教師現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇1
xxx，性別x，xx族，中教一級教師。于xxxx年xx月xx日從xx縣xx小學自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，在思想上和行動上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。
(2)尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同，關(guān)愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和工作經(jīng)驗。從未參加國家禁止的組織或活動，政治表現(xiàn)好。
(4)在實際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐,深受學生和家長愛戴。
教師現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇2
xx同志，漢族，1980年8月出生，畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學，自20xx年7月工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，在思想上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上課，不斷提高認識和業(yè)務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
(2)尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作;關(guān)愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的.事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經(jīng)驗。在教育能力和班級管理能力上不斷地探索頜總結(jié)，有自己的思路和設(shè)想。從未參加國家禁止的組織或活動，無犯法記錄，政治表現(xiàn)好。
(4)在實際的教學工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，在工作期間獲得領(lǐng)導及學生的一致好評。
教師現(xiàn)實表現(xiàn)材料篇3
XXX，男，1985年9月出生，漢族，籍貫廣東省XXX縣，2007年9月參加工作，全日制大專學歷，2007年6月畢業(yè)于XXX職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè);函授本科學歷，2013年畢業(yè)于南昌師范學院美術(shù)學專業(yè)。2007年9月至2016年8月在XXX縣XXX小學任語文教師，2016年8月至今在XXX縣XXX小學任美術(shù)教師、少先隊輔導員。現(xiàn)經(jīng)學校領(lǐng)導討論，會議認為XXX同志個人思想政治素質(zhì)過硬，工作作風勤奮務實，工作能力成績突出，遵紀守法廉潔自律，具有較為扎實的公文寫作能力基礎(chǔ)和組織溝通協(xié)調(diào)應變能力，出色地完成了學校教育教學的各項工作，是一名想干事、能干事的年輕教師，個人品行和工作能力受到了學校領(lǐng)導及同事的認可。
(一)思想政治素質(zhì)過硬。熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，努力提高政治思想覺悟，堅持“四個自信”，堅定“四個意識”，做到“兩個維護”。在日常工作生活中，堅持政治理論學習，堅持以思想和黨的十九大精神為指導，堅決貫徹黨和國家的各項路線方針政策，自覺堅持學校的中心工作，全面執(zhí)行領(lǐng)導的工作部署，具有良好的政治素養(yǎng)。
(二)工作作風勤奮務實。學校任職期間，XXX老師連續(xù)擔任學校骨干教師，工作踏實肯干，能按要求認真制定好教育、教學計劃，根據(jù)孩子個性，因材施教。工作思路清晰，工作積極有擔當，工作勤奮顧大局，有很強的工作責任心和事業(yè)心;工作服從安排，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，同事之間關(guān)系融洽;工作敬業(yè)精神強，不怕辛苦想作為，出色地完成了學校關(guān)于教育教學方面的各項工作，受到了學校領(lǐng)導及同事的肯定。
(三)工作能力成績突出。學校任職期間，積極履行工作職責，做好教育教學工作，有三年負責文學社團編輯工作，擅長寫簡訊、通告、資料整理、電子文檔編輯，對文字的組織和表達能力較強，在材料管理方面具備相當經(jīng)驗，具有較強的綜合協(xié)調(diào)能力。書法方面，2018年入展XXX市新人新作展，取得優(yōu)秀獎，于當年成為XXX市書法家協(xié)會會員，作品多次在縣級書法活動中入展。2016年9月至今在XXX縣XXX小學任教美術(shù)，所帶學生多次在市、縣級比賽中獲獎，多次評為優(yōu)秀指導老師。負責學校科技活動室，擔任科學學科組長，有團隊協(xié)作精神，積極帶領(lǐng)學生參與科技創(chuàng)新活動，并在市、縣科技比賽中獲獎，并于2018-2019學年度通過了市知識產(chǎn)權(quán)試點學校的評估，2019-2020學年度，兼任少先隊輔導員、科技組組長、知識產(chǎn)權(quán)活動負責人，是學校領(lǐng)導重點培養(yǎng)中層干部對象。
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二.小學教師個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文（四篇）
三.教師考察對象現(xiàn)實表現(xiàn)材料3000字（三篇）
四.2022年教師個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文（三篇）
五.2022年優(yōu)秀教師個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文（精選三篇）
(四)遵紀守法廉潔自律。遵紀守法，以身作則，樹立了“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象。生活作風樸素，工作認真負責，知法守法敬法，積極投身廉政建設(shè)實踐，自覺堅持廉政學習教育。經(jīng)了解，未發(fā)現(xiàn)其有違規(guī)、違紀情況。
經(jīng)學校領(lǐng)導班子討論，會議認為XXX同志個人品行端正、作風正派、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同事，工作認真負責、勤奮努力、能力突出、善于執(zhí)行，是一名想干事、能干事的年輕教師。
