元旦慶祝方案一

一、活動宗旨：

根據(jù)學(xué)校下發(fā)的元旦慶祝方案及有關(guān)的慶祝要求和精神，將根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生們的實際要求，舉辦一個內(nèi)容豐富、富有意義的元旦慶祝活動。通過活動，讓孩子們一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，并且讓他們學(xué)會與他人協(xié)作，進(jìn)一步發(fā)展他們的合作交往能力，同時感受成長的快樂。

二、活動目標(biāo)：

在除舊迎新之際開展豐富多彩的活動，給學(xué)生提供展示的舞臺、體驗的機(jī)會，通過活動提高學(xué)生的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標(biāo)，迎新活動也要有目標(biāo)：一是安全，活動要小心;二是快樂，大家都高興; 三是清潔，活動好環(huán)境; 四是有序，活動有規(guī)律。

三、活動內(nèi)容：

1、班級教室布置

2、迎元旦娛樂活動

四、活動時間：

XX年12月

五、活動地點：校園內(nèi)

六：活動要求：

1、班級布置要求呈現(xiàn)節(jié)日氣氛，突出主題，內(nèi)容要新穎，有創(chuàng)意。室內(nèi)除了布置外，還應(yīng)做好衛(wèi)生工作和班級物品整理工作，讓教室美觀、整潔。此次布置要求由學(xué)生自己動手完成，老師可幫忙，可指導(dǎo)，要發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。低段因?qū)W生年齡小，老師可多參與，但要動員全班一起參與。

2、布置教室完成時間：12月26日

3、娛樂活動時要求老師在班里做好安排，強(qiáng)調(diào)安全和紀(jì)律。

4、娛樂活動具體安排另通知

元旦慶祝方案二

一、活動主題：展示風(fēng)采喜迎新年

二、設(shè)計思路：

元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一契機(jī)。通過多彩的游藝活動，豐富學(xué)生的體驗，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。讓學(xué)生在活動中動腦參與活動設(shè)計，動手參與活動準(zhǔn)備，動情參與活動過程，動心抒寫活動體驗，并成為記憶中精美的一頁。與此同時，使學(xué)生感受元旦的節(jié)日快樂，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。

三、活動目標(biāo)：

1、學(xué)生人人參與活動，盡情享受游藝項目的樂趣，感受節(jié)日的快樂，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

2、通過活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作意識，陶冶學(xué)生良好的道德情操。激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。

四、活動時間：（暫定）

五、活動項目：

1、二人三足跑（負(fù)責(zé)人：張艷）

項目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)（每班選出2組參賽），賽前每單位兩位運(yùn)動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑（跑道30米），鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達(dá)終點線后沿垂直面，方為到達(dá)終點。按比賽時間少者名次列前。

2、螃蟹背西瓜（負(fù)責(zé)人：劉中義）

隊員組成：4人(二男二女)(每班2組參賽)

比賽規(guī)則：4名隊員同時站于起跑線后跑道（10米往返），共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;在規(guī)定距離內(nèi)，用時少者勝出。

3、蹲跳接力（負(fù)責(zé)人：劉思云）

（每隊8人，4男4女，每班一隊）

出發(fā)時的姿式：運(yùn)動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線（10米往返）。

規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。