在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于南通科技職業(yè)學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、南通科技職業(yè)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 農(nóng)林牧漁大類 |
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| 交通運輸大類 |
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| 食品藥品與糧食大類 |
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| 土木建筑大類 |
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| 裝備制造大類 |
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| 電子信息大類 |
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| 資源環(huán)境與安全大類 |
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| 財經(jīng)商貿(mào)大類 |
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| 旅游大類 |
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| 生物與化工大類 |
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二、南通科技職業(yè)學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
環(huán)境保護(hù)技術(shù)
微生物
微生物學(xué)
心理輔導(dǎo)與教育
園藝技術(shù)
植物保護(hù)
作物栽培環(huán)境
三、南通科技職業(yè)學(xué)院院系和師資力量
據(jù)10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院建有生物工程系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟貿(mào)易與管理系、園林園藝系等七個系部。設(shè)有園藝技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、商務(wù)日語、機械制造與自動化等大專專業(yè)，形成文理兼?zhèn)洹⒍嗫菩浴⒍鄬哟蔚膶I(yè)體系。
| 序號 | 系（部） | 專業(yè)名稱 |
|---|---|---|
| 1 | 生物工程系 | 生物技術(shù)及應(yīng)用、水產(chǎn)生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品治療檢測、食品加工技術(shù) |
| 2 | 園林園藝系 | 園林技術(shù)、城市園林、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 3 | 機電工程系 | 機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù) |
| 4 | 經(jīng)濟貿(mào)易與管理系 | 會計與統(tǒng)計核算、營銷與策劃、電子商務(wù)、物流管理 |
| 5 | 信息工程系 | 軟件外包服務(wù)專業(yè)、廣告與會展（藝術(shù)類）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 6 | 人文科學(xué)系 | 文秘專業(yè)、旅游日語專業(yè)、法律文秘專業(yè)、商務(wù)日語專業(yè) |
師資力量
學(xué)校實施“人才強校”戰(zhàn)略，建有一高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊伍。“雙師型”教師占比達(dá)89.5%。專任教師中，教授副教授占比達(dá)40%，博（碩）士研究生占比達(dá)60 %，有省教學(xué)名師、省“333工程”培養(yǎng)對象、省“六大人才高峰”資助對象2人、省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師等15人，南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人14人，南通市政府技術(shù)顧問2人。
