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西安工程大學最好的專業(yè)排名,重點優(yōu)勢專業(yè)排行榜

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西安工程大學是我國西部地區(qū)唯一以紡織服裝為特色的高等學校。學校現有金花、臨潼兩個校區(qū),占地108萬平方米。設有省級實驗教學示范中心9個,省部級重點實驗室2個,省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個,省級工程技術研究中心5個,國家級和省部級產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟4個,教育部公共服務平臺1個。各類在校學生22000余人,其中本科生18000余人,研究生近2000人。

創(chuàng)建時間學校類型學科類型隸屬單位
1912年公立工科陜西省人民政府

那么西安工程大學的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面小編就給出西安工程大學最好專業(yè)排行榜:

1現代紡織技術專業(yè)

共有63人認為西安工程大學的現代紡織技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是現代紡織技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事紡織產品的開發(fā),車間工藝技術、設備管理、運轉操作管理、質量管理與監(jiān)測,紡織品營銷的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:現代紡織技術專業(yè)畢業(yè)生能夠在國檢局、技術監(jiān)督局、海關、中外紡織品服裝檢測公司、紡織服裝貿易公司、紡織服裝生產企業(yè)從事紡織原料檢測、紡織染整試化驗、紡織品性能檢測、生態(tài)紡織品及服裝檢測;紡織品、服裝貿易、紡織品服裝跟單、紡織品來樣分析;紡織、染整、服裝一線生產與質量管理等工作。

1服裝設計專業(yè)

共有61人認為西安工程大學的服裝設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是服裝設計專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產、管理、經營等一線工作,能應用所學的服裝知識,解決服裝生產和管理實際問題的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。

1機電一體化技術專業(yè)

共有39人認為西安工程大學的機電一體化技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是機電一體化技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控機床的編程和操作等工作。

1裝潢藝術設計專業(yè)

共有39人認為西安工程大學的裝潢藝術設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是裝潢藝術設計專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備裝潢藝術的基本知識和基本技能,具有一定藝術素養(yǎng),從事產品包裝、裝潢設計、書籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設計的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:可從事室內設計師、施工管理員、高中級裝飾設計師、裝飾材料員、預算員、造價員、施工員、質量安全員、裝飾裝修工等工作。

1染整技術專業(yè)

共有30人認為西安工程大學的染整技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是染整技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)在企業(yè)生產一線從事染整產品的工藝設計、生產運行、質量控制及企業(yè)管理等工作,應用現代加工技術解決染整實際問題的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:可在染整企業(yè)、助劑生產企業(yè)從事染整工藝制訂與實施、染整設備維護及保養(yǎng)、質量跟單工作,可在海關、商檢等質量檢測與技術監(jiān)督部門從事印染產品質量檢驗的有關工作,也可從事染整企業(yè)試化驗、染化料助劑分析與檢測、產品營銷管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)去向主要是沿海經濟較為發(fā)達地區(qū),如江蘇、浙江、廣東等地。

1電子信息工程技術專業(yè)

共有29人認為西安工程大學的電子信息工程技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是電子信息工程技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有電子信息產品的安裝、調試、檢測、維護能力,具備電子信息技術的開發(fā)、設計、推廣、應用能力的高級技術應用性專門人才。

核心課程:電路分析基礎、信號與網絡、電子設計自動化(EDA)、電子測量原理、信號處理技術、PLC原理與應用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計算機原理與應用、網絡基礎、電子測量技術實訓、EDA實訓、電子信息產品的綜合實訓、電子信息技術應用訓練等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

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