幼兒園教師優秀共產黨員先進事跡材料 1

一、平凡中的真誠奉獻

我叫張紅旗，31歲，中國共產黨員、小學高級教師、1996年畢業于哈爾濱市幼兒師范學校，現任方正縣幼兒園教師，擔任組長工作。轉眼間我已經在幼教第一線上工作十三年了。十三年來，做為一名年輕教師，憑著對幼教事業的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業中。用自己的實際行動認真踐(公文有約為您提供)行"三個代表"。工作中，曾多次被評為“市級優秀教師、市級優秀幼兒教師、市級師德先進個人、市級骨干教師、縣級優秀教師、縣級優秀幼兒教師、縣級各項活動先進個人、縣級骨干教師、縣級教學能手、縣級十佳師德教師、園級優秀教師、園級優秀班主任” 的稱號。我所帶的班級多次被評為“優秀班級”。我還多次代表幼兒園參加縣、市的公開教學活動，我所講的課分別榮獲縣、市級一、二等獎。諸多榮譽的取得代表著我對幼兒教育事業的熱愛。我用行動詮釋著一名年輕的黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。現將近幾年工作事跡介紹如下：

一、愛崗敬業，默默奉獻

作為一名黨員，我時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在園支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。

常聽到這樣一句話：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。做為一名共產黨員，就應該體現“一塊磚”的精神。記得95年“五、四”青年節到來之即，縣團委要我園出一個舞蹈，當時因為楊老師回了老家，所以缺了一個演員。這時領導找到了我，我沒做任何考慮，在排練時間短，舞蹈難度大的情況下接受了這個艱巨的任務。還有一次，在去年十月一之前，我已經買好了回山東的車票。可是園長一聲令下：30號晚上有演出，我立刻退掉了車票，投入到了排練中。

還有在剛結婚不久，由于意外我突然懷孕了，但為了不耽誤工作，我不想要這個孩子，最后還是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子們，所以在做完人流后，我沒向領導請假，在三月刺骨的春風中，堅持來到了單位。最后郝園長知道了，非常生氣地把我送回了家。可我在家還是惦記著班級、惦記著我的孩子們，半個月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以堅持在崗位上，我就不會請假。結婚時，我沒占用工作時間籌備婚禮;臨產時，我堅持到臨產的前一天才請假休息;工作時，我事事搶在先，提前完成任務。為了這，有人說我傻，有人說我賤。可我自己不這樣認為，我只知道做人、做事要對的起良心，而我要對的起我的孩子們。同時我也知道：能力有限，努力無限這句話。

二、關愛幼兒、家長信賴

一個人做任何事都不是一帆風順的，做老師，特別是做一個幼兒教師要想教好每一個孩子，得到每一個家長的認可，那就更難了，通過十多年的一線工作讓我明白了，師幼之間，教師與家長之間必須要以心換心。

記得在1999年我收了一個小小班，班中孩子平均年齡不到兩歲半，當時班級中有個叫樂樂的孩子，她走路還東搖西晃的，我們怕她摔倒，就時刻跟著她，由于這是她第一次來園對一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，這樣一天下來，她是很開心，我們卻爬不起來了，最讓人頭疼的是：她白天在活動的時間還好，可是到了中午睡覺的時候就會哭鬧不止，因為全體小朋友上床睡覺了，沒人和她玩了，為了安撫她，我們就抱著她滿地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著了也放不下，輕輕一動就醒了，所以我們只能一手抱著她一手寫教案，這樣兩個小時下來我的胳膊都麻木了。現在她已經上了小學，可是還經常回來看我，給我寫信，向我匯報學習情況。這就是愛的延續，讓我體驗著收獲的快樂，我用我的愛心澆灌了他們，他們也用行動回報了我。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，給我帶來了感動和歡愉。所以說真心實意的愛學生，對他們進行情感的教育，是他們成長所需的綠肥。

三、愛心助教、愛滿人間

愛一行才能鉆一行，對教育事業的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研。我始終堅信：扎實的業務基礎是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加園里組織的業務學習以外，利用業余時間自學專業知識。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學手段。我利用課余時間自學了制作課件，由于沒有基礎，一切從零開始，白天上班沒時間，只有晚上坐在電腦前，進行制作，最后我用了一個月的時間作出了一套課件，并參加了市里的課件比賽，榮獲一等獎。這段時間我知道了，只有努力學習就沒有實現不了的目標。

同時，在教育教學中，我做每一件事，我的心、我的行動都想著幼兒園、想著孩子們。本學期我班的孩子是在幼兒園度過的最后一學期。他們馬上就要升入小學，為了讓每一個孩子都學有所樂，學有所獲，為他們上學打下良好的基礎，我每一節課都精心的準備。我還根據當今的實事進行選材，對幼兒進行“愛心”的培養。例如：我通過年前的一場雪災，選擇“愛在天地間”這一主題活動，通過這個主題活動，教育幼兒繼承和發揚中華民族傳統美德，時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，讓幼兒了解愛，懂得愛。學會對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動;也讓他們感悟到真情回報，從而增強幼兒社會責任感、培養幼兒的健康心態、進而塑造他們的健全人格。我還帶領孩子們來到了“哈哈福老年公寓”，讓孩子們用自己的特殊方式----表演節目、與老人同樂，來教育幼兒關愛老人、尊敬老人。而在這一主題活動即將結束的時候，5、12四川發生的8級大地震，牽動著中華13億兒女的心，也牽動著我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災區的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐里拿出自己的零用錢捐出了多災區人們的一片愛心。在工作中、在教學中我用我的愛心感染著我身邊的孩子們;我把愛傳遞給了我周圍的孩子們。我用我的青春譜寫著愛的樂章。

我就是這樣不斷地為幼教事業奉獻著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數份愛心奉獻給了我所熱愛的幼兒教育事業;我把全部的心血都澆灌在幼教事業的沃土上。我知道我是一名平凡幼兒教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心全部奉獻給我所熱愛的幼兒教育事業。

幼兒園教師優秀共產黨員先進事跡材料 2

平凡的事業，不平凡的堅持

姬麗麗，女，生于1975年6月7日。該同志作為一名普通的教師，多年來在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，努力做好自己的本質工作；作為一名共產黨員，在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面發揮著共產黨員的先鋒模范作用。在踏實和堅持中，她以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、優異的工作成績，贏得了幼兒園領導、教師和家長的一致好評。

一、勤勉奉獻，爭做表率

該同志有明確工作定位思想，通過"兩學一做"的學習，結合實際工作，努力提高自身素質，堅持講學習、講政治、講正氣、講修養、講道德、講廉恥，按照黨員的標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性。在平時的工作中，她時時、處處以黨員的標準嚴格衡量、約束自己，始終做好分管崗位的檢查、督查和指導工作，始終把服務、后勤保障當做工作之本、行動之源；始終保持清醒的政治頭腦，不斷學習黨建知識，增強自身政治修養；始終堅持積極向上的工作作風，服從組織、兢兢業業、任勞任怨，對所分管的工作認真負責、扎實苦干。她始終將家長、幼兒和群眾的利益放在首位。服務家長，服務孩子，服務群眾，是她堅定如一的信念，在平凡的崗位上發揮黨員的先鋒模范作用。她求真務實的工作作風樹立了自己的威信，展現了自己的魄力，也贏得了同志們的尊重和欽佩。

二、立足崗位，熱情服務

姬麗麗同志始終站在幼兒園發展和工作需要方面思考問題，認為后勤服務的宗旨是為家長、一線教師、幼兒做好一切服務工作。在衛生保健方面，能嚴格按照 "市幼托機構衛生保健合格標準"要求，把幼兒的衛生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關，每天早上很早就來園按要求做好晨檢的一看、二摸、三問、四查的各項工作；其次，落實患病幼兒的統一喂藥工作，觀察幼兒服藥后的身體變化情況，保證每個孩子都能健健康康來園，安安全全回家；還扎實地做好了傳染病的預防工作，尤其在傳染病流行期間，加強了消毒工作，使消毒工作細致、到位，姬麗麗同志經常下班以后逐班巡查，因此沒有傳染病的發生。

把幼兒園的衛生保健等工作落到實處，開學時和園級領導對全園衛生展開搓澡式的檢查和指導，為全園教師和幼兒打造溫馨舒適的環境。對全體保育員進行上崗前的培訓，通過培訓讓保育教師明確、端正自己的工作態度、職責，以及保育工作的一日流程及操作，還針對日常工作的存在的一些問題進行了一系列的討論并統一規范、整改。比如：擦拭教室、衛生間、桌子使用的毛巾要分開等常規方面的要求。讓新保育員教師更快、更好的適應新的環境，全身心的投入工作，順利的完成保育工作。

三、務實創新，凸顯成效

姬麗麗同志始終把握在工作中做到"細心、用心、真心、愛心"的原則，堅持求真務實的工作態度，不斷思考新的舉措，制定新的目標，進行新的嘗試。在衛生保健方面，始終加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，堅持做好晨檢及全日健康觀察，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。科學制定保育員培訓計劃，組織保育員進行衛生保健、消毒清潔等相關理論知識的培訓。結合季節的變化組織大家學習幼兒常見病和傳染病的防治知識。建立了體弱幼兒及心理行為異常的幼兒，建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。

注重保育員的培訓指導，根據保育員的發展水平和能力，開展分層分類培訓，既有崗前培訓、又有經驗交流、保育工作策略分析，還有入班跟進指導，注重保育員在衛生消毒、保育工作知識的加強，也注重專業技能的培養。每月組織的保育員學習培訓，內容與工作需求相結合。在保育員管理方面，根據保育員發展的不同程度，和常務園長分析制定"保育員分級管理",在很大程度上推動了保育工作的更好更快的發展。

四、示范引領，促進發展

在做好本園衛生保健工作的同時，還將好的工作經驗分享其他的姊妹園，主動承擔了東勝區體衛藝辦組織的"東勝區公、民辦幼兒園，常務園長和保健醫"的學習培訓工作，得到了教育局部分領導和在場學習老師的贊揚和認可。是一次自我成長的歷練和自我學習的機會，同時也讓其他幼兒園的領導和保健醫在今后的衛生保健工作中思路更清晰，目的更精準。接待多所公辦、民辦幼兒園衛生保健檔案資料整理的學習與指導，以及保育員現場擦桌子、整理床鋪的現場操作等保育技能方法。去天譽幼兒園就保育員一日操作流程進行講座、指導。促進了東勝區其他幼兒園衛生保健工作順利的開展。

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"一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。"她的工作很普通，雖然做的不是驚天動地的大事業，但卻一直以來在平凡崗位上履行著自己的職責和義務，正是這種堅持敬業的信念一直鞭策著她。把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡。