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重慶高考多少分可以上揚州中瑞酒店職業學院 排名多少能上?附歷

思而思學網

據最新揚州中瑞酒店職業學院招生網和重慶招生考試院公布的錄取數據,重慶高考的考生需要成績在180分左右,位次排名需要在112556名左右,才可以考上揚州中瑞酒店職業學院,不過每年揚州中瑞酒店職業學院在重慶招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、重慶高考多少分可以上揚州中瑞酒店職業學院

1、重慶高考2022年考生上揚州中瑞酒店職業學院的歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名;

2、重慶高考2021年考生上揚州中瑞酒店職業學院的歷史最低分需要295分,錄取最低位次為77755名;

3、重慶高考2022年考生上揚州中瑞酒店職業學院的物理最低分需要180分,錄取最低位次為112556名;

4、重慶高考2021年考生上揚州中瑞酒店職業學院的物理最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

5、重慶高考2020年考生上揚州中瑞酒店職業學院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

6、重慶高考2020年考生上揚州中瑞酒店職業學院的文科最低分需要347分,錄取最低位次為63244名;

二、揚州中瑞酒店職業學院在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年揚州中瑞酒店職業學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 歷史 - ? 180 69770 省教育廳
2022 重慶 物理 - 專科 180 112556 省教育廳

2、2021年揚州中瑞酒店職業學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - ? 295 77755 省教育廳
2021 重慶 物理 - ? - - 省教育廳

3、2020年揚州中瑞酒店職業學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - ? - - 省教育廳
2020 重慶 文科 - ? 347 63244 省教育廳

沒過本科線能上本科的方法

沒有過本科線也是有機會錄取本科的,可以通過本科志愿征集來錄取本科院校。志愿征集指的是在招生工作當中,原計劃報考的人數超過了實際報考的人數導致了位置空缺,這時候部分院校就會向考生公布志愿征集的名額。

這時候只要找準時機,盡管沒有達到本科的批次線也可以錄取本科,這種機會只適用于離本科分數線不太多的考生。

一些考生,距離本省的本科線可能就差幾分,這種情況下一般都只能報考?圃盒,無法報考本科。考生可以選擇報考3+2專本連讀,也就是在大專院校讀三年,再到本科院校讀兩年,畢業后拿的是本科院校畢業證書。

二本志愿填報技巧有什么

低分段:建議二本低分段的考生報考本省位于地市或者偏遠省份位于地級市的院校,尤其是二本“壓線”的考生,可以將這類院校作為選。

中分段:二本中等分數段的考生可以報考農林類、師范類、中醫類等院校。這類二本院校較多,可以選擇的范圍較大,建議考生在安排二本志愿時,將省內院校與省外院校結合起來考慮為佳。

三、揚州中瑞酒店職業學院學校介紹

 揚州中瑞酒店職業學院(Yangzhou Hospitality Institute,縮寫YHI)是經江蘇省人民政府批準、教育部備案,具有獨立頒發學歷文憑資質的全日制普通高等職業院校。學校由中國房地產綜合實力排名前10名的富力集團聯席董事長、總裁張力先生創辦,與瑞士酒店協會(Swiss Hotel Association,簡稱 SHA)合作,是國內第一所加入SHA聯盟的高職院校),全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL,其酒店教育世界領先)“工學交替、理實一體”的人才培養模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學。學校以服務行業企業、區域經濟發展為宗旨,以市場需求和畢業生就業為導向,以提高教學質量內涵建設,以培養學生就業核心競爭力和發展潛力為目標,牢固樹立“以人為本,立德樹人,文化治校,創新發展”的辦學理念,為行業企業、地方經濟社會發展培養高素質技術技能人才,努力將學校辦成辦學特色鮮明,文化底蘊深厚,人才素質過硬的國內一流高職院校。 學校設有中瑞酒店學院、天力建筑學院、聯合學院三個二級學院,可招生專業 26個。共有配套實訓基地 22個,形成了以酒店管理、餐飲服務、西餐工藝等專業為主的特色鮮明的專業實訓基地。包括教學酒店(四星級、五星級客房),中廚房、西廚房、中餐廳、西餐廳、中、西式面點房、冷菜間、演示廚房、咖啡廳和酒吧、品酒室、品茶室、畫室以及專業機房等實訓場所,充分滿足學生的實訓需求。 學校積極引入國際先進教育資源,將瑞士洛桑酒店管理學院先進的教育理念和教育模式植入學校的教學中。在辦學過程中,學校已經在酒店管理教育領域逐步建立了良好的品牌形象。與此同時,學校辦學依托方富力集團也加大了對學校的支持力度,全面深化校企合作,開設了多個與集團業務相關的專業,并在專業建設上從辦學投入、教學設備設施建設到行業專家參與教學,最后到學生實習就業等方面給予大力支持。學校認真貫徹黨的教育方針,堅持以立德樹人為任務,以文化育人為基礎,以能力素質為重點,以就業創業為導向,以服務社會為宗旨,培養與*現代化建設要求相適應、德智體美勞全面發展、具有生產和服務一線綜合職業能力的高素質技術技能人才,贏得了良好的社會聲譽。學校立足揚州,面向長三角地區以及集團內部各行業的發展需要,重點建設酒店類特色以及建筑類特色專業群,適度拓展相關專業,主動為行業和區域經濟發展提供職前教育、職后培訓和技術服務。以就業為導向,構建校企合作、工學結合的人才培養模式,培養生產、建設、服務、管理一線的高素質技術技能人才,建設特色鮮明、機制靈活、規模適度、質量優良的高等職業學院。 學校全面貫徹國家教育方針,以****思想為指導,秉承“學立藝林,德比馨蘭”的校訓,堅持“以人為本,立德樹人,文化興校,創新發展”的辦學理念,實施“質量立校,人才強校,依法治校,文化興!睉鹇,緊緊圍繞人才培養目標,以內涵建設為抓手,推進教育教學改革,完善辦學條件,重點抓好教學質量工程,著力提升育人水平和辦學水平,為全面建設小康社會,構建*和諧社會培養合格人才和*事業接班人。

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