導語：所謂“三項活動",就是通過扶貧問暖，為群眾辦實心事，體現(xiàn)科學發(fā)展觀的“人民群眾得實惠”，密切黨群關系，加“魚水情”。下面是小編為您收集整理的2017年三項活動心得體會，歡迎閱讀!
篇一：2017年三項活動心得體會
認真貫徹黨的xx大精神，踐行“科學發(fā)展觀”的重要思想，建立一支適應全面推進素質教育要求的高素質教師隊伍，進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感，我校于7月22日開展了三項教育學習活動，通過參加本次活動，使我在思想政治素養(yǎng)、教育教學觀念、師德師風修養(yǎng)及心理素質等幾方面都得到了進一步的提高，現(xiàn)就本次學習談幾點自己的體會：
通過學習胡在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話及中央和省、市、區(qū)關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的意見，進一步增強了為人民服務有緊迫感和責任感，在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話中明確指出：深入貫徹落實科學發(fā)展發(fā)觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用。“只有充分發(fā)揮人民群眾主體作用，堅持問政于民、問需于民、問計于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽取群眾意見，主動接受群眾評判，凝聚民心，集中民智，才能形成推動科學發(fā)展的強大合力。”
我們身為一名教育工作者，我們必須要立足于學校、學生、家長的實際，廣泛聽取學生家長和社會的意見和建議，急學生、家長之所急，積極提高學校的服務能力和辦事能力，為學生和家長辦實事，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。通過學習了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的相關文件，我進一步認識到創(chuàng)先爭優(yōu)活動是以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容，而優(yōu)秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務群眾。四是帶頭遵紀守法。五是帶頭弘揚正氣。
篇二：2017年三項活動心得體會
XX年重慶市委提出了“三項活動”?三進三同、結窮親、大下訪，這是建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制，大興密切聯(lián)系群眾之風，進一步改善黨群干群關系的又一重大舉措。
開展“結窮親”活動，是市委認真分析當前基層新形勢新情況，針對基層困難群眾提出來的新舉措，是市委改善黨群干群關系的有效手段和重要載體，黨員干部通過下基層開展結對幫扶，幫助困難黨員群眾發(fā)家致富，既是黨體現(xiàn)了全心全意為人民服務的宗旨，體現(xiàn)了共產黨人的先進性，同時也是踐行科學發(fā)展觀，共同構建和諧社會的深刻體現(xiàn)。
我們黨的根本宗旨是為人民服務，要做好這點，就要求我們的黨員干部心中必須始終裝著群眾，必須要動真心、動真格、動真情，時刻記掛困難群眾，主動結識并幫助困難群眾，把困難群眾當成自己的“親人”，結“窮親”活動才會真正落地生根。
作為一名黨員干部，在“三項活動”中，尤其在做群眾工作中，只有真正做到“人要走勤、心要貼近、事要做實、親要結牢”，才能真正與老百姓打成一片，才能與百姓相聯(lián)、相溶，才能真正密切黨群干群關系，實現(xiàn)社會和諧。人要走勤，就是要求我們要經常走訪、主動走訪、深入走訪，變群眾被動反應問題為我們主動排查各類矛盾糾紛、主動了解、幫助其解決生產生活中遇到的各類問題，變群眾被動了解“三農”政策為我們主動上門宣傳政策。心要貼近，就是要求我們要切實站在老百姓的立場發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，真心、細心、耐心貼近群眾，一切以群眾利益出發(fā)點，以群眾得到實惠為落腳點，切實為百姓謀利益、謀福祉。事要做實，就是要求我們在思想上、行動上要想干事、會干事、干實事。在經濟高速發(fā)展時期，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入水平，加快完善社會保障體系，使人民群眾老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居，是群眾生活的要求，是社會發(fā)展的要求，是各級各部門干事創(chuàng)業(yè)的準則。我們可通過各類幫貧扶困、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)等活動幫助其增收致富。親要結牢，要求我們在工作和生活中要與群眾建立深厚的魚水情，隨時為群眾排憂解難。
在基層開展“三項活動”，實際上是一項雙贏的活動。該活動提供了一個好的機會和途徑，讓干部積極回應群眾利益訴求，有利于解決一批群眾最急最盼的突出問題，處理一批群眾反映強烈的信訪案件，化解一批長期拖置的矛盾糾紛，辦理一批惠及民生的實事好事，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。這樣群眾獲得了實惠，干部也增強黨性修養(yǎng)，增強了服務意識。因此，應該把“三項活動”長期堅持下去，長抓不懈。
篇三：2017年三項活動心得體會
為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建平安和諧校園，切實增強廣大學生的安全意識、法制觀念和愛心素養(yǎng)，有效預防和減少各類安全事故和青少年違法犯罪行為，確保廣大青少年學生健康成長。結合市政府“三創(chuàng)四心”行動，根據(jù)萊教發(fā)[2011]102號精神，結合我鎮(zhèn)教育實際，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“三項教育”活動，活動時間2011年12月22日至2012年1月13日，取得了顯著成效，現(xiàn)將“三項教育”活動情況總結如下：
一、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想，提高認識
根據(jù)市教體局文件部署，我校把本次教育活動放在當前首要任務來抓，迅速召開了各校安全負責人專項會議，傳達文件精神，商討工作計劃和實施辦法，落實責任到人，提高認識，充分認清開展“三項教育”活動的目的和意義，認真搞好宣傳發(fā)動工作，充分調動了廣大師生投入活動的積極性和主動性。我校充分利用宣傳欄、黑板報、家長會等形式抓好“三項教育”活動的宣傳，召開了一次“三項教育”活動的動員大會，對本次活動進行動員和部署。動員廣大師生從自身做起，從點滴做起，積極參與“三項教育”活動來，真正把此項工作抓實抓細抓好。
二、強化組織領導，精心實施，抓好落實
為扎實開展“三項教育”活動，學校特成立了以王成敏校長為組長，以教導主任、政教主任為副組長，班主任為組員的領導小組，組建了“三項教育”活動領導小組辦公室，于鵬程主任任辦公室主任，負責全校“三項教育”活動各項工作的組織、協(xié)調、指導、督查，從而確保了“三項教育”活動的有序開展。活動中，分工明確，責任到人，講究實效，真正做到一把手負總責，分管領導靠上抓，層層抓落實的工作機制;各校認真研究制定出本單位具體實施方案并及時上報，緊緊圍繞宣傳發(fā)動、組織實施、督導檢查三個環(huán)節(jié)，精心計劃，強化措施，切實抓好落實，并與深入學習“干部教師素質提升年”活動緊密結合起來，把“三項教育”活動作為學習實踐活動的一項重要內容。
三、教育形式多樣，內容豐富，成效顯著
1、我校采用多種形式對學生進行法制教育，著力培養(yǎng)學生知法，懂法、守法意識，爭做文明、守法的合格中學生。各學校都盡量邀請法制副校長對全體師生進行法制教育講座;在活動期間，廣泛開展以召開班主任會議、班會、黑板報、專欄、標語等為載體的安全法制教育宣傳活動，在學生中開展“珍愛生命，遠離危險，遵紀守法，防范侵害”為主題的征文活動;各班利用班會課、思品課組織學生收看《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》這兩部法制教育專題片，舉行一次“法在我心中”的主題班隊會;針對學生假期中看電視的時間要比平時多的多情況，通過召開家長會，讓家長要引導學生看有意義的節(jié)目，尤其要注意陪同學生觀看“法制在線”“法律講堂”等節(jié)目;讓全體學生辦一期法制教育手抄報。這樣既可以使學生學到一些法律知識，又可以提高學生的法制意識，培養(yǎng)學生的守法觀念，為將來做一個遵紀守法的合格公民打下良好基礎。
2、開展豐富多彩的學校安全教育活動，著力提高師生的安全意識和自我防護能力。通過召開教職工會議、班主任會議、班會、家長會議等對師生和學生家長進行安全教育。教育師生防火、防盜、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、放鞭炮炸傷等。通過家長會，使家長明確放假后家長第一責任人的監(jiān)護責任。各學生寫出寒假安全保證書，不乘坐不合格車輛保證書，一份回家讀給家長聽后，讓家長留存以備監(jiān)督，另一份讓家長確認簽字后帶回學校存檔。學校還利用板報、墻報、廣播、標語、升旗儀式、專題講座等形式，宣傳安全知識。各學校組織開展一次安全隱患排查治理活動并按照市教育局的要求，逐項清理排查，逐一解決存在的安全隱患和問題并留有詳細記錄。
柏林莊中學開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動，舉辦一次安全知識講座，對師生進行乘合格車輛交通安全知識教育、組織一次突發(fā)安全事故逃生演練，培養(yǎng)學生的逃生技能;柏林莊中心小學根據(jù)冬季季節(jié)特點、以安全教育為主題，召開主題家長會、主題班會。學校引導家長針對春節(jié)特點，對學生開展了“四禁”(禁止燃放煙花爆竹;嚴禁進入網(wǎng)吧、電子游戲廳、舞廳、錄像廳、臺球室等未成年人不宜進入的場所;嚴禁參與封建迷信活動、邪教活動;嚴禁賭博)和“四防”(防火、防盜、防騙、防暴力行為)的教育，使孩子在活動中豐富自護知識，更好的掌握自護技能，平平安安過好春節(jié)。通過開展安全教育活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，促進了全校安全形勢的穩(wěn)定，創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
3、積極參與以“關愛社會、奉獻愛心”為主題的“愛心”行動和“孝老愛親、擁有孝心”主題“孝心”行動。柏林莊中學開展“我給長輩獻真情，愛心涌動暖人心”活動，教育學生利用春節(jié)假期為長輩做一件有意義的事，如幫長輩疊被子、整理好床鋪;幫助長輩摘洗菜;幫長輩燒飯、收拾餐桌、洗筷刷碗;幫長輩捶背、揉肩等。學校開展“我為父母獻孝心”活動：一、二年級：以和諧家庭活動為主，主題為“聽家長的話，做禮儀小明星”。三、四年級：以“孝敬父母、感恩師長在行動”為主題，開展“講節(jié)儉會打算，做節(jié)儉小明星”活動。要求學生不討壓歲錢，合理用零化錢，給父母或老師寫一封感謝信，或做一件感恩家人的活動，五年級：以“爸爸媽媽您辛苦，我來干”。為主題的實踐體驗活動。要求學生每天參加家庭勞動，體會和諧家庭我能行。以班級為單位對學生進行愛心教育，在假期中開展“我為家庭增光彩”“鄰居喜歡我”“做孝心兒女”等活動，積極踐行愛心、孝心，真正提高學生的綜合素質。
四、加大督導力度，深入學校，推進活動開展
為落實“三項教育”活動的開展情況，中心校加大了督導力度，成立了以高險峰校長為組長的教育教學和“三項教育”專項督導小組，深入學校，采用小學一天初中兩天的時間住校考查的方式，對全鎮(zhèn)五處學校進行了全面的教育督導，重點查看了教育教學、安全教育及檔案，“三項教育”活動開展等，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查結果作為考核學校的依據(jù)。
總之，我處各校積極認真貫徹教體局文件精神，扎實開展“三項教育”活動，做到了有計劃，有布置，有檢查，有實效，今后繼續(xù)加大教育力度，將“三項教育”貫穿于教育教學的始終，建立“三項教育”活動長效機制。
