學(xué)黨章知黨史強(qiáng)黨性對照檢查材料篇1
按照XX關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了XXX，以及各級各類違紀(jì)違法典型案例等書目內(nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動和“我為群眾辦實(shí)事”等活動，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會感悟文章，集中學(xué)習(xí)會上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對照初心使命，對照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個(gè)人發(fā)言材料�，F(xiàn)作如下對照檢查。
一、對照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、初心使命、先輩先進(jìn)方面查擺的問題
（一）對照黨的創(chuàng)新理論方面。
一是思想認(rèn)識有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國家*講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒有深刻認(rèn)識到黨的理論在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。
二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動”當(dāng)成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書籍過程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會貫通。
三是研討交流不扎實(shí)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學(xué)習(xí)黨史的過程、學(xué)過了哪些內(nèi)容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。
（二）對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺沒有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，不會出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù)，沒有深刻認(rèn)識黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。
二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡單地把自己不違反黨紀(jì)國法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí)，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn)，也不會像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開展需要的所謂“變通”，實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低，極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。
三是對身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢，查處了一大批高級官員違紀(jì)違法案，同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動，查出的干部不計(jì)其數(shù)，有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。
（三）對照初心使命方面。
一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認(rèn)識僅僅停留在簡單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認(rèn)識初心的*內(nèi)涵。
二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對*改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對世界百年未有之大變局，面對國際風(fēng)云變換，面對中國社會矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)�。同時(shí)，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔(dān)當(dāng)，不愿思考問題，影響工作質(zhì)量。
（四）對照先輩先進(jìn)方面。
一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。
二是對標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機(jī)會。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。
三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達(dá)到的目的認(rèn)識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，思想有所滑坡。多年來從事服務(wù)工作，覺得理論學(xué)習(xí)對自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅(jiān)持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認(rèn)為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的�；诖�，導(dǎo)致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和關(guān)于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。
學(xué)黨章知黨史強(qiáng)黨性對照檢查材料篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
會前，我圍繞在黨史學(xué)習(xí)教育動員會上的重要講話精神及全省、全市、全縣黨史學(xué)習(xí)教育動員大會精神，認(rèn)真對照中央、省委、市委、縣委部署要求和黨辦工作要點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”有關(guān)篇目，堅(jiān)持將自己擺進(jìn)去，將職責(zé)擺進(jìn)去，深入剖析黨在開展黨史學(xué)習(xí)教育中存在的問題，現(xiàn)作如下剖析:
一、存在的問題
一是理論武裝不積極。作為黨辦工作員，平時(shí)接觸黨的理論知識比較多，不自覺地把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟任務(wù)”，抓得時(shí)緊時(shí)松，理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。如，對《中國共產(chǎn)黨史》《新中國史》等方面的文件和書籍，往往是簡單了解、缺乏深入研究，距離“學(xué)懂弄通做實(shí)”的要求還有差距。沒有把理論學(xué)習(xí)放到“提升政治素質(zhì)、把握政治方向、增強(qiáng)政治定力”的高度來看待，未能做到與時(shí)俱進(jìn)、常學(xué)常新。
二是擔(dān)當(dāng)作為不到位。在工作上能夠按照“三定”方案認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于防范和化解重大風(fēng)險(xiǎn)、疫情防控和做好“六穩(wěn)”“六�！惫ぷ鞯闹甘疽螅e極抓好工作落實(shí)。存在主要問題：擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。工作中存在求穩(wěn)怕變思想，特別是在文稿服務(wù)中，不求出成績、只要不出問題，遇到難題還存在等靠思想，經(jīng)常依賴上級指示幫助，有時(shí)會回避矛盾問題。
三是調(diào)查研究不深入。能夠深刻領(lǐng)會進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的重大意識和實(shí)踐要求。主要是調(diào)研缺乏深入性。對新階段下如何強(qiáng)化和提升黨辦“三服務(wù)”能力，特別是在提高黨委信息質(zhì)量方面，沒有進(jìn)行深入調(diào)研和全面總結(jié)，習(xí)慣于通過閱讀材料代替調(diào)查研究，沒有深入基層一線、田間地頭開展深入調(diào)研，沒有掌握“第一手材料”。
二、原因剖析
一是政治站位有落差，存在畏難等靠的思想。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，常抓長學(xué)勤悟不夠，同時(shí)政治理論學(xué)習(xí)缺乏“擠”與“鉆”勁，僅滿足于一般性了解，淺嘗輒止。遇到工作始終不敢放手去做，習(xí)慣于等待領(lǐng)導(dǎo)的指示。不能發(fā)揮黨員模范作用，有時(shí)把自己混同與一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過的去，差不多。
二是擔(dān)當(dāng)精神有弱化，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的傾向。思想僵化，消極保守，瞻前顧后，缺乏創(chuàng)新工作的激情，工作中墨守成規(guī)，習(xí)慣于照老經(jīng)驗(yàn)老辦法去落實(shí)，沒有思考如何進(jìn)一步發(fā)揮自己長處來改進(jìn)工作。
三是工作作風(fēng)有虛化，存在落實(shí)不準(zhǔn)的苗頭。在日常工作中總是有意無意地放松了學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，在理論學(xué)習(xí)上不夠用心，對理論知識的學(xué)習(xí)理解和把握就只限于知識其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，對新形勢下法制知識研究不夠，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過;學(xué)習(xí)不深不透，特別是理解與實(shí)踐有一定的差距。與本職工作有關(guān)的知識學(xué)一點(diǎn)，與本職無關(guān)或聯(lián)系不密切的就不去學(xué)或很少學(xué)，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢，了解大局深不透，有善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。作為一名政法隊(duì)伍干部，沒有把群眾和xx對我們的滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得不令群眾和前來辦理業(yè)務(wù)的兄弟單位民警滿意，存在小成即滿的思想，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和服務(wù)意識。
四是遵守紀(jì)律有淡化，存在事不關(guān)己的疏忽。在工作中，在原則性政策性面前，對自己一貫要求很嚴(yán)，但對一些具體工作紀(jì)律方面有所放松，我基本上能夠遵守紀(jì)律，但是有時(shí)因?yàn)橥砩霞影噙^晚，第二天早上會出現(xiàn)精神萎靡不振等現(xiàn)象;有時(shí)在上班時(shí)，有因辦私事請假調(diào)班的情況，雖然沒有耽誤工作，但是影響不好，也反映出紀(jì)律觀念有所淡化，對自己放松要求。
三、整改措施
一是加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持以，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及系列重要講話精神，不折不扣貫徹落實(shí)中央和省市縣委各項(xiàng)決策部署，全面加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二是強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，提升工作質(zhì)效。積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，始終圍繞中心服務(wù)大局，把握自身定位，履行好對應(yīng)職責(zé)，聚焦主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持做到“學(xué)史力行”不斷提高工作本領(lǐng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，主動研究學(xué)習(xí)上級關(guān)于政法工作文件精神，積極主動探索行之有效的方式方法，在學(xué)習(xí)中拓寬視野、增長見識，陶冶高尚的審美情操，向先進(jìn)的、發(fā)達(dá)的學(xué)，培養(yǎng)開放包容的廣闊胸懷，杜絕閉門造車、坐井觀天的狹隘思維，積極探索工作新路徑。建立健全符合實(shí)際的工作機(jī)制，實(shí)施以干代訓(xùn)、以老帶新等舉措，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決，推進(jìn)黨辦工作工作規(guī)范化、制度化。
三是樹牢宗旨意識，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾有關(guān)制度，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”，定期走訪包保建檔立卡脫貧戶，真正幫助群眾解決實(shí)際困難和問題，定期開展調(diào)查研究，聚焦縣委辦中心工作、重點(diǎn)任務(wù)和群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題深入開展調(diào)研，廣泛搜集群眾訴求，為黨委領(lǐng)導(dǎo)決策提供更加充分的社情民意資料和科學(xué)依據(jù)。
四是強(qiáng)化自律自省，嚴(yán)格示范帶頭。時(shí)刻把黨紀(jì)法規(guī)作為一面鏡子，隨時(shí)警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必須堅(jiān)持，把黨紀(jì)法規(guī)的應(yīng)用貫穿到工作和生活之中。踐行“打鐵必須自身硬”的理念，永葆共產(chǎn)黨員的清廉本色。充分發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”，以上率下、以身作則，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力戒形式主義、xx主義，倡樹學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)、實(shí)干之風(fēng)，以作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變推動xx工作效能提升。
學(xué)黨章知黨史強(qiáng)黨性對照檢查材料篇3
按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體部署，通過近期對黨史學(xué)習(xí)，的自我學(xué)習(xí)，我圍繞加強(qiáng)黨的歷史、新中國史黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，、愛國主義的學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)鐵路紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺踐行“交通強(qiáng)國、鐵路先行”歷史使命，堅(jiān)定理想信念，履行崗位職責(zé)，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，為開創(chuàng)*草原鐵路報(bào)效國家、服務(wù)社會新局面立新功為主題，深入查找自己存在的突出問題，并對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入的剖析，淺談以下幾個(gè)方面問題。
一、認(rèn)識和體會
1.通過加強(qiáng)黨的歷史、新中國史黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，、愛國主義的學(xué)習(xí)，我明確要堅(jiān)定信仰，不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以*同志的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會運(yùn)用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
2.深刻理解交通強(qiáng)國鐵路先行的戰(zhàn)略部署。黨的十九大明確提出加強(qiáng)鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建設(shè)交通強(qiáng)國。作為黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量，作為一個(gè)始終以服務(wù)國家戰(zhàn)略需要、當(dāng)好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“開路先鋒”和“先行官”為已任的國有企業(yè)，鐵路必須要在建設(shè)交通強(qiáng)國中提早謀劃、走在前列、當(dāng)好先行，率先實(shí)現(xiàn)鐵路現(xiàn)代化。近年來鐵路部門堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干，砥礪奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了中國鐵路的快速發(fā)展，逐步建成了世界上最現(xiàn)代化的鐵路網(wǎng)和最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)，不僅改變了人們的出行，大大增強(qiáng)了人民群眾的獲得感，更是把中國高鐵打造成一張亮麗的“國家名片”……“幸福都是奮斗出來的”，普通人的幸福感、獲得感，彰顯的是鐵路部門堅(jiān)持“以人民為中心”發(fā)展思想取得的巨大成果，更讓我們看到了中國鐵路在建設(shè)交通強(qiáng)國中勇當(dāng)先行的底氣所在。
3.深刻認(rèn)識改革發(fā)展成就，自覺繼承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。中國鐵路的發(fā)展，走的是一條自力更生、艱苦奮斗的發(fā)展之路,走的是一條銳意進(jìn)取、改革發(fā)展的創(chuàng)新之路,一直以來鐵路擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄窠?jīng)濟(jì)先行官的重任。進(jìn)入90年代,鐵路先后實(shí)施六次大提速,鐵路運(yùn)輸能力在不斷提升中釋放,在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的地位和作用越來越明顯;進(jìn)入21世紀(jì),鐵路作為國民經(jīng)濟(jì)大動脈、國家重要基礎(chǔ)設(shè)施和大眾化交通工具,在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的地位作用至關(guān)重要,特別是高鐵建設(shè)取得了巨大成就,今高鐵的快速發(fā)展不僅顯著改善了草原民眾的出行條件,大大增強(qiáng)了人民群眾的獲得感,而且?guī)恿搜鼐�經(jīng)濟(jì)增長和相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推動了區(qū)域、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)，產(chǎn)生了巨大的溢出效應(yīng)。作為一名鐵路人，我們都要立足本崗、干在實(shí)處,為踐行“交通強(qiáng)國、鐵路先行”的歷史使命提供不竭動力,推動總公司、呼局集團(tuán)公司改革事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展,在“交通強(qiáng)國、鐵路先行”實(shí)踐中建功立業(yè)、當(dāng)好排頭兵,讓“交通強(qiáng)國、鐵路先行”進(jìn)發(fā)出更加奪目的光彩,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的貢獻(xiàn)。
二、存在問題
1.責(zé)任意識不強(qiáng)，未能弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。理論水平不高，黨的理論知識和專業(yè)業(yè)務(wù)知識積累不夠，缺乏科學(xué)有效的工作方法，主要表現(xiàn)在日常的工作思路不夠?qū)挘鉀Q問題能力不足，遇到難題時(shí)解決的辦法和點(diǎn)子少。工作走過場，在宣傳工作中沒有注重實(shí)際，有時(shí)只是簡單的看表面，沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作，意志消沉，主要表現(xiàn)在管理方面，有時(shí)應(yīng)付差事、漫不經(jīng)心、得過且過，有時(shí)存在工作滯后，未能提前謀劃，缺乏科學(xué)有效的工作方法。
2.進(jìn)取精神不佳，勤儉節(jié)約意識欠缺�！皣�(yán)于律己，寬以待人”的行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，看到有的同事紀(jì)律松弛，輕松度日，無意間自己也放松了自己。對自己著手負(fù)責(zé)的工作不愿管理，主要表現(xiàn)在工作中總認(rèn)為靠大家的自覺性，管理便能有序運(yùn)作，結(jié)果導(dǎo)致疏于管理。
3.使命意識發(fā)揮不好，未能履行服務(wù)職工群眾的義務(wù)。對待同事的態(tài)度不佳，在工作中，有時(shí)會人云亦云，不能堅(jiān)持科學(xué)、客觀的主張和看法，明知一些事物安排不周全，還堅(jiān)持的辦下去。主要表現(xiàn)對待班組的有些日常工作未能及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，導(dǎo)致部分工作相對滯后，效率不高。不能認(rèn)真和多聽取各方面意見，不能充分發(fā)揮民主，有時(shí)固執(zhí)己見，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，耽誤了工作。
三、整改措施
1.要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。認(rèn)真對待本職工作，增強(qiáng)憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業(yè)，努力工作。與此同時(shí)，率先垂范，嚴(yán)于律己，堅(jiān)決抵制享樂主義、拜金主義，號召廣大職工勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)。
（1）.黨員學(xué)黨章守規(guī)矩做表率心得體會（兩篇）
篇一在這次“學(xué)黨章、守規(guī)矩、作表率”專題教育學(xué)習(xí)中,自己通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令等文件，自己在一些方面還存在不足,下面談?wù)勼w會。一、存在的主要問題一是理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，學(xué)習(xí)中缺少主動性、自覺性；二是對工作不認(rèn)真，對業(yè)務(wù)技術(shù)鉆研不夠深入，滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取，創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強(qiáng)；三是原則性不強(qiáng)，有時(shí)對工作中出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤視而不見；四是在守規(guī)矩、作表率、樹形象，加...查看更多
（2）.2021年教師黨員黨章學(xué)習(xí)心得體會范文（三篇）
篇一中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當(dāng)用“兩學(xué)一做”導(dǎo)航，率先垂范，自覺爭當(dāng)四種表率，才能為打...查看更多
（3）.小學(xué)教師黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會范文（三篇）
篇一“十八大”對《黨章》進(jìn)行了修改，修改后的新《黨章》，對我們共產(chǎn)黨員提出了更高的準(zhǔn)則和要求。深入學(xué)習(xí)新《黨章》、切實(shí)踐行新《黨章》是我們每一位共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為貫徹落實(shí)黨中央文件精神、提升我校黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，校黨支部組織我校全體黨員教師對新《黨章》進(jìn)行了深入、細(xì)致的學(xué)習(xí)，通過校長對新《黨章》精彩、深刻的解讀，切實(shí)加強(qiáng)了我校每一位黨員教師的認(rèn)識與理解，我倍感身為一名中共黨員的自豪與驕...查看更多
（4）.普通黨員學(xué)習(xí)黨章個(gè)人心得體會范文（五篇）
【篇一】黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會為了提高黨員的自身素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我們機(jī)關(guān)開展了一次學(xué)習(xí)新《黨章》的主題實(shí)踐活動，通過這次學(xué)習(xí)，使我對新《黨章》又有更為深刻的理解和認(rèn)識。新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨微黨旗，全面闡述了新時(shí)期下黨員的權(quán)利、義務(wù)，重點(diǎn)對黨的各級組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等做了明確解釋，使我對《黨章》的理解和認(rèn)識又有了進(jìn)一步的加深。我是一名機(jī)關(guān)干部，一名普通的中共黨員，我會以...查看更多
（5）.普通黨員學(xué)習(xí)黨章個(gè)人心得體會（精選五篇）
【篇一】黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會為了提高黨員的自身素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，我們機(jī)關(guān)開展了一次學(xué)習(xí)新《黨章》的主題實(shí)踐活動，通過這次學(xué)習(xí)，使我對新《黨章》又有更為深刻的理解和認(rèn)識。新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨微黨旗，全面闡述了新時(shí)期下黨員的權(quán)利、義務(wù)，重點(diǎn)對黨的各級組織、黨的干部、黨的紀(jì)律等做了明確解釋，使我對《黨章》的理解和認(rèn)識又有了進(jìn)一步的加深。我是一名機(jī)關(guān)干部，一名普通的中共黨員，我會以...查看更多
（6）.學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會800字左右（四篇）
學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會第一篇其實(shí)一直以來都感覺自己離一個(gè)合格的中國共產(chǎn)黨員還差很遠(yuǎn)，在理論和實(shí)踐上都倍覺慚愧。理論上我深刻反省自己對黨的歷史黨的相關(guān)文化精髓解讀得并不到位，概念的含糊，理解的模糊導(dǎo)致了我行動上的差距。每開一次黨支部會議好像都是在提醒著自己該好好學(xué)習(xí)了真的落后了，每聽到黨內(nèi)一些優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡就聯(lián)系自己該行動了該有意識進(jìn)步了。但人的惰性就是那么恐怖的事情，...查看更多
（7）.2021年大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨章心得體會范文（三篇）
大學(xué)生黨章學(xué)習(xí)心得體會一黨章，是一面公開樹立起來的旗幟，是“在全世界面前樹立起可供人們用來衡量黨的運(yùn)動水平的里程碑”。中國共產(chǎn)黨歷來重視制定、修改和完善黨章，特別是在革命、建設(shè)和改革的重大歷史關(guān)頭，總是通過進(jìn)一步修改完善黨章，以符合時(shí)代發(fā)展要求和歷史發(fā)展趨勢的新黨章來指明方向。簡要回顧黨的歷幾部重要黨章的修改完善及其發(fā)揮的重要作用，對于今天我們始終不渝地堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)...查看更多
（8）.黨員黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會（三篇）
黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)體會一最近我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對黨章有了更新更高的認(rèn)識，對我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和...查看更多
（9）.加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)心得體會（五篇）
【篇一】黨章黨規(guī)黨紀(jì)心得體會通過參加學(xué)習(xí)“講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)”反腐倡廉教育活動，我個(gè)人對反腐倡廉教育活動有了更為深刻的理解，充分地認(rèn)識到教育活動的重要性和緊迫性，也使我進(jìn)一步筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了努力做好本職工作的責(zé)任感和使命感。對此，結(jié)合自身工作實(shí)際，針對此次反腐倡廉教育活動活動，我有如下幾點(diǎn)心得：一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)黨員干部要堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，通過認(rèn)真學(xué)...查看更多
（10）.黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)心得體會（三篇）
黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)心得體會 1這次，我參加了市紀(jì)委、市委組織部舉辦的全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)專題集中輪訓(xùn)，輪訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了系列重要講話和在浙江考察調(diào)研時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》等黨章黨規(guī)黨紀(jì)系列文本，同時(shí)，按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的要求，我在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。通過此...查看更多
3.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。在今后的工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時(shí)都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在掌握既有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，遵循客觀規(guī)律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話和批評的話，重實(shí)際，辦實(shí)事，求實(shí)效，不維護(hù)面子，放低身價(jià)，虛心學(xué)習(xí)。三要創(chuàng)造性地開展工作。膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，不斷探索規(guī)律，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)完善已有的經(jīng)驗(yàn)，拓展新思路，拿出新措施，開創(chuàng)工作新局面。
在日后的工作中，我將積極的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，樹立大局意識，改進(jìn)工作方法，維護(hù)團(tuán)結(jié)一致的良好局面。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)基本原則和具體制度，身體力行地維護(hù)好黨支部的凝聚力。自覺做到：充分聽取各方面意見，不搞獨(dú)斷專行，多請示多匯報(bào)，不越權(quán)行事，堅(jiān)決執(zhí)行集體決定，不搞自由主義。
