體育教育專業大學排名,2019年體育教育全國最新排名

專業簡介

體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。

• 培養目標

本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

• 名人學者

毛振明、許紅峰、吳德懋等。

課程要求

• 主干課程

普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。

• 學科要求

該專業對體育學科要求較高。該專業適合對體育科學研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識；

2.掌握體育教學的基本理論與方法；

3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法；

4.具有學校體育科學研究的基本能力；

5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規；

6.了解學校體育改革和體育科學的發展動態。