重慶科技學院屬于二本大學,是一所年輕的全日制普通本科院校,它是由兩所具有50多年辦學歷史,在社會各界享有良好辦學聲譽的原中央部委屬學校??重慶工業高等專科學校和重慶石油高等專科學校(全國示范性高工專重點建設學校)合并組建,并于2004年5月經國家教育部正式批準設立的。學院辦學以工為主,石油、冶金、機電為特色,理、工、經、管、文多學科多層次協調發展,是一所區位優勢突出、辦學特色鮮明、朝氣蓬勃、蘊藏著較大發展潛力的高等學校。
以下是重慶科技學院目前在各省份的招生批次,供大家參考,如有變動,以官方為準:
重慶科技學院 | 四川 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 四川 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 重慶 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 重慶 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 海南 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 廣西 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 廣西 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 廣東 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 湖南 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 湖南 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 貴州 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 貴州 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 云南 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 新疆 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 新疆 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 寧夏 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 青海 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 甘肅 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 陜西 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 陜西 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 西藏 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 西藏 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 湖北 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 湖北 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 河南 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 黑龍江 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 吉林 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 遼寧 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 遼寧 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 內蒙古 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 山西 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 山西 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 河北 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 河北 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 天津 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 上海 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 上海 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 江蘇 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 河南 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 山東 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 山東 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 江西 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 福建 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 福建 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 安徽 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 浙江 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 江蘇 | 理科 | 本科二批 |
重慶科技學院 | 天津 | 文科 | 本科二批 |
重慶科技學院有教職工1600余人,其中專任教師1100余人,專任教師中有中國科學院、中國工程院院士2人,正副教授560余人;碩士以上學歷1100余人、其中博士250余人,在讀碩士、博士90余人。學校有享受國務院政府特殊津貼專家、省(直轄市)級以上有突出貢獻的中青年專家、學術帶頭人、學術帶頭人后備人選共16人,中青年骨干教師 (含資助計劃)共40人。
重慶科技學院現設有石油工程學院、冶金與材料工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、化學化工學院、建筑工程學院、安全工程學院、管理學院、經濟系、數理系、生物系、人文社會科學系、藝術系、外語系、體育系等15個二級院系,并設有成人教育學院和自考辦公室。開設有石油工程、冶金工程、土木工程、機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝、國際經濟與貿易、計算機科學與技術、會計學等73個本、專科專業。
重慶科技學院圖書館總面積4.2萬平方米,閱覽座位3600多個。館藏圖書總量達180萬冊;數字資源50余種。館藏文獻以石油、化工、冶金、材料、機械、自動化、計算機、管理、建筑、人文學科為主。該校館藏文獻以石油、化工、冶金、材料、機械、自動化、計算機、管理、建筑、人文學科為主,全面收集石油、冶金專業文獻資源,形成特色館藏