實驗室安全知識培訓考核試題庫（一）（含答案）
一、填空題
1.實驗室人員離開實驗室應做到“五關”：（關電、關水、關燈、關門、關窗）
2.（禁止）用化驗器皿盛裝食物；（禁止）在實驗室內吃東西。
3.在實驗室內一切有可能產生毒性蒸氣的工作必須在（通風櫥）中進行，并有良好的（排風設備）。
4.倉庫內危險品化學試劑應（分類）存放。
5.未經允許，外來和無關人員（禁止）進入實驗室，（禁止）使用相關儀器和設施，以免發生危險。
6.壓力容器如滅菌鍋，連續使用時間應小于8小時/每天，必須在（壓力放空）情況下才能開門。
7.手上有水或潮濕，（禁止）接觸電器或電器設備；（禁止）使用水槽旁邊的電器插座。
8.易燃溶液的沸點在60℃以下者，加熱使用隔離火源的設備，如（恒溫水浴鍋）。沸點在100℃以上的用（砂浴）。
9.保管劇毒物品實行“五雙”，即（雙人管、雙人發、雙人運、雙把鎖、雙人用）。
10.滅火有（窒息滅火法、冷卻滅火法、中斷滅火法、抑制滅火法）四種方法。
11.一旦發生事故，要按照“三個不放過”原則進行處理，即（不找出事情的原因不放過，事故責任者不受到教育不放過，沒有采取切實可行的防范措施不放過）。
二、簡答題
1.如果發生火災，如何報火警？
答：外線電話直接撥打“119”，內線電話撥外線后在加撥“119”。報火警時候應講清楚起火的地點，所處的具體位置，如街道的門牌號、單位名稱等，附件的突出標志物和重要建筑。盡量說清楚燃燒物品的名稱、性質，有無被困人員，有無爆炸品和毒氣泄漏，火勢情況等，然后派人到路口迎接消防車。
2.化學灼傷處理原則是什么？如硫酸濺到皮膚上，如何處理？
答：局部少量的一般性化學灼傷，可以先用大量的清水沖洗10分鐘以上，然后根據化學物的酸堿性，用相應的弱酸弱堿進行中和，如醋、堿性肥皂等。嚴重的要及時送醫救治。
硫酸濺到皮膚上，如果沾到得少，馬上用大量水沖洗，再涂上弱堿性溶液進行中和；如果沾得多，先用抹布擦再用大量的水沖洗，然后再弱堿性溶液。
3.觸電急救的基本原則是什么？
答：觸電急救的基本原則動作迅速、方法正確。1.切斷電源；2.采用短路法，使電源開關跳閘；3.救護人員穿著絕緣鞋，帶上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源；4.在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒；5.未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
4.危險化學品分為哪幾類？
答：第一類：爆炸品，爆炸品指在外界作用下（如受熱、摩擦、撞擊等）能發生劇烈的化學反應，瞬間產生大量的氣體和熱量，使周圍的壓力急劇上升，發生爆炸，對周圍環境、設備、人員造成破壞和傷害的物品。
第二類：壓縮氣體和液化氣體，指壓縮的、液化的或加壓溶解的氣體。這類物品當受熱、撞擊或強烈震動時，容器內壓力急劇增大，致使容器破裂，物質泄漏、爆炸等
第三類：易燃液體，本類物質在常溫下易揮發，其蒸氣與空氣混合能形成爆炸性混合物。
第四類：易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品，這類物品易于引起火災
第五類：氧化劑和有機過氧化物，這類物品具有強氧化性，易引起燃燒、爆炸。
第六類：毒害品，指進入人（動物）肌體后，累積達到一定的量能與體液和組織發生生物化學作用或生物物理作用，擾亂或破壞肌體的正常生理功能，引起暫時或持久性的病理改變，甚至危及生命的物品。如各種氰化物、砷化物、化學農藥等等
第七類：放射性物品，它屬于危險化學品，但不屬于《危險化學品安全管理條例》的管理范圍，國家還另外有專門的“條例”來管理。
第八類：腐蝕品，指能灼傷人體組織并對金屬等物品造成損傷的固體或液體。
三、判斷題
1.未經指導教師許可，不得搬弄儀器、設備，以及擅自開始實驗。實驗時，應注意安全，按要求操作，如發現異常立即停止。
答案：正確
2.教師應學習研究有關實驗室安全的知識，同時在理論教學和實驗中對學生進行安全知識教育、教會學生如何正確使用實驗設備和實驗操作，教會學生在突發事故發生時如何自我保護、相互救援、安全撤離。
答案：正確
3.易燃、易爆物品要放在遠離實驗室的陰涼通風處，在實驗室內保存的少量易燃易爆試劑要嚴格管理。
答案：正確
4.為了防止污染，有些實驗需要戴一次性手套。所以在進入實驗室就要戴手套，并一直戴著做所有事情。
答案：錯誤
5.身邊有人嚴重觸電，應當首先切斷電源，然后進行緊急搶救如人工呼吸，并立即撥打急救電話120。
答案：正確
6.安全事故處理應本著先人后物的原則，果斷地、堅決地快速處置。
答案：正確
7.火災發生后，受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。
答案：正確
8.儀器設備用電或線路發生故障著火時，應立即切斷現場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器進行滅火。
答案：正確
9.實驗室必須配備符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明顯或便于拿取的位置。嚴禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。
答案：正確
10.存有易燃易爆物品的實驗室禁止使用明火，如需加熱可使用封閉式電爐、加熱套或可加熱磁力攪拌器。
答案：正確
11.應增強信息安全的意識，注意保護教學科研活動中實驗技術參數、觀測數據、實驗分析結果及新的科學發現等資料。
答案：正確
12.實驗中產生的廢液、廢物應分類集中處理，不得任意排放；對未知廢料不得任意混合。酸、堿或有毒物品濺落時，應及時清理及除毒。
答案：正確
13.可以將無毒無害試劑當作有毒有害試劑處理。
答案：錯誤
14.高校實驗室科研教學活動中產生和排放的廢氣、廢液、固體廢物、噪聲、放射性等污染物，應按環境保護行政主管部門的要求進行申報登記、收集、運輸和處置。嚴禁把廢氣、廢液、廢渣和廢棄化學品等污染物直接向外界排放。
答案：正確
15.玻璃器具在使用前要仔細檢查，避免使用有裂痕的儀器。特別用于減壓、加壓或加熱操作的場合，更要認真進行檢查。
答案：正確
16.實驗中遇到一般燙傷和燒傷，不要弄破水泡，在傷口處用95%的酒精輕涂傷口，涂上燙傷膏或涂一層凡士林油，再用紗布包扎。
答案：正確
17.正在進行實驗時，可帶著防護手套接聽電話。
答案：錯誤
18.接觸化學危險品、劇毒以及致病微生物等的儀器設備和器皿，必須有明確醒目的標記。使用后及時清潔，特別是維修保養或移至到其他場地前，必須進行徹底的凈化。
答案：正確
四、選擇題
1、化學危險藥品對人身會有刺激眼睛、灼傷皮膚、損傷呼吸道、麻痹神經、燃燒爆炸等危險，一定要注意化學藥品的使用安全，以下不正確的做法是：（C）
A.了解所使用的危險化學藥品的特性，不盲目操作，不違章使用。
B.妥善保管身邊的危險化學藥品，做到：標簽完整，密封保存；避熱、避光、遠離火種。
C.室內可存放大量危險化學藥品。
D.嚴防室內積聚高濃度易燃易爆氣體。
2、取用化學藥品時，以下哪些事項操作是正確的？（ABC）
A.取用腐蝕和刺激性藥品時，盡可能帶上橡皮手套和防護眼鏡。
B.傾倒時，切勿直對容器口俯視；吸取時，應該使用橡皮球。
C.開啟有毒氣體容器時應帶防毒用具。
D.以上都是。
3、取用試劑時，錯誤的說法是：（D）
A.不能用手接觸試劑，以免危害健康和沾污試劑。
B.瓶塞應倒置桌面上，以免弄臟，取用試劑后，立即蓋嚴，將試劑瓶放回原處，標簽朝外。
C.要用干凈的藥匙取固體試劑，用過的藥匙要洗凈擦干才能再用。
D.多取的試劑可倒回原瓶，避免浪費。
4、涉及有毒試劑的操作時，應采取的保護措施包括：（ABC）
A.佩戴適當的個人防護器具。
B.了解試劑毒性，在通風櫥中操作。
C.做好應急救援預案。
D.以上都是。
6、實驗中用到很多玻璃器皿，容易破碎，為避免造成割傷應該注意什么？（ABC）
A.裝配時不可用力過猛，用力處不可遠離連接部位。
B.不能口徑不合而勉強連接。
C.玻璃折斷面需燒圓滑，不能有棱角。
D.以上都是。
7、稀硫酸溶液的正確制備方法是：（B）
A.在攪拌下，加水于濃硫酸中。
B.在攪拌下，緩慢加濃硫酸于水中。
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C.水加于濃硫酸，或濃硫酸加于水都無所謂。
D.水與濃硫酸兩者一起倒入容器混合。
8、下列實驗操作中，說法正確的是：（C）
A.可以對容量瓶、量筒等容器加熱。
B.在通風櫥操作時,可將頭伸入通風柜內觀察。
C.非一次性防護手套脫下前必須沖洗干凈，而一次性手套脫下時須從后向前把里面翻出來脫下后再扔掉。
D.可以抓住塑料瓶子或玻璃瓶子的蓋子搬運瓶子。
