2016黨校學習兩學一做心得體會(1)
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。近日,對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示,深刻闡明“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務,為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”,要達到預期目標,要讓黨員群眾信服,就必須是領導帶頭學帶頭做。
毛澤東同志說:“領導一定要走在運動的前面,不要落在它的后面。”他還指出:“指導偉大的革命,要有偉大的黨,要有許多最好的干部。”“政治路線確定之后,干部就是決定的因素。因此,有計劃地培養(yǎng)大批的新干部,就是我們的戰(zhàn)斗任務。”
毛澤東同志對領導干部的要求就是:“這些干部和領袖懂得馬克思列寧主義,有政治遠見,有工作能力,富于犧牲精神,能獨立解決問題,在困難中不動搖,忠心耿耿地為民族、為階級、為黨而工作。黨依靠著這些人而聯(lián)系黨員和群眾,依靠著這些人對于群眾的堅強領導而達到打倒敵人之目的。這些人不要自私自利,不要個人英雄主義和風頭主義,不要懶惰和消極性,不要自高自大的宗派主義,他們是大公無私的民族的階級的英雄,這就是共產(chǎn)黨員、黨的干部、黨的領袖應該有的性格和作風。”
*同志指出:各級領導干部要把學習黨章作為必修課,走上新的領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課,帶頭遵守黨章各項規(guī)定。凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的,領導干部要首先做到;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的,領導干部要帶頭不做。要嚴格按照黨章規(guī)定的黨員領導干部必須具備的六項基本條件,提高自身素質(zhì)和能力,經(jīng)常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強道德修養(yǎng)、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率。
*同志對領導干部提出“三嚴三實”的要求:各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。他還指出:加強黨的建設,必須營造一個良好從政環(huán)境,也就是要有一個好的政治生態(tài)。營造良好從政環(huán)境,要從各級領導干部首先是高級干部做起。
中國共產(chǎn)黨是中國事業(yè)的領導力量。黨風決定政風,黨風政風決定民風和社會風氣。決定黨風政風的關鍵因素是領導干部,特別是高級領導干部。如今民風不古,社會邪氣囂張,根本原因就是黨風政風腐敗。近幾年,政治局常委、委員級別的高級領導干部落馬,正是說明我們的黨風政風存在嚴重問題,這與高層領導干部壞的帶頭、壞的引領直接相關。
中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊,領導干部是先鋒隊中的優(yōu)秀分子。中國共產(chǎn)黨帶領人民群眾取得了民族解放事業(yè)的勝利,還要帶領人民群眾進行。過去,我們能夠取得好成績,是實踐群眾路線的結(jié)果,是廣大黨員吃苦在前、沖鋒在前的結(jié)果,也是廣大領導干部率先垂范的結(jié)果。群眾跟著黨員干,黨員跟著領導干,一級帶著一級干。好的領導帶出好的作風,帶出好的隊伍。壞的領導只能起負面作用,敗壞黨風政風和民風。
因此,“兩學一做”活動,領導帶頭是關鍵。要求群眾做到的,首先黨員要做到。要求黨員做到的,首先領導要做到。領導干部要做學習黨章學習黨紀黨規(guī)的榜樣。許多領導干部發(fā)案倒臺以后,痛哭流涕,懺悔自己犯錯誤的主要原因是學習不夠。組織上安排學習,卻以各種借口應付。有的經(jīng)常缺席學習,有的學習走過場、搞形式,有的還安排秘書、部下代他學習,代他做筆記,應付檢查。對待學習的認識、態(tài)度存在重大問題,肯定造成“學習不夠”的后果。而這個后果,又成為他們作惡的理由。
學習黨章學習黨紀黨規(guī)和若干講話是手段,做合格黨員才是目標。什么是合格黨員?就是人民群眾的先鋒隊,政治思想、信仰、理想要高于人民群眾,認識世界、改造世界的能力要高于人民群眾,服從組織、服務人民,遵守紀律、保護秘密。合格黨員就是達到黨章的要求,以黨紀黨規(guī)約束自己。黨的領導干部,首先必須是合格黨員,然后是在政治上更加堅定、紀律上更加嚴肅、能力上更加全面,綜合各個方面更加優(yōu)秀的黨員。只有這樣,黨員才能影響、帶動人民群眾,領導干部才能影響、帶動黨員。
說千道萬,我們的黨必須實踐全心全意為人民服務的宗旨。我們的思想、行為要把為人民服務作為出發(fā)點、落腳點,要把是否為人民服務作為考核領導干部、考核一切工作的標準。只要全黨團結(jié)在全心全意為人民服務的旗幟下,我們就能夠得到人民群眾的認可和擁護,就能夠帶領人民群眾,取得一個又一個的勝利。
2016黨校學習兩學一做心得體會(2)
當前,全國各地都在如荼開展“兩學一做”學習教育,切實推進全面從嚴治黨向基層組織、全體黨員覆蓋延伸。對于黨員干部個人而言,“兩學一做”教育是一次再檢閱再錘煉再提高的重要實踐,需嚴陣以待、落實到位。
馬克思主義質(zhì)量互變定律指出,“度”是從量變到質(zhì)變的關鍵,“度”把握得好,質(zhì)變就實現(xiàn)得好、實現(xiàn)得快。筆者認為,全體黨員干部在“兩學一做”中要注重把握學與做的“度”,促進學習教育取得實效。
把握“學”的力度、嚴度、深度,做到黨章黨規(guī)、系列講話入腦入心。一是講力度,任何事情,力度不夠,成效就大打折扣。“學”的力度,主要是加強時間和精力投入,注重“8小時外”的安排,注重“日日學”的堅持,增強學習的主動性和自覺性。二是講嚴度,“搞科學、做學問,要不空不松,從嚴以終,要很嚴格地搞一輩子工作。”嚴度,主要是加強學習的紀律性,一方面是學習方式的紀律性,要按照學習計劃和任務保質(zhì)保量完成,另一方面是學習內(nèi)容的紀律性,尤其加強“紀律” 的學習,加強《準則》《條例》的學習。三是講深度,有深度,是學習的最高境界。“學”的深度,就是形成自己的知識體系,特別系列重要講話,要多思考,多與地方發(fā)展、工作實際相結(jié)合,多轉(zhuǎn)化成學習成果指導實踐,這樣才能實現(xiàn)質(zhì)的飛越。
把握“做”的速度、實度、高度,做到黨員標準落實落地。一是講速度,做合格黨員要講“勻速”,不是一下快一下慢,不是一會緊一會松,不是一陣熱一陣冷,而是無時無刻都以黨員標準要求自己,無一例外。二是講實度,求“實”是共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì),做合格黨員必須講實。每個黨員干部要進一步踐行“三嚴三實”要求,說老實話、做老實事、當老實人,腳踏實地為人民服務、為發(fā)展服務。三是講高度。做合格黨員,“合格”不是最終目的,而是每個黨員的底線標準。“做”的高度,是要在合格黨員的基礎上爭優(yōu)爭先,做人民最滿意、組織最認可的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”全體黨員干部要把握好“度”,在“兩學一做”中提高升華,在全面建成小康社會和實現(xiàn)“中國夢”的征途中奮力作為,努力實現(xiàn)自我價值!
2016黨校學習兩學一做心得體會(3)
黨中央提出在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育,此次教育是一項黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學習教育,是黨加強思想政治建設的重要部署,對廣大黨員干部而言,此次教育也能夠進一步夯實政治底線,堅定政治信仰、增強政治免疫力、提升政治素養(yǎng)、涵養(yǎng)政治品行。學黨規(guī)黨章、學系列講話是黨員干部立身、立業(yè)的基石,更是黨員干部立言、立德的壓艙石。而如何裝填幾塊壓艙石,顯得更尤為重要。
精準定位,摸準“學”字動力源。如果說理想信念是黨員干部精神的“鈣”,那么學黨章黨規(guī)就是理想信念的支撐與內(nèi)核,就會直接影響到黨員干部對人生觀、世界觀、價值觀的持有,廣大黨員干部應該嚴格按照黨中央提出的“照鏡子”對照黨章黨規(guī)比對并改正自己不足。學系列講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊。黨員干部只有對學黨章黨規(guī)、學系列講話的充分認識,才能為“兩學一做”學習教育打下堅實基礎。
找準方向,找準“學”字新途徑。“書山有路勤為徑”這句話為黨員干部在“學”的路上指引了方向。學習黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練,學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧,是引領行為的根本。黨員干部在學習教育過程應該做到踏石留印,抓鐵印痕,深入貫徹學習黨規(guī)黨章。不斷提升政治素養(yǎng),提高思想覺悟,爭取走在前面,帶動更多黨員干部奮發(fā)前行,共同踏出新途徑。
量身定做,定準“學”字考核表。“兩學一做”學習教育是一項重大政治任務,本著為黨負責、為國家負責、為人民負責的態(tài)度去制定相應的考核方案,這并不是對黨員干部的監(jiān)督,而是更好地讓黨員干部深刻認識自己,在考核表中,“找差距”、“補短板”、“正方向”。考核方案的制定能夠更好地為“學”字保駕護航。
外化于行,牢記“做”字同步行。“兩學一做”如何將學習成果落實,關鍵就看怎么做。這就要求黨員干部不僅將所學的內(nèi)化于心,更要將所學的外化于行,做到知行合一。嚴格用黨章黨規(guī)要求自己,不僅做合格黨員,更要爭做優(yōu)秀黨員,忠于祖國,忠于人民,恪盡職守,夙夜在公。永葆黨的先進性、純潔性。
“兩學一做”如何深入貫徹,如何取得最大的成效,究其根本,只有廣大黨員干部不斷錘煉自己,百煉成鋼,把自己鍛造成忠誠、干凈、擔當?shù)娜嗣窆汀2拍芟颉皟蓪W一做”學習教育交出一份滿意答卷,才能向人民交出一份滿意的答案。