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經(jīng)典學(xué)雷鋒活動方案【薦讀】

思而思學(xué)網(wǎng)

老是考慮怎樣去做好事的人,就沒有時間去做好事。下面是小編整理提供的學(xué)雷鋒活動方案范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)的欄目!

篇一

一、活動主題:“奉獻月里獻愛心,萬千雷鋒創(chuàng)奇跡”

二、活動背景:救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題,同時借助于本月為雷鋒月,雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物,進行此次活動同時也有助于同學(xué)們更加了解雷鋒,像雷鋒同志學(xué)習(xí)。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心,傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。

三、活動目的:通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西,以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學(xué)院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學(xué)生會的團結(jié)凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

四、活動時間:20xx年3月

五、活動地點:校主干道

六、活動對象:全院師生

七、主辦方:校團委

八、策劃承辦方:青年志愿者服務(wù)中心

贊助方:172校園活動網(wǎng)

九、主要負責(zé)人:哎哎哎

十、募捐活動安排:

1、募捐前期準備工作

1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)

2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表?倡議書

2、募捐活動的開展

1)志愿者們通過向同學(xué)們宣傳雷鋒的感人事跡,鼓勵同學(xué)們進行募捐;

2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。

3)活動中進行拍照

3、募捐后期安排

1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進行最后物品的統(tǒng)計,并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學(xué)生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結(jié)、簡報等)

2)活動結(jié)束及時做好總結(jié)工作。

十一、注意事項:

1、此次募捐應(yīng)完全的自愿

2、活動期間不能出現(xiàn)不公開行為

3、必須有負責(zé)人在現(xiàn)場處理應(yīng)急事件。

篇二

一、指導(dǎo)思想

開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,對全面深入貫徹“三個代表”重要思想,切實加強青年學(xué)生的思想道德建設(shè),幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況,經(jīng)研究決定,3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月,在這一個月里,組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,參與志愿服務(wù),堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻。

二、活動內(nèi)容

開展系列學(xué)雷鋒教育活動,體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下:

1、"雷鋒精神在閃光"活動(3月3日??3月9日)

每班利用黑板報、手抄報(3月9日中午,組織老師對各班黑板報、手抄報<教室后墻無黑板的出手抄報>進行打分各評出前三名)以及內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會,大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進集體事跡,營造教育氛圍。讓每個學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。

2、“學(xué)雷鋒,獻愛心”活動3月7日下午,組織學(xué)生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。

3月11日組織學(xué)生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。(經(jīng)費由各支部及團委籌集)

3、“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”活動(整個學(xué)期)

組織各支部輪流開展美化校園環(huán)境,負責(zé)校園公物清洗和保潔,協(xié)助清潔工開展校園保潔工作。(具體安排見輪值表。)

4、“從我做起,從身邊的小事做起”(3月3日??3月31日)

要求同學(xué)們本月能為社會、學(xué)校、班級做三件以上力所能及的好事。

5、“為城市美化做貢獻”(3月11日)

組織校團委、學(xué)生會、志愿者服務(wù)隊成員到大學(xué)路兩側(cè)綠化區(qū)開展清除白色垃圾志愿服務(wù)活動,為南寧的城市美化做貢獻。

6、評選"雷鋒標兵"(學(xué)期末)

活動結(jié)束后,各班班主任針對各班學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神情況,每班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),申報三名“雷鋒標兵”,要求據(jù)實上報,并附推薦材料,于本學(xué)期末上交校團委。校團委將對上報事跡進行審查,審查通過者將活動學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書。

通過系列活動的開展,把學(xué)校學(xué)雷鋒活動從校內(nèi)延伸到校外,形成學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育體系。

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