第1篇：講奉獻有作為心得體會

中國共產黨歷來重視思想建設，“兩學一做”將黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，將全面從嚴治黨向基層延伸，保持黨的先進性和純潔性。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，中央要求做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。做合格黨員就必須做到“四講四有”，其中“講奉獻、有作為”是做“四講四有”的一項重要內容，如何“講奉獻、有作為”呢?

有人認為在單位不調皮搗蛋，實實在在做自己分內的工作，干一天拿一天工資，這就是講奉獻、有作為;有人認為工作忙的時候加加班就是講奉獻、有作為。共產黨人講奉獻、有作為是有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。共產黨人既要胸懷共產主義最高理想，堅定理想信念，又要立足實際，做好眼前的現實工作。

面對質疑，要堅定信念，嚴把思想總開關。講奉獻、有作為首先就要樹立共產主義事業觀，堅定理想信念，嚴把思想上的總開關。如果思想總開關產生偏差，理想信念出現滑坡，為人民服務的基本信念都沒有了，就談不上講奉獻、有作為了。作為普通黨員，日常生活中可能不會有那么多雙眼睛時時監督，同樣需要加強自身思想道德建設，堅定理想信念，把握好思想總開關，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。平時積極參加黨組織活動，接受組織的學習教育。在自媒體時代，社會上各種觀點、思潮、意見交織存在，在面對一些錯誤的思想，比如歷史虛無主義、新自由主義等，我們決不能出現理想信念的動搖，要有堅定政治立場，要敢于表明自己的政治態度，勇于同錯誤的思想進行斗爭，用行動體現信仰。

面對工作生活，要弘揚正氣，強化服務意識。工作生活中，大家難免會比較，一起畢業的同學朋友到了企業，工作多年后都成了高管拿了高薪。面對工作生活，我們要積極向上，不能斤斤計較，要弘揚正氣和強化服務意識。我們是黨員，進了這個隊伍，就是人民的公仆，就該樹立服務意識，甘于奉獻，全心全意為人民服務。要時刻把老百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，想百姓所想，急百姓所急，思百姓所思，做老百姓所盼望的事情。傳承人間正氣，弘揚奉獻精神，強化服務意識，甘于為人民群眾服務，使百姓生活的更美好才是我們的目的。

面對困難，要迎難而上，勇于承擔責任。迎難而上、勇于承擔責任一直是黨的優良傳統，講奉獻、有作為就需要在困難時刻，不懼困難，勇于向困難挑戰，敢于擔當。無論是革命、建設和改革開放時期，都涌現了一大批面對困難勇于承擔的黨員，比如劉胡蘭、王進喜等等，他們面對困難迎難而上，遇到事情敢于擔當，為此付出了自己汗水和鮮血，甚至是生命。他們也是從普通黨員成長為優秀黨員的，我們要向優秀的黨員學習，牢記黨員身份，履行黨員責任和義務，敢于直面困難、以身作則、勇于承擔責任，在困難危機時刻、國家和人民群眾需要的時候臨危不懼，自覺為黨分憂、為民解難，做到平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難關頭能豁得出來，永葆作為一個共產黨人的政治本色。

面對高速發展的社會，要加強學習，活到老學到老。黨的事業是由千千萬萬奮斗在各行各業的黨員用忠誠和奉獻不斷鑄就而成的，面對高速發展的社會，要有所作為不能僅靠一腔熱血和無私奉獻，更不能滿足于目前已取得的成績，需要不斷學習。中國共產黨代表中國最先進的生產力，就是因為我們的黨在不斷的學習、探索、創新和發展，帶領中國人民不斷的改革創新謀發展。指出，“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”黨員是社會的先進分子，更應該帶頭學習，不斷學習黨的各項方針、政策，提高理論水平和政治認識;在這日益變遷、高速發展的世界中不斷學習更新知識體系，提高業務能力水平，拓展創新發展思路和方法，做到活到老，學到老。

第2篇：講奉獻有作為心得體會

近日，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得明顯成效基礎上，今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，旨在通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時何地何事，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

“兩學一做”，貴在學。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。總體來說，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，須堅持正面教育為主，須弄清楚什么該做什么不該做，把握共產黨員為人做事的基準和底線;引導黨員理解掌握系列重要講話，須弄明白豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想、政治、行動上的團結統一夯實基礎。

“兩學一做”，貴在做。黨員合格的標準是具體的、明確的。利用學習教育的著眼點和落腳點，真正引導廣大黨員做合格共產黨員。突出問題導向，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。切實在做中學、學中做，達到“學有所得”、“做有所用”的目的。

“兩學一做”，貴在改。突出問題導向,聚焦問題查、對照問題改,端正思想作風,解決突出問題。弄清主次和輕重，什么問題百姓反映最強烈，就先著重整改什么問題，對要解決的問題排出任務書、列出時間表、明確責任人，細化整改內容、整改步驟、整改措施，確保整改一絲不茍落實;對出現一個問題要用“壯士斷腕”的勇氣、“刮骨療傷”的氣魄，以踏石留印、抓鐵有痕的作風進行整治。

“兩學一做”，貴在干。把學習教育著眼點、落腳點放在做合格共產黨員上,教育引導黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，從而把開展學習教育與做好當前決勝同步小康、推進“四個全面”、改革發展穩定各項工作結合起來,堅持干字當頭、實干興省,做到兩手抓、兩不誤，干出經得起歷史和人民檢驗的業績。

“兩學一做”不是一次活動。不同領域不同行業的學習教育的內容安排、方法措施等都需從實際出發，注重分類指導，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。黨委(黨組)要堅持兩手抓，防止“兩張皮”，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，把廣大黨員奮發進取、干事創業的精氣神激發出來，爭取成為“四講四有”優秀黨員，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。