不停頓、開放不止步”;到黨的十八屆三中全會以全面深化改革為主題，擘畫改革新藍圖、吹響改革集結號，黨的十八大以來，以*同志為黨中央站在全局和歷史的高度，明確了全面深化改革的戰略布局，實現了改革理論和政策的一系列重大突破，形成了全面深化改革的重要戰略思想。如果說，改革開放是當代中國最鮮明的特色，以更大的政治勇氣和智慧推進改革，用全局觀念和系統思維謀劃改革，就是黨的十八大以來深化改革最鮮明的特征。黨的改革方略步入一個全新高度，中國改革開放進入了一個全新境界。

論方向，“改革開放是有方向、有立場、有原則的”，是“不斷推動制度自我完善和發展，而不是對制度改弦易轍”;論目標，要“完善和發展制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”;論思路，要堅持“戰略思維、辯證思維、法治思維、系統思維、底線思維和創新思維”;說關系，要處理好“解放思想和實事求是的關系、整體推進和重點突破的關系、頂層設計和摸著石頭過河的關系、膽子要大和步子要穩的關系、改革發展穩定的關系”;講落實，要“正確推進改革、準確推進改革、有序推進改革、協調推進改革”……干凈利索的思路，邏輯縝密的闡述，體大思精的布局，全面深化改革的思想，讓中國新一輪改革方向明確、路徑清晰。在被視為“全面深化改革元年”的，改革呈現加快推進之勢，中央全面深化改革領導小組確定的80個重點改革任務基本完成，中央有關部門還完成了108項改革任務，共出臺370條改革舉措……數量之多、頻率之高、力度之大，前所未有。全面深化改革的部署，正化為新一輪改革聲勢奪人的大潮。

不謀全局者，不足謀一域。梳理關于全面深化改革的一系列重要論述，根本在“改革”，關鍵在“深化”，重點在“全面”。體現在認識論上，就是堅持系統思維，強調不能以偏概全、不能片面理解。比如，全面深化改革的總目標，“完善和發展制度”與“推進國家治理體系和治理能力現代化”是一個有機整體，不能顧此失彼、斷章取義。比如，既要講“市場的決定性作用”，也要講“更好發揮政府作用”;既要講如何分好“蛋糕”，也要講如何做大“蛋糕”。歸根到底，全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠利益進行部署的，對黨和人民事業有利的，對最廣大人民有利的，對實現黨和國家興旺發達、長治久安有利的，該改的就要堅定不移改。

“改革開放是一個系統工程，必須堅持全面改革，在各項改革協同配合中推進。”體現在方法論上，就是要“審大小而圖之，酌緩急而布之，連上下而通之，衡內外而施之”，充分考慮各項改革舉措之間的關聯性、耦合性，努力做到眼前和長遠相統籌、全局和局部相配套、漸進和突破相銜接，協調各方利益關系，最大限度減少阻力。同時，也要立足全局抓大事，善于抓住“牛鼻子”，以重要領域和關鍵環節作為突破口，在牽一發而動全身的關鍵點上集中發力，使各項改革舉措在政策取向上相互配合、在實施過程中相互促進、在實際成效上相得益彰，在國家治理體系和治理能力現代化上形成總體效應、取得總體效果。

茫茫九脈流中國，縱橫當有凌云筆。改革開放30多年來，中國改革循著從易到難、從局部到全局、從增量到存量的順序展開。今天的改革，遇到的困難就像一筐螃蟹，抓起一個又牽起另一個，必須全面啟動;涉及的利益關系錯綜復雜、環環相扣，需要頂層設計。與過去相比，今天的改革既呼喚堅定果敢的行動、百折不回的信念，也呼喚全面系統的認識論、攻堅克難的方法論。關于改革的一系列重要論斷，有“沖破思想觀念障礙，突破利益固化藩籬”的勇氣，有“敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘”的決心，有“改革開放只有進行時沒有完成時”的堅韌，有“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”的氣魄，針對的是當今中國的基本國情和時代特點，直面的是改革深水區攻堅期的特殊階段，回應的是的新要求，彰顯了當代共產黨人執著的改革品格、鮮明的改革氣質、奮發的改革精神。今天的改革，不只為了應對挑戰，更是為了把握機遇;不只為了短期目標，更是為了圖之長遠;不只是時代要求，更是歷史責任。全面深化改革要塑造的，是一個更有實力引領時代的中國。

在“四個全面”戰略布局下審視，改革既是驅動力，也是凝聚力;既是方法路徑，也是精神內核。對于全面建成小康社會，改革是貫穿始終的不變邏輯，也是實現這一宏偉目標的具體歷史實踐。對于全面依法治國，改革是齊頭并進的姊妹篇，全面深化改革需要法治保障，全面依法治國也需要深化改革。對于全面從嚴治黨，改革是黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的根本途徑，黨的領導則是實現改革發展目標的根本保證。把全面深化改革放在“四個全面”中去定位，放在歷史和現實的坐標中去把握，我們才能深刻理解為何新一輪改革要在各個領域統籌推進，為何全面深化改革是推動發展的強大動力。

實踐發展永無止境，解放思想永無止境，改革開放永無止境。“現在我們干的是中國幾千年來從未干過的事。這場改革不僅影響中國，而且會影響世界”。回望改革歷程，話音猶在耳畔。在千帆競發的時代洪流中，認真落實全面深化改革的戰略布局，最大范圍凝聚改革力量，最大程度增強改革信心，我們將再次向世界宣示：中國共產黨人的激情和夢想長存、決心和勇氣仍在，全面深化改革必將不斷拓展，成為實現中國夢的不竭動力。