一、2024年長沙醫(yī)學院最好的專業(yè)名單
2024年長沙醫(yī)學院最好的專業(yè)名單及排名為臨床醫(yī)學、藥學、護理學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學等。
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 臨床醫(yī)學 | 省級 | 2019 |
2 | 藥學 | 省級 | 2020 |
3 | 護理學 | 省級 | 2020 |
4 | 醫(yī)學影像學 | 省級 | 2021 |
5 | 口腔醫(yī)學 | 省級 | 2021 |
6 | 中醫(yī)學 | 省級 | 2021 |
二、長沙醫(yī)學院專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
A+ | 8 | 藥學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 10 | 臨床醫(yī)學 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A | 6 | 康復治療學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 10 | 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 31 | 護理學 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 婦幼保健醫(yī)學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 3 | 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
A | 4 | 針灸推拿學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 6 | 藥物制劑 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 9 | 中醫(yī)學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 12 | 口腔醫(yī)學 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 20 | 醫(yī)學影像學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 25 | 醫(yī)學影像技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 27 | 中藥學 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 40 | 生物技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 102 | 工商管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B+ | 251 | 計算機科學與技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、長沙醫(yī)學院是雙一流大學嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知:長沙醫(yī)學院不是雙一流大學。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、長沙醫(yī)學院怎么樣好不好
長沙醫(yī)學院是2005年3月經(jīng)國家教育部批準的普通高等學校(教發(fā)函〔2005〕39號),全國第一所民辦醫(yī)學本科院校。前身是1989年創(chuàng)辦的湘南中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校,1996年更名為湘南衛(wèi)生中等專業(yè)學校,1999年升格為湘南醫(yī)學高等專科學校,2001年校本部遷至長沙市。
2011年,學校通過教育部本科教學工作合格評估,2015年通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證,2017年列入湖南省碩士學位授予單位建設(shè)點,2019年接受教育部本科教學工作審核評估,得到專家充分肯定和高度評價。2021年獲“湖南省民辦普通本科學校 2020 年度辦學情況檢查優(yōu)秀單位”;“長沙醫(yī)學院課程思政教學研究中心”獲評為湖南省首批課程思政教學研究示范中心(全省普通高等教育類別僅11所高校獲評,我校是唯一一所獲評民辦本科高校)。
學校依法治校,科學發(fā)展,先后獲評為全國先進辦學單位、中國十佳誠信民辦高校、全國就業(yè)先進院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民辦學校、湖南省民辦學校教育扶貧工作先進單位、、湖南省平安高校。
學校以醫(yī)學為主,醫(yī)學、文學、工學、理學、管理學、教育學、經(jīng)濟學各學科協(xié)調(diào)發(fā)展。在多年的辦學歷程中,學校堅持“千年長醫(yī)、濟世惠民”的辦學宗旨,弘揚“厚德、博學、儲能、求真”的冶學精神,始終堅持辦學以教師為本,教學以學生為本的教育理念;堅持醫(yī)學與人文相通,博學與專精兼取,理論與實際并重的教育思想,不斷推進高等教育事業(yè)全面發(fā)展。逐步形成了醫(yī)教研相結(jié)合,培養(yǎng)基層應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的辦學特色,為我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。