在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。
一、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院開始的專業(yè)名單目錄
類別 | 專業(yè)名稱 |
交通運輸大類 |
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生物與化工大類 |
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食品藥品與糧食大類 |
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能源動力與材料大類 |
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土木建筑大類 |
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裝備制造大類 |
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電子信息大類 |
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輕工紡織大類 |
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財經(jīng)商貿(mào)大類 |
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旅游大類 |
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公共管理與服務(wù)大類 |
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二、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
.NETWeb應(yīng)用程序設(shè)計
電氣自動化
電子商務(wù)
紡紗工藝設(shè)計與實施
紡織纖維與產(chǎn)品
服裝工業(yè)樣板設(shè)計與制作
服裝設(shè)計
工程造價
國際商務(wù)
家紡藝術(shù)設(shè)計
染色工藝實施與管理
染整技術(shù)
染整前處理工藝實施與管理
染整設(shè)備操作與維護
染整應(yīng)用化學
軟件技術(shù)
現(xiàn)代紡織技術(shù)
現(xiàn)代織造技術(shù)
新型紡織機電技術(shù)
藝術(shù)設(shè)計(家紡)
印花工藝實施與管理
三、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學院院系和師資力量
學院設(shè)有紡染工程學院、機電工程學院、商學院、藝術(shù)設(shè)計學院、服裝設(shè)計學院、建筑工程學院、航空工程學院等7個二級學院和素質(zhì)教學部。設(shè)置52個專業(yè)(方向)。
專業(yè)設(shè)置
序號 | 二級學院 | 專業(yè)名稱 |
1 | 紡染工程學院 | 現(xiàn)代紡織技術(shù)(紡織工藝、面料設(shè)計、家紡工藝、針織工藝) |
2 | 紡織品檢驗與貿(mào)易 | |
3 | 染整技術(shù)(染整工藝、染料助劑應(yīng)用與營銷、染整產(chǎn)品跟單與貿(mào)易) | |
4 | 生物制藥技術(shù) | |
5 | 機電工程學院 | 新能源應(yīng)用技術(shù) |
6 | 電氣自動化技術(shù) | |
7 | 機電一體化技術(shù) | |
8 | 機械設(shè)計與制造(數(shù)控加工技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造) | |
9 | 模具設(shè)計與制造 | |
10 | 商學院 | 國際貿(mào)易實務(wù)(跟單、報關(guān)與商檢、國際結(jié)算、單證與貨代) |
11 | 工商企業(yè)管理(營銷策劃、連鎖店長、行政管理) | |
12 | 物流管理 | |
13 | 電子商務(wù) | |
14 | 會計 | |
15 | 藝術(shù)設(shè)計學院 | 視覺傳達藝術(shù)設(shè)計(平面廣告設(shè)計、會展設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計) |
16 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(建筑環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、空間設(shè)計表現(xiàn)、裝飾工程管理) | |
17 | 家用紡織品設(shè)計(產(chǎn)品設(shè)計、督導與陳列) | |
18 | 服裝設(shè)計學院 | 服裝制版與工藝(服裝制版、針織服裝技術(shù)) |
19 | 服裝設(shè)計 | |
20 | 建筑工程學院 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
21 | 建筑工程技術(shù)(建造技術(shù)、質(zhì)量與安全) | |
22 | 工程造價 | |
23 | 道路橋梁工程技術(shù) | |
24 | 樓宇智能化工程技術(shù) | |
25 | 航空工程學院 | 民航商務(wù)(航空物流、航材貿(mào)易與管理) |
26 | 飛機維修(航空機械設(shè)備維修、航空電子設(shè)備維修、通用航空器維修、飛機結(jié)構(gòu)維修與內(nèi)裝設(shè)計) |
師資力量
學校著力打造一支師德高尚、理念先進、教學水平高、實踐教學能力強、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學院現(xiàn)有專任教師393人,其中具有高級職稱的教師約占35%,專任教師中具有碩士以上學位教師約占73%;“雙師”素質(zhì)教師比例達67.94%。擁有國家級優(yōu)秀教學團隊1個、江蘇省高等學校優(yōu)秀教學團隊2個、江蘇省高等學校教學名師2人。此外,學院聘請企事業(yè)單位的專家、工程師、技術(shù)員、能工巧匠430多人作為兼職教師,構(gòu)建一支由校外具有工程、管理實踐經(jīng)驗的專家組成的,相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍,使之成為學院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才不可或缺的重要力量。