小學圣誕節活動的策劃書【一】

一、活動目的:

1. 活躍學校英語學習的氛圍,激發學生學習英語的興趣.

2. 讓學生了解體驗西方的節日文化.

3. 提高學生口語交際能力.

二、活動時間:

12月23日上午9：05---11：50

三、活動準備:

學生：

1. 學生提前準備圣誕帽等

2. 學習圣誕歌曲了解與圣誕節有關的文化知識

老師：教唱英語歌曲

全校學唱： Try everything

非洲優秀作品展（美術組，負責人：Xx）

一二年級 Jingle bells

三四年級 God is a girl

五六年級 Joy To The World

四、活動人員分工：學生處、英語組、體育組、美術組

學生處：負責組織、落實、協調

英語組：全校集中活動策劃

體育組：各項游戲活動策劃及安排

美術組：游戲獎券設計及分發、非洲面具優秀作品展示

后勤處：獎品采購、分發

五、活動過程

準備階段：

1. 第一節大課后全校聽廣播按照體操隊行集合

2.播放背景音樂：We wish you a merry Christmas.

活動階段：

1. 主持人和外教上場問好，簡單介紹圣誕節，小學圣誕節活動方案。

2. 全體師生齊唱英語歌曲Try everything（英語老師站在自己班級前）

3. 非洲優秀作品展

4. 一二年級唱 Jingle bells

5. 三四年級唱 God is a girl

6. 五六年級唱Joy to the world

7. 集體舞：兔子舞

8.各年級美術老師組織學生展示優秀非洲面具，針對優秀作品進行評比。班主任、英語老師給班級最好的非洲面具造型照相留影，規劃方案《小學圣誕節活動方案》。

9.各項體現非洲元素游戲活動(體育組)

美術組：文化布置

體育組：場地劃分

后勤組：糖果、獎品等

音樂控制： Xx

宣傳稿件： Xx、Xx

六、體育游戲人員場地安排

附：Xx圣誕節體育游戲活動安排

活動負責人員安排及內容：總負責（Xx）

兌獎：Xx、Xx、Xx、Xx（生活老師).Xx、Xx

1、一、二年級：（Xx）

1）搭橋過“尼羅河”（人員：Xx、Xx）

器材：泡沫板十塊

方法：五個人同時比賽，每人手持一塊泡沫板站在線后，發令后出發，雙腳踏上放在地上的板后，將手上的板放在前面的地上，然后雙腳踏上此板上，再將身后的板往前放，依次進行，直到最后順利到對面終點，五人中取前三名。

規則：比賽過程中不允許腳站到地面，必須都站到班上，全部過程獨自一人完成。

2）打靶（人員：Xx、Xx）

方法：手持沙包，三個打中二個“動物”可獲一張獎票。

3）快樂動物的運動會（人員：Xx、Xx）

方法：幾個人一組，模仿各種動物的走，或共同模仿一種動物的走，模仿的像的人獲勝。

評價：按50%的評獎。

4）我是非洲狩獵人（人員：Xx、Xx）

方法：在規定的圈內，3 人一組，A追B，B追C，C追A，以第一個被追到為有效，獲勝者得獎票。

規則：被追者被輕拍為有效被抓；出圈者為被抓；摔跤者為被抓。

2、三、四年級：（Xx）

1）腳夾沙包擲準（人員：Xx、Xx）

游戲方法：用雙腳夾起一個沙包站在線后，跳起將沙包擲進圈內者獲得一枚印章。一人兩次機會。

2）最佳搭檔（人員：Xx、Xx）

方法：一人持汽排球，一人于5米外持水果框，持球者投，持框者接，兩人配合，1 分鐘看那組接得多獲獎票。

規則：不得越過線進行投、接；自己投，自己拿回來到原處再投。

3）我是“飛鏢”高手（人員：Xx、Xx）

方法：在線后3米處放置飛鏢盤，學生站在線后開始擲飛鏢，五個飛鏢擲中三個獲得獎票。

規則：腳不得越線。

4）我是非洲狩獵人（人員：Xx、Xx）

方法：在規定的圈內，3 人一組，A追B，B追C，C追A，以第一個被追到為有效，獲勝者得獎票。

規則：被追者被輕拍為有效被抓；出圈者為被抓；摔跤者為被抓。

3、五、六年級：（Xx）

1）非洲叢林逃生（人員：Xx、Xx）

方法：兩人一組對抗，聽口令開始，雙腳連續跳過前方1米間隔的體操墊5個，以先完成的獲勝。

規則：立著的墊不能被碰倒；雙腳必須越過墊子。

2）我是“飛鏢”高手（人員：Xx、Xx）

方法：在線后3米處放置飛鏢盤，學生站在線后開始擲飛鏢，五個飛鏢擲中三個獲得獎票。

規則：腳不得越線。

3)騎駱駝（人員：Xx、Xx）

方法：四人一小組，一人直立在前，一人半彎腰于后，雙手抓前者雙手，第三人騎于第二人背上，第四人于旁扶著第三人作保護，跟另一組對抗，在一定距離內竟速比賽。

評價：在不掉下來的情況下，以先到達終點的隊獲勝獲獎票。

4）我是非洲狩獵人（人員：Xx、Xx）

方法：在規定的圈內，3 人一組，A追B，B追C，C追A，以第一個被追到為有效，獲勝者得獎票。

規則：被追者被輕拍為有效被抓；出圈者為被抓；摔跤者為被抓。

小學圣誕節活動的策劃書【二】

一.活動主題：圣誕狂歡party

二.活動時間： XX年12月21日

三.活動地點：

四.活動對象： 小學一~六年級學生，初一~初三學生

六.活動目的：

讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂，加強親子溝通。

七.活動安排：

㈠ 節前的宣傳階段

◆.海報：1張

◆.致電家長同學告知時間和活動

㈡ 活動場景布置：

◆門口：圣誕老人在門口迎候，迎接語：merry christmas!

◆墻壁：粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名

◆設立登記處：讓學生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱;登記個人信息在名單上。

◆天花板：懸掛吊圖、拉花

◆教室布置：氣球，彩帶等，可以用ppt拼寫merrychristmas投放屏幕上

㈢ 活動現場

1：開場前：

會場持續播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學生，分發圣誕帽和小禮品(零食)。在party開始之前播放各國過圣誕節的小短片，讓孩子深入了解圣誕節的由來以及成與發展。(肖強老師提供音樂、視頻)

2：開場：

?主持人致詞

?節目：《》

3：游戲環節：

①你來比劃我來猜(6人，2人一組，共3組)

把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝!

【道具：ppt; 】(雅)

4：游戲環節：

②蒙眼作畫(6-9人，三人一組，分2-3組)

每組學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝!

【道具：眼罩(可換成紅領巾或布條)，紙，筆 】(陳萬馬老師)

5：搶答環節：

由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。

【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)

6：節目：《》

7：游戲環節：

③五毛和一塊：(8~10人)

場地稍微寬敞一點就可以;一定要有男有女，比例不限;

裁判：(溫小勇)，負責發號司令

規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

8：搶答環節：

由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品(零食一包)。

【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】 (雅)

9：游戲環節：

④水果蹲(一組5人，2~3組)：

每位小朋友拿好屬于自己的idcard(fruit)，從第一個小朋友開始。念臺詞，做屬于自己的動作，再指定別的fruit做同樣動作，依此類推。

eg：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。

【道具：寫好水果名的卡片，雙面膠或透明膠】

10：節目：《》(教師準備)

11：游戲環節：

⑤誰是臥底：(一組7人)

在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，既不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局;若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝;反之，則大部隊獲勝。

【詞匯：保密】(雅)

【道具：卡片】

12.抽獎環節：

由溫小勇老師抽出兩個“幸運之星獎”。

由陳萬馬校長抽出一個“終極大獎”。

四.結束

由陳萬馬校長致詞，致詞中，全體工作人員摘除氣球。致詞完畢，由老師學生自由參與踩爆氣球。

(喻為 鞭炮聲，寓意老師學生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，節節高!”)

八.分工細節

圣誕老人：陳偉英

主持人：肖強 黃文雅

場地布置人員：肖強 黃文雅 溫小勇

前臺登記人員：陳萬馬 陳金英

獎品采購人員：陳金英

秩序維護人員：陳萬馬 溫小勇 許金快

禮物分發：圣誕老人

小學圣誕節活動的策劃書【三】

一、 活動目標：

開展圣誕小活動，營造校園圣誕氣氛，歡度圣誕節日，增強梅嶺小學兒童幸福感。讓兒童在體驗樂趣中了解圣誕節和西方圣誕文化。

二、 活動主題

i am running man

三、 活動準備：

圣誕老人服飾若干套;

糖果小食若干;

廣播臺音樂故事稿;

班級手工布置。

四、 活動過程：

1. share paty 圣誕分享會

晨會課時間，由英語組帶領學生利用紅領巾廣播臺和學生們分享西方故事、圣誕音樂。學生自帶糖果與好朋友分享，互贈祝福。

午餐時間，學校準備平安果，贈與孩子，送上平安如意的心愿。

由校長小助理打扮成圣誕老人代表學校向師生們送出祝福的糖果。

2.我是running man

圣誕節發動大家穿大紅色和綠的服裝搭配，家里有圣誕節小紅帽的也可以戴等，營造節日氣氛。

大課間跑步時間，學校2名老師身穿圣誕服裝，帶領學生一起奔跑，慶祝自己擁有一個健康的身體。

3. drawings and posts繪畫海報

學生提前制作小圣誕樹，圣誕主題的繪畫、海報，張貼在班級中，營造節日氛圍。