一、2024年青海師范大學(xué)最好的專業(yè)名單
2024年青海師范大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為小學(xué)教育、漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、地理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、化學(xué)、生物科學(xué)、體育教育、社會工作、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、歷史學(xué)、學(xué)前教育、生物技術(shù)等。
序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
1 | 小學(xué)教育 | 國家級 | 2019 |
2 | 漢語言文學(xué) | 國家級 | 2019 |
3 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 國家級 | 2019 |
4 | 地理科學(xué) | 國家級 | 2019 |
5 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 國家級 | 2019 |
6 | 英語 | 國家級 | 2020 |
7 | 化學(xué) | 國家級 | 2020 |
8 | 生物科學(xué) | 國家級 | 2020 |
9 | 體育教育 | 國家級 | 2020 |
10 | 社會工作 | 國家級 | 2021 |
11 | 中國少數(shù)民族語言文學(xué) | 國家級 | 2021 |
12 | 歷史學(xué) | 國家級 | 2021 |
13 | 學(xué)前教育 | 國家級 | 2021 |
14 | 生物技術(shù) | 國家級 | 2021 |
15 | 法學(xué) | 省級 | 2019 |
16 | 思想政治教育 | 省級 | 2019 |
17 | 物理學(xué) | 省級 | 2019 |
18 | 音樂學(xué) | 省級 | 2019 |
19 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 省級 | 2021 |
20 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 省級 | 2021 |
21 | 新聞學(xué) | 省級 | 2021 |
22 | 應(yīng)用化學(xué) | 省級 | 2021 |
23 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 省級 | 2021 |
24 | 軟件工程 | 省級 | 2021 |
25 | 旅游管理 | 省級 | 2021 |
26 | 音樂表演 | 省級 | 2021 |
27 | 舞蹈學(xué) | 省級 | 2021 |
28 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 省級 | 2021 |
二、青海師范大學(xué)專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
A | 10 | 中國少數(shù)民族語言文學(xué) | 5★ | 中國一流專業(yè) |
B++ | 16 | 小學(xué)教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 18 | 地理科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 23 | 體育教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 24 | 學(xué)前教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 34 | 教育學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 38 | 化學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 40 | 生物科學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 41 | 社會工作 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 50 | 英語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 52 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 55 | 歷史學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 62 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 63 | 生物技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 64 | 漢語言文學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 92 | 思想政治教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B+ | 30 | 舞蹈學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 31 | 心理學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 36 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 45 | 音樂表演 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 77 | 音樂學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 94 | 物理學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 97 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 108 | 新聞學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 114 | 旅游管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 117 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 124 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 146 | 應(yīng)用化學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 152 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 161 | 法學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 185 | 軟件工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、青海師范大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:青海師范大學(xué)不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力。
四、青海師范大學(xué)怎么樣好不好
青海師范大學(xué)坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧,始建于1956年,初名青海師范專科學(xué)校,1958年升格為青海師范學(xué)院,1984年更名為青海師范大學(xué)。1997年后,青海教育學(xué)院、青海民族師范高等專科學(xué)校、青海省水利學(xué)校、青海省銀行學(xué)校陸續(xù)并入,共同組建形成了新的青海師范大學(xué)。
歷經(jīng)多年的開拓進(jìn)取,學(xué)校已形成具有本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育和職業(yè)教育的完備教育體系,學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)門類,是一所具有教師教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格,是首屆“全國文明校園”、教育部“卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目單位”、教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,國家民委“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”,全國培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)院校。
青海師范大學(xué)現(xiàn)有城西和城北兩個(gè)校區(qū),其中,城西校區(qū),綠茵蔥蘢、古樸典雅、學(xué)脈綿長,主要承擔(dān)研究生教育、留學(xué)生教育和繼續(xù)教育與培訓(xùn)職能。城北校區(qū),設(shè)施先進(jìn)、現(xiàn)代開放,布局恢宏,于2016年10月落成啟用,主要承擔(dān)本科生教育和學(xué)術(shù)交流職能。兩大校區(qū)各具特色、相得益彰、協(xié)同發(fā)展,共同構(gòu)成了具有豐厚文化內(nèi)涵、彰顯高原風(fēng)光的現(xiàn)代大學(xué)校園,是讀書治學(xué)立教的理想之地和教育沃土。
學(xué)校大力推進(jìn)寬領(lǐng)域、多渠道的國內(nèi)與國際合作,與北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)建立“團(tuán)隊(duì)式”對口支援合作關(guān)系,與首都師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、南方科技大學(xué)、深圳大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、西北師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)等高校達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,與新加坡南洋理工大學(xué)、美國科羅拉多州立大學(xué)、美國普渡大學(xué)、韓國國立順天大學(xué)、馬來西亞伊德里斯教育大學(xué)等高校建立長期合作與交流關(guān)系,積極開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互訪交流、科研合作共享等活動(dòng),助推學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)了新跨越。
奮進(jìn)*、發(fā)展新師大、實(shí)現(xiàn)新夢想,全體師大人將始終以昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新、開放自信的時(shí)代風(fēng)采,弘揚(yáng)“勤學(xué)修德、為人師表”的校訓(xùn)精神和“感恩奮進(jìn)、追求卓越”的新師大精神,堅(jiān)守師范初心為黨育人、擔(dān)當(dāng)樹人使命為國育才,為建設(shè)教師教育特色鮮明的綜合性、高水平師范大學(xué)而努力奮斗!