一、2024年廣東醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)名單
2024年廣東醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)工作、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
1 | 臨床醫(yī)學(xué) | 國家級(jí) | 2019 |
2 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 國家級(jí) | 2019 |
3 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 國家級(jí) | 2020 |
4 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 國家級(jí) | 2021 |
5 | 護(hù)理學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
6 | 麻醉學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
7 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
8 | 藥學(xué) | 省級(jí) | 2020 |
9 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 省級(jí) | 2021 |
10 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 省級(jí) | 2021 |
11 | 應(yīng)用心理學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
12 | 社會(huì)工作 | 省級(jí) | 2021 |
13 | 口腔醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
14 | 康復(fù)治療學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
15 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
二、廣東醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
A++ | 1 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 14 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 39 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 40 | 臨床醫(yī)學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B++ | 59 | 護(hù)理學(xué) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
B+ | 21 | 麻醉學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 26 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 42 | 康復(fù)治療學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 53 | 口腔醫(yī)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 62 | 社會(huì)工作 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 63 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 66 | 應(yīng)用心理學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 86 | 藥學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 97 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 122 | 生物技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 138 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 146 | 應(yīng)用化學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 210 | 工商管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、廣東醫(yī)科大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:廣東醫(yī)科大學(xué)不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力。四、廣東醫(yī)科大學(xué)怎么樣好不好
廣東醫(yī)科大學(xué)的前身是中山醫(yī)學(xué)院湛江分院,創(chuàng)建于1958年,1964年升格為五年制醫(yī)學(xué)本科院校并更名為湛江醫(yī)學(xué)院,1992年易名為廣東醫(yī)學(xué)院,2016年更名為廣東醫(yī)科大學(xué)。1960年被評(píng)為全國文教戰(zhàn)線先進(jìn)單位,1978年有2項(xiàng)科研成果獲全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)勵(lì),1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)單位,列為廣東省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),1991年獲廣東省辦學(xué)水平評(píng)估一等獎(jiǎng),2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲“優(yōu)秀”,2008年設(shè)立博士后科研工作站,2012年獲批設(shè)立教育部科技查新工作站,2013年獲批為博士學(xué)位授予單位。
學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人,始終堅(jiān)守“面向基層興醫(yī)強(qiáng)醫(yī),培育英才守護(hù)健康”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),形成了面向基層培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才鮮明的特色,獲得2005年教育部本科教學(xué)水平評(píng)估專家的高度認(rèn)可。
辦學(xué)多年以來,學(xué)校為國家和地方共培養(yǎng)輸送了許多醫(yī)學(xué)人才。學(xué)校生源充足,是廣東省考生報(bào)考的熱門省屬本科院校之一。通過質(zhì)量工程的建設(shè),畢業(yè)生基礎(chǔ)知識(shí)牢固扎實(shí),創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力顯著增強(qiáng),受到社會(huì)的廣泛歡迎。
學(xué)校恪守“立志立德、求真求精”的校訓(xùn),秉承“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的廣東醫(yī)精神,弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、仁愛、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),實(shí)施特色發(fā)展核心戰(zhàn)略,堅(jiān)持“以黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本,以學(xué)生發(fā)展為中心,以學(xué)科建設(shè)為核心,以人才強(qiáng)校為要?jiǎng)?wù),以社會(huì)服務(wù)為己任”的辦學(xué)理念,立足廣東,融入灣區(qū),面向全國,走向世界,致力于建設(shè)特色鮮明、同類先進(jìn)、國內(nèi)外知名的高水平醫(yī)科大學(xué),培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、崇高職業(yè)道德、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任、深厚人民情懷,富有良好科學(xué)精神、創(chuàng)新素質(zhì)、國際視野,具備堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、扎實(shí)實(shí)踐能力、厚實(shí)人文素養(yǎng),服務(wù)衛(wèi)生健康事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,為國家和廣東省的衛(wèi)生健康事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保證、智力支持和科技支撐。