誠信主題班會設(shè)計方案篇一:
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信,對事負(fù)責(zé),感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實做人。
3、素質(zhì)目標(biāo)
增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚(yáng)中華誠實守信美德。
二、教學(xué)重點和難點
1、教學(xué)重點
(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé),澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識;
(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。
2、教學(xué)難點
(1)理解誠信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)方法
典型事例分析法、講授、討論
四、課前準(zhǔn)備
1、教師
(1)課件準(zhǔn)備。
(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生:
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
五、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入:
狼來了的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說謊,而導(dǎo)致說話無人聽,最后被狼吃了。其實,吃他的并非是狼,嚴(yán)格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來,有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信?
小結(jié):誠信即誠實守信。就是實事求是,誠實做人,做事講信用。
(二)與誠信有關(guān)的小故事:
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:那不過是跟小孩子說著玩的。曾子說:決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。于是曾子把豬給殺了。
2.小珊迪的故事
18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。先生,請您買一包火柴吧,小男孩兒說道。我不買。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:可是我沒有零錢呀,先生,你先拿上
火柴,我去給你換零錢。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。
晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了你的哥哥呢?紳士道。我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。走!我們?nèi)タ茨愕母绺纾∪チ四泻旱募乙豢矗依镏挥袃蓚男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了!紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當(dāng)他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。
(四)體驗誠信,誠信是金
1、誠信是立身之本
活動:銀行招聘啟示錄
有一個年輕人走在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了健康、美貌、誠信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)七個背包。船到江心,突然風(fēng)起浪涌,小船上下顛動起來。艄公說:船小負(fù)載重,客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。年輕人哪一個都不舍得丟,思索了一會兒,把誠信丟進(jìn)了水里。 現(xiàn)在,這位年輕人帶著他剩下的六個背包,來到了某銀行應(yīng)聘,假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管,你想不想讓他成為你們單位的一員? (學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對話表演)
教師:為什么年輕人擁有這么多,這么好的條件,卻還是找不到一份工作呢?
小結(jié):誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ),是一個人立足社會的通行證,是一個人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
(1)游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的
人給予支撐。
設(shè)問:
A、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
B、如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。
(2)誠信銀行大贏家:誠信的榜樣
誠信超人??李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期,資金極為有限,一次,一個外商希望大量訂貨,但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔(dān)保。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無著落,但他并沒有捏造事實,或是含糊其詞,而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動,對他十分信賴,說:從閣下言談之中看出,你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了,現(xiàn)在我們就簽約吧。雖然這是個好機(jī)會,但李嘉誠感動之余還是說:先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約,因為我資金真的有限。外商聽了,更加佩服他的為人,不但與之簽約,還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此,李嘉誠也悟出了坦誠第一,以誠待人的原則,并以此獲得了巨大的成功。
設(shè)問:
(1)為什么外商在沒有擔(dān)保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預(yù)付貨款呢?
(2)李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢?
教師:具有誠信品德,堅持誠信做事,才會獲得信任和尊重,才能形成交往和合作,才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會的通行證
案例一:創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,但炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,并獲得天下第一中藥店的殊榮。
案例二: 2001年中秋節(jié)前,著名老字號南京冠生園用上一年的
陳陷做月餅,坑害消費(fèi)者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會買月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說,這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。
設(shè)問: 同是百年老店,為什么同仁堂會名揚(yáng)四海、生意興隆,而冠生園會聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢?
教師:誠信,就個人而言,是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗:
如果你遇到了如下的情況,你會怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情景,大家討論,一人記錄。
情景一: 一天,小明在上學(xué)路上撿到一個皮包,發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣2000元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò)方式將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天,小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做?
情景二:在生物課上,你的同伴打破了實驗器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時,你會怎么說
情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你,并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事,你對小剛說:
情景四:若干年后,你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情,你會怎么做?
教師:在誠信問題上有各種復(fù)雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因為誠信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。
5、評選誠信之星
(五)課堂小結(jié)
通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到了誠實守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠實守信的人,知道誠實守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實守信的品德。不信于一時,則不信于一世,因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)(誠信考試不作弊)、工作和生活中,以誠信為本,踏實做人,為學(xué)要嚴(yán),為人要正,做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
誠信主題班會設(shè)計方案篇二:
一、主題:誠信是金
二、活動指導(dǎo)思想
1.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2.反對虛假和不守信用的行為,反省自己不誠實不守信用的行為,做一名誠實的中學(xué)生。
3.增強(qiáng)學(xué)生自信心,努力做到說話辦事表里如一。
三、活動設(shè)計
(一)設(shè)計意圖
1、通過一個個誠信小故事,活動使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性;
2、通過誠信討論,誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解,從而對誠
信有更多的了解;
3、主題班會中的各個環(huán)節(jié),意在提高學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感;
4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會如何做一個誠信的人,讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊。
四,班會流程
(一) 班會引入
由班主任介紹班會目的,并請出班會的組持人
1. 組持人開場白:
2. 請同學(xué)暢談什么是誠信
3. 由視頻播放
(二) 誠信小故事
主持人(甲):古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。
主持人(乙):下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事
1、《韓信的故事》
2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)
3、《列寧打碎花瓶》的故事
(三)請同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性
(四) 欣賞小品
主持人(甲):生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。
主持人(乙):從這些故事中我們領(lǐng)悟到:誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;
不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則。
主持人(甲):接下來我們來欣賞一個關(guān)于"誠實守信"的小品。
(五) 誠信論壇
主持人(甲):對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么現(xiàn)實生活中有哪些不誠實守信的現(xiàn)象呢?
討論:學(xué)生發(fā)言:
主持人:生活中有這么多不誠實守信的現(xiàn)象,作為中學(xué)生我們該如果去踐行誠信呢?
(五) 誠信做人
主持人(甲):在這個游戲中,我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信,但也存在問題(各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論,若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題)。
主持人(乙):誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面,請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。 (學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。)
主持人(甲):同學(xué)們,我們都希望把誠信留在我們的身邊,下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里,這意味著我們與不誠信的事說聲再見。
(學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶,臉上露出輕松的表情。)
主持人(乙):親愛的同學(xué)們,讓我們做一個誠實守信的人,一起相約誠信吧 (甲):接下來請欣賞詩朗誦《相約誠信》
在即將結(jié)束班會之前,請我們的班主任老師為我們總結(jié)今天的班會
五,總結(jié)
同學(xué)們,通過今天的主題班會,希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的。而且,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會,也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺,更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后,同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則,也更好的做到以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺的保持誠信的品質(zhì)。