遠離毒品，不沾一口，珍愛生命，抵制毒品，享受溫暖，陽光生活!下面是教師禁毒心得體會，快來圍觀吧。

小學教師禁毒心得體會【篇一】

受教育局和學校的派遣，201x年4月11、12、13日，我前往錫林浩特市參加了由錫盟禁毒辦、錫盟教育局組織的“全盟青少年毒品預防教育師資培訓班”。

三天時間里，參加了有關《毒品預防教育》和《遠離毒品，預防艾滋病》等講座，也參與了參與式的教學實踐活動。本次參加培訓學習中，收獲很多，但有三個方面心得頗深。

一、認識新型毒品，把握毒品傳播、艾滋病傳播的新趨勢。我國經過上世紀末和本世紀初兩次大規模的禁毒人民戰爭以后，傳統毒品已經被人們所認知，廣大人民對鴉片類、大麻類、古柯類傳統毒品的防范意識明顯增強，但新型毒品則以超出人們想象力的形式紛紛登場。以人工方式合成的苯丙胺類(即冰毒)毒品，添加香料后加工成藥片狀就是“搖頭丸”，添加入飲品中就成了“神仙水”，甚至作為添加成分后，以“減肥瘦身藥”的形式出現;還有讓人興奮而又感覺不到疼痛，用鼻吸就能吸收的K粉;還有麥角乙二胺，因其藥性很強大，屬微克級的，毒販將其稀釋后浸泡到印有精美畫面的紙片上，濫用藥物的人只要含在口中就能達到吸食的目的。讓人們在不經意這中接觸到這一類型的毒品，防不勝防。 而毒品問題與之相伴的，就是艾滋病的問題，“昨天毒品和艾滋病一針相連，今天毒品和艾滋病是孿生兄弟”，新型毒品以興奮劑和迷幻類的居多，藥品濫用之后也就伴生了犯罪事件和艾滋病的傳播。新型毒品以更新的面目出現，讓我們“拒絕毒品、遠離毒品”的工作增加巨大的困難，我們只有加強學習，更新方法，才能在新一輪的禁毒、防艾工作有好的成效。

二、開展毒品、艾滋病預防教育的關鍵，要從表層的知識傳授深入到轉變態度，形成自覺抗拒毒品的觀念和行為習慣。目前我國部分中小學雖然已開展了不同形式的預防教育工作，但是，多數學校迫于升學的壓力，加之在校學生吸毒情況不突出等原因，并末將毒品預防教育列入學校的重要工作之一，從而形成在校學生吸毒少，離校學生抵御毒品能力差，加上藥品濫用人員總體二次復吸率高達98%的現實，如何幫助我們的學生在離開學校后能夠自覺抵御毒品的侵害就是我們禁毒、防艾預防教育的關鍵了。在禁毒、防艾教育中，我們應該在給學生進行毒品知識、預防艾滋病知識教育，同時應著重訓練學生的技能，包括生活技能，學會與人交流，學會拒絕等，進而轉變學生的態度，培養學生抵抗毒品侵襲的心理素質，提高學生識別毒品、拒絕毒品的能力。

三、參與式教學活動，讓學習者以參與者的身份投入活動，從而達到使認知鞏固、深化的目的。根據現代教育理論，人在通過自己眼看、耳聽之后，如果還通過自己參與，自己去思考、自己去動手、自己去發現的話，對了解知識的記憶會由20%上升到80%。參與式教學活動，以游戲的形式，先由破冰(熱身)游戲開始，使參與人員熱身，也達到脫敏的效果，進而進入主題，參與人員均有機會持有教員準備好的有相關知識內容的卡片，在教員引導下，讓卡片回歸到禁毒、防艾的知識鏈中，其中還有對應的提問、回答和互動環節，讓所有學員均投身于學習過程中，在互動中改變觀念，產生新的思想，從而在行為上、意識上發生變化。

總之，本次培訓班的一個顯著特點就是講座少，參與式教學活動多，在輕松的教學環境中，每一個參加培訓的學員都積極投入到學習活動中，并且充分發揮了自己的想象力和創造力。

小學教師禁毒心得體會【篇二】

2017年3月1日至3月4日，我非常有幸的被選派成為這次禁毒教育培訓班的學員。作為學校一名禁毒教育專干，在學校禁毒教育的過程中，我有很多的煩惱，也有過困惑，更多的是對這份工作的些許失落。懷著向專家取經，向先進學習的態度，我來了，和來自于衡陽市七縣五區的183名學員共同經歷了4天的學習和培訓、參觀活動。可以說，這是一次學習之旅，但我更把這次機會看做是精神之旅。

毒品已經是一個沉重的社會話題，吸毒、販毒、種毒的問題越加突出。特別是青少年吸毒，吸毒的低齡化和校園化開始出現。做為一名教育工作者，在為這現象的出現感到了一種壓力，更多的事為這些誤入歧途的“祖國未來”感到了惋惜，所以這次的學習，我首先是想打開自己的視野，了解現在進度教育的現狀、禁毒教育先進的方式、方法、同行的先進經驗。如果說這些知識的了解我市膚淺的話，那么這次我可以說不僅僅有了五官的接觸，還有的就是內心的思考：我在今后的工作中該如何做?讓我的禁毒教育更有實效，更能觸及孩子們的心靈，讓這些祖國的花朵認識到：什么事毒品，為什么要拒絕毒品，如何能遠離毒品，更多的我想說是想教會孩子，當身邊出現毒品的時候，我們該怎么去做，既能保護好自己，也能為我們的未來禁毒做一點力所能及的事情。這次的培訓內容可以說安排的非常好，衡陽市禁毒辦常務副主任、禁毒支隊支隊長張愛國談到的禁毒教育的重要性和禁毒工作的長期性、艱巨性，有湖南綱維律師事務所劉勇律師對禁毒法律法規的解讀、有國家禁毒委員會辦公室專家庫成員、云南省禁毒教育培訓科研基地首席專家、云南師范大學社會學系莫關耀教授對學校禁毒教育方式方法的認識和探討等等，在培訓期間也參觀了我市中小學禁毒先進示范校的一些成功展示。可以說內容很詳細，培訓很有針對性。在培訓的過程，我感受到了，負重前行，責任光榮。

最大的收獲或者說是精神的洗禮是參觀了坐落于白沙洲工業園區的衡陽市第一強制戒毒所。在參觀之前，老實說，我是有點心理抵觸的，因為我們將直觀的接觸這些不曾被社會尊重和認可的“灰色”群體。帶著一份忐忑，帶著一絲疑惑，我們來到了這個“與世隔絕”的地帶，嚴格的看管，制度化的操作，聽了戒毒所的同志的工作和經驗介紹，我真切的感受，他們的崇高和偉大，年復一年、日復一日的工作，為了什么。也和他們一起體會了一些吸毒人員成功戒毒，重新走入社會的快樂和欣喜;我也聽了戒毒人員的發言，我聽到了他們對毒品內心深處的痛恨，也為他們開始成功戒毒，并取得戒毒成效而高興。我感到，在這個世界里，工作應該是有溫度的，教育也應該是有溫度的，讓我們一起去承擔一份責任與使命，共同去呵護我們不曾尊重的靈魂。

禁毒教育，不是可有可無，禁毒教育的最終目的是為了預防毒品，讓我們一起攜起手來，為創建無毒校園，創建無毒社會共同承擔責任，我想說負重前行是因為一份責任與使命，那是光榮的使命!

小學教師禁毒心得體會【篇三】

經過四天的培訓，收獲良多。

一、改變了我原有的觀念

(1)在我的印象中，毒品離我非常的遙遠，作為一個老師，身邊沒有吸毒的同事，朋友，親人，學生還年幼，甚至教育局通知我去學習時，我都覺得有些多此一舉，我一個普通的老師，社會關系單純，能為禁毒做什么貢獻?能勸那些吸毒的人放棄吸毒嗎?能打擊那些毒販嗎?

(2)作為一個初中老師，我們的學生都是12?15歲的青少年，他們距離毒品好像還很遙遠，聽說吸毒的至少都要20歲以上吧，莫非是叫我去拿學分的?但是經過四天的培訓，經過聆聽領導的講話，專家的報告，我徹底改變了以前的想法，確實，禁毒，既要打擊，又要教育，堵疏結合，治標治本!而教育的人群，無疑是廣大的青少年，廣大的在校學生!

二、學校禁毒教育的幾點思考

(1)需要學校領導高度重視。如今的學校，面臨許多的工作，教育教學、體育、心理健康、傳染病防治、安全工作甚至城鎮醫療保險的購買等等，學校領導也是忙得焦頭爛額，什么工作為主?通常上面主管領導重視的，作為政績考核的，主!反之，則為次!要讓禁毒教育深入開展，必須要學校領導高度重視。

(2)加大宣傳力度，營造禁毒氛圍。如今很多老師、學生的想法和我剛去參加培訓時差不多，認為毒品離我們還很遙遠，不知道什么是毒品，不知道如何去拒絕毒品，學校在毒品知識方面、在毒品的危害方面、在毒品的預防方面要多進行宣傳、甚至每個學生都要普及。

(3)多進行體驗式禁毒教育。光靠老師一張嘴，學生沒有去參與，尤其是初中生，好奇心重，他不一定會接受我們的教育，要對他們進行更深層次的教育，必須開展體驗式活動，比如觀看禁毒電影，與吸毒人員進行面對面交流，與禁毒民警進行溝通等等。

以上是我的一些小小的看法，以后我會在學生的禁毒教育方面多思考，也多向大家學習，為祖國的禁毒事業做出自己的貢獻!