作為一名教師黨員應(yīng)該怎么做 1

我們擁有一個(gè)光榮的稱號(hào)：黨員教師，我們是教師中的先進(jìn)分子，我們?nèi)绾卧谄椒驳慕處煃徫簧象w現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？

一、我們要有理想有追求

一名優(yōu)秀教師，應(yīng)該要立足平凡，卻永遠(yuǎn)不甘于平凡，黨員教師更應(yīng)如此。理想和追求，就像明燈一樣，使我們不懈努力從而追求卓越，使我們不陷于盲從從而不斷尋找教育教學(xué)真理。 霍懋征老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣 霍懋征 女， 1943年畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，畢業(yè)后自己要求到現(xiàn)在的北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作，擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。幾十年來，霍老師受到了周恩來、溫家寶等歷屆黨和國(guó)家*的接見，周總理稱她為“國(guó)寶”，溫總理稱她是“把愛心獻(xiàn)給教育的人”。霍懋征老師從教60年，堅(jiān)持做到了“四個(gè)從沒有”，就是：從沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過一次火；從沒有請(qǐng)過一次家長(zhǎng)；從沒有懲罰或者變相懲罰過一個(gè)學(xué)生；從沒有讓一個(gè)學(xué)生掉過對(duì)。霍老師懷著教育的理想和追求，踏上小學(xué)教師的崗位，此后幾十年，無論順境逆境，她都始終工作在教學(xué)第一線，始終生活在學(xué)生中間，癡心不改，矢志不移，為國(guó)家培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才。霍懋征老師在教育教學(xué)上闊大的境界，艱苦卓絕的追求以及人生豐碩的成果都只能是讓我們敬仰。但這個(gè)榜樣放在這兒，相信我們前行的路就有了方向。

二、我們要嚴(yán)于律己，率先垂范

有學(xué)生不滿地反映：“老師天天要我們講文明禮貌，他們自己卻不講文明禮貌，我們向老師立正敬禮問好的時(shí)候，他們甚至連看都不看我們一眼，我們?yōu)槭裁匆犓麄兊脑挘俊币患∈戮涂梢灶嵏惨粋�(gè)老師的形象，可見，老師的一言一行都會(huì)在學(xué)生心中產(chǎn)生巨大的影響。我們要時(shí)刻提醒自己：我們是對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生影響的人。陶行知先生曾說過：“捧著一顆心來，不帶半顆草去”；“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。先生一身正氣，一生清貧，一生為教育奉獻(xiàn)自己。孔子一日三省，陶行知先生卻是“每天四問”：一問：我的身體有沒有進(jìn)步？二問：我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？三問：我的工作有沒有進(jìn)步？四問：我的道德有沒有進(jìn)步？身體、學(xué)問、工作的進(jìn)步都很重要，但一個(gè)老師道德的進(jìn)步更加重要，因?yàn)榈赖率亲鋈说母荆菍?duì)學(xué)生有更大影響的要素。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：求真 學(xué)做真人，學(xué)求真知 這是對(duì)學(xué)生的要求，更是首先對(duì)我們老師提出的要求，無私奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、真誠(chéng)待人、寬容理解 這些要求學(xué)生做到的，首先應(yīng)該是我們老師先要做到的。

三、我們要關(guān)愛學(xué)生，用心育人

教育家魏書生曾說過：“我們要把學(xué)生看成一個(gè)大寫的“人”，平等地對(duì)待。現(xiàn)在的學(xué)生，往往是物質(zhì)上的富翁，精神上的乞丐，他們?nèi)狈Φ恼鎸?shí)精神上真正的關(guān)愛。什么是真正的關(guān)愛？那就是：理解的愛、尊重的愛、平等的愛、信任的愛。初中階段，教育是最關(guān)鍵、最困難，也是最豐富、美好的階段。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子正處于青春期，因此而產(chǎn)生的逆反心理給教育帶來了空前的困難。但這個(gè)時(shí)期也是孩子成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)恰當(dāng)與否，影響孩子一生。全國(guó)著名班主任任小艾老師曾說過：“真正的教育是產(chǎn)生在初中的。如果我們能真正做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生并和學(xué)生形成良好溝通，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是處于最危險(xiǎn)時(shí)期的孩子，也還是一個(gè)正常的孩子。

四、我們要刻苦鉆研，業(yè)務(wù)精良

魏書生老師上課從不拿課本，因?yàn)檎n本上的內(nèi)容已經(jīng)爛熟于他的心中，具體內(nèi)容在哪一葉哪一段他全部能背誦出來。可見，他的備課達(dá)到了一個(gè)怎樣的程度。他創(chuàng)造的六部教學(xué)法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，探索出了語(yǔ)文教學(xué)的一條新途徑。上海市虹口區(qū)曲陽(yáng)三小的葉麗雯老師，十年來課堂內(nèi)細(xì)化教學(xué)，堅(jiān)持不給學(xué)生留書面作業(yè)回家，被評(píng)為“上海教育年度新聞人物”。葉麗雯老師沒有給孩子布置回家作業(yè)不但沒給孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)帶來負(fù)面影響，反而讓孩子們更喜歡數(shù)學(xué)了，葉麗雯老師是如何做到的？秘訣就在于她自己下“題海”編“作業(yè)單”，屏蔽掉所有“家長(zhǎng)后援團(tuán)”，憑借學(xué)生一己之力在學(xué)校就能完成“真實(shí)作業(yè)”，實(shí)現(xiàn)了作業(yè)效率的最大化。葉麗雯老師的“作業(yè)單”與眾不同，就在于它講究“新舊混搭”，每張“作業(yè)單”上溫習(xí)的題目占20%到30%。利用遺忘曲線原理，學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也能不斷滾動(dòng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。

在教師節(jié)前夕，要求我們要做“四有”教師：做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。這是對(duì)全體教師提出的要求，更是每一位立足于教師這一平凡崗位上的共產(chǎn)黨員首先應(yīng)該做到的。

諸城市樹一中學(xué)

作為一名教師黨員應(yīng)該怎么做 2

黨員教師是教師群體中最重要的一支力量，他們的模范引領(lǐng)作用對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升師德師風(fēng)整體水平有著重要意義。如何做好新形勢(shì)下黨員教師的教育工作，筆者結(jié)合實(shí)際工作，談以下幾點(diǎn)做潔，以期共勉。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持一致

一個(gè)人的政治覺悟決定著他的思想，也引領(lǐng)著他的一切行為。作為一名新時(shí)期的黨員教師，教師群體中的先進(jìn)分子，只有樹立堅(jiān)定的政治方向，才能夠把握自己的前進(jìn)方向，所以，思想上，理論上應(yīng)與黨中央保持一致，自覺堅(jiān)持，帶頭落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把個(gè)人的理想、報(bào)負(fù)、本職工作與祖國(guó)的發(fā)展，人民的幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。

學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人興趣問題，也是時(shí)代的要求，形勢(shì)的需要。當(dāng)前，我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、戰(zhàn)略重新調(diào)整的重要時(shí)期，這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)，就是新事物、新知識(shí)發(fā)展和更新很快，新矛盾、新問題不斷產(chǎn)生。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知水平、處事理念、工作策略和應(yīng)變能力。特別是政治學(xué)習(xí)，更要主動(dòng)學(xué)，認(rèn)真學(xué)，務(wù)實(shí)學(xué)。只有這樣，才能提高我們的政治敏銳力和政策水平，關(guān)心國(guó)家大事，做好本職工作通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)前黨的重要方針政策，新的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)，提高對(duì)貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育就是要全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)“四有”新人。轉(zhuǎn)變教育思想，樹立以育人為本的觀念；通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范和明確教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，不斷提高自己的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。堅(jiān)定愛崗敬業(yè)教書育人的師德風(fēng)尚，努力向?qū)W習(xí)型、研究型方向前進(jìn)。　

當(dāng)前，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體踐行“實(shí)干”之風(fēng)，“節(jié)約”之風(fēng)，為全體黨員今后怎樣做，樹立了標(biāo)桿，指明了方向，作為一名黨員教師，在自覺與黨中央保持一致的情況下，應(yīng)把當(dāng)前的黨的號(hào)召，任務(wù)落實(shí)到工作中，用自身的行動(dòng)教育熏陶學(xué)生，讓黨的方針，政策為下一代所接受，傳承。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升本職工作

教育工作事關(guān)家庭，事關(guān)國(guó)家的前途和未來，可以說教育無小事，教育工作是一項(xiàng)時(shí)代性，政策性，科學(xué)性很強(qiáng)的工作，在教育形勢(shì)不斷發(fā)展變化的今天，新情況，新問題層出不窮，新知識(shí)，新理論大量涌現(xiàn)，黨員教師要在教育工作中保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和接受新事物，新信息，特別是黨的教育方針，政策，理論和學(xué)習(xí)，用最新的教育理念教育學(xué)生，指導(dǎo)實(shí)際工作提升本職工作。

三、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立為人師表形象

自全國(guó)開展轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)活動(dòng)以來，各崗各業(yè)積極響應(yīng)，用行動(dòng)來支持黨中央的號(hào)召。作為一名黨員教師，不僅在教師群體中有著引領(lǐng)示范作用，更重要的是對(duì)于學(xué)生的感染熏陶作用。古人云，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，”這說明，教師的一言一行深深的影響著學(xué)生，如何在學(xué)生心中播下理想信念的種子，為他們今后的人生之路導(dǎo)航，是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)，只有有著崇高師德修養(yǎng)的教師才能真正做到“身正為范”。

2011年，2012年，中央電視臺(tái)聯(lián)系兩年制作播出了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益頒獎(jiǎng)典禮，每一年獲獎(jiǎng)的都是來自中國(guó)最基層，條件最艱苦的一線老師，他（她）們懷揣著最真摯，最樸素的情感，把教書育人作為事業(yè)來做，踐行著葉圣陶老先生的那句“捧著一顆心來，不帶半根草去”，的諾言，把教師這一光榮的稱號(hào)詮釋得淋漓盡致，他們無愧于教師這一光榮的稱號(hào)，為黨的教育事業(yè)盡心竭力，從他們身上，我們看到了最崇高的師德，他們不但擔(dān)起了中國(guó)基層基礎(chǔ)教育的重?fù)?dān)，更為所有教師做出了楷模。怎樣做教師，做一個(gè)怎樣的教師，什么是師德，從他們身上我們找到了答案。

1、2021年黨員教師黨建培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)（三篇）

2、幼兒教師黨員存在問題及整改措施（精選兩篇）

3、2021年教師黨員談心談話記錄內(nèi)容（精選三篇）

4、2021年黨員教師一對(duì)一談心談話記錄

5、2021年教師黨員對(duì)其他黨員的批評(píng)意見（70句）

6、教師黨員干部關(guān)于廉政談心談話記錄（精選三篇）

7、黨員教師對(duì)支部書記的意見和建議（精選四篇）

8、教師黨員互評(píng)批評(píng)意見 黨員互評(píng)批評(píng)意見和建議精選

9、2021年黨員教師個(gè)人黨校黨性分析材料（精選三篇）

10、2021年教師黨員一對(duì)一談話記錄（精選十篇）

總之，在當(dāng)前，黨員教師要始終把黨的號(hào)召作為工作的方向和目標(biāo)，把教書育人作為職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，在深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的創(chuàng)新實(shí)踐中，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，努力培養(yǎng)需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)干能力的一代新人。