一、2024年西藏民族大學最好的專業名單
2024年西藏民族大學最好的專業名單及排名為財政學、民族學、思想政治教育、臨床醫學、行政管理、計算機科學與技術、社會工作、小學教育、歷史學、統計學、數字媒體技術、土木工程、護理學、檔案學、旅游管理、播音與主持藝術、學前教育等。
序號 | 專業名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 財政學 | 區級 | 2019 |
2 | 民族學 | 區級 | 2019 |
3 | 思想政治教育 | 區級 | 2019 |
4 | 臨床醫學 | 區級 | 2019 |
5 | 行政管理 | 區級 | 2019 |
6 | 計算機科學與技術 | 區級 | 2020 |
7 | 社會工作 | 區級 | 2021 |
8 | 小學教育 | 區級 | 2021 |
9 | 歷史學 | 區級 | 2021 |
10 | 統計學 | 區級 | 2021 |
11 | 數字媒體技術 | 區級 | 2021 |
12 | 土木工程 | 區級 | 2021 |
13 | 護理學 | 區級 | 2021 |
14 | 檔案學 | 區級 | 2021 |
15 | 旅游管理 | 區級 | 2021 |
16 | 播音與主持藝術 | 區級 | 2021 |
17 | 學前教育 | 國家級 | 2019 |
18 | 漢語言文學 | 國家級 | 2019 |
19 | 新聞學 | 國家級 | 2019 |
20 | 會計學 | 國家級 | 2019 |
21 | 體育教育 | 國家級 | 2020 |
22 | 法學 | 國家級 | 2021 |
23 | 英語 | 國家級 | 2021 |
二、西藏民族大學專業排名
專業檔次 | 全國排名 | 專業名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
B++ | 9 | 民族學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 23 | 體育教育 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 24 | 學前教育 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 40 | 會計學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 61 | 新聞學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 92 | 思想政治教育 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 109 | 法學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 115 | 漢語言文學 | 4★ | 中國高水平專業 |
B++ | 134 | 英語 | 4★ | 中國高水平專業 |
B+ | 20 | 檔案學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 26 | 播音與主持藝術 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 33 | 數字媒體技術 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 48 | 財政學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 52 | 小學教育 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 62 | 社會工作 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 93 | 護理學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 96 | 歷史學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 97 | 統計學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 102 | 臨床醫學 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 110 | 行政管理 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 114 | 旅游管理 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 165 | 土木工程 | 3★ | 中國區域一流專業 |
B+ | 325 | 計算機科學與技術 | 3★ | 中國區域一流專業 |
三、西藏民族大學是雙一流大學嗎
根據教育部公布的全國雙一流大學名單可知:西藏民族大學不是雙一流大學。雙一流建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰略,有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、西藏民族大學怎么樣好不好
西藏民族大學地處陜西咸陽,是西藏和平解放后黨中央為西藏創辦的第一所高等學校,學校的創辦是老一輩黨和國家*基于民族團結、邊疆穩固、國家振興的政治遠見做出的英明決策,是中央治藏方略的重要布局。學校是西藏自治區人民政府與國家民族事務委員會共建高校、國家中西部地區重點建設高校、全國民族團結進步教育基地、教育部卓越人才培養計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校,全國第二批深化創新創業教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優秀試點單位、全國綠化模范單位、全國文明校園、自治區高校網絡思想政治工作中心(易班中心)高校。
西藏民族大學誕生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時期,擔負著為西藏培養各類人才的特殊歷史使命,為西藏經濟發展和社會進步做出了特殊的歷史貢獻。學校前身是1957年黨中央指示創辦、1958年9月開學的“西藏公學”,1965年更名為西藏民族學院,2015年更名為西藏民族大學。學校的發展始終得到了黨和國家*的親切關懷。改革開放后,中央領導對學校的發展十分關心。
辦學以來,西藏民族大學全面貫徹黨的教育方針和民族政策,精勤進取、篤行不倦,秉承“愛國、興藏、篤學、敬業”的校訓,弘揚“擔當奉獻、求真務實、和諧發展”的辦學精神,堅持立足陜西、面向西藏、服務*黨的治藏方略的辦學宗旨,始終與西藏革命、建設、改革事業共命運,與西藏經濟社會發展同進步,積極發揮西藏高等教育孵化器、專業人才培養基地、科學研究和文化傳承創新重要平臺、民族團結進步教育基地、西藏在內地的重要窗口等作用,始終致力于全面落實黨和國家治藏方略,維護祖國統一、民族團結,反對分裂;始終致力于全力服務西藏經濟長足發展和長治久安;始終致力于為西藏培養一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質干部隊伍,為黨和人民、為西藏各項事業發展培養了一大批優秀干部和專業技術人才。
學校充分發揮援藏政策優勢,積極構建對口支援工作機制。在中組部、教育部和陜西省的統籌部署下,中國人民大學、中山大學、廈門大學、華東師范大學、東南大學、北京外國語大學、南京大學、中國傳媒大學、西安交通大學、陜西師范大學、西北大學、長安大學等多所對口支援高校,不斷創新援藏形式、拓寬援藏領域、豐富援藏內涵,深入開展多層次、多渠道的對口支援工作,推動學校學科專業、師資隊伍、人才培養、科學研究等方面取得了長足的發展和進步。