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采訪稿的標準格式范文

思而思學網

小記者采訪稿范文

沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”在校園的任何地方幾乎都能看見小草的蹤影。綠茵茵的草地不僅僅保護了環境,還為咱們校園增添了不少風景,可有些同學為了自我方便,肆意踩踏草地。讓咱們去采訪一下同學吧。

記:“咱們學校的花草樹木很多,尤其是小草隨處可見,你覺得小草有什么作用呢?”

同:“小草的作用可多了,最主要就是起到美化環境,來裝扮校園,凈化空氣。”

記:“小草雖然為咱們的生活增色不少,可還是有同學習并領悟對小草視而不見。你見過哪些不禮貌的行為呢?”

同:“高年級同學打藍球掉到草地就不顧一切地沖進去拿,還有同學為了操近道從草地上橫穿過去。”

記:“這樣的事啊多不勝舉,讓咱們行動起來,共同愛護這默默無聞的小草!”

是啊!當同學們毫無顧忌的踩上草坪的時侯,是否聽見了小草的哭泣?小草微微笑,過路繞一繞。讓咱們告別陋習,一齊愛護咱們的小草,愛護咱們的校園,不好讓小草再哭泣。

星期六,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白云。我和咱們組的幾個小成員手拉著手,一齊到老年學校進行采訪。

我采訪的是一年之中最歡慶的節日——春節。(教育名言)

我拿起筆和紙,要向一位滿頭白發的老爺爺進行采訪。這是我第一次采訪,不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳,腿也有點不聽使喚了。但是,我沉住氣一步步向前走去。

“爺爺,您好。我能向您請教關于傳統節日的幾個問提么?”我很有禮貌地說。

爺爺笑了笑,說:“好,你問吧。”

“請問春節大家都要吃什么?”

“當然是年夜飯、棕子和長壽面啦。”爺爺答到。

“那么春節還要舉行什么活動么?”

“謝佛、拜太公唄。”

“春節為什么要12:00放爆竹呢?”

“當然是慶祝新的一年開始了”

“正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢?”(佛經經典名句)

“正月初一要去掃墓,初二、初三要去竄門、拜年。”

“多謝您,老爺爺”

采訪結束了,咱們依依不舍的離開了老年學校。

參考二:

人物采訪稿范文

一。新聞采訪提綱的格式其實是不受拘泥的,只要具備一下幾點即可:

1。采訪目的

2。采訪方式

3。采訪對象

4。提問提綱:(1)(2)。。。(平常心態)

5。采訪步驟

6。可能碰到的問題

7。設想解決的方法

8。采訪前要攜帶的器材備注。。。【各方面備注均可,重要是自我需要的~】

二。新聞采訪提綱的要領

1、寫作時應多使用動詞,少使用形容詞,使文章生動起來。

2、寫作應先起標題后寫文,增強文章邏輯性。

3、交稿時務必有三重標題,以題代文。

4、消息類稿件每個自然段字數不得超過100字,兩個句號,給讀者閱讀喘息的機會。

5、文章應多用動賓詞組,少用偏正詞組。

6、多用祈使句,少用敘述性語句。

7、消息以細節數量取勝,不追求細節的擴展,增強消息的信息量。

8、消息的結構是——標題、導語、第一新聞事實、背景補充、第二新聞事實、事件后續事實。

9、消息應具有細節的動感,具有事實的簡潔清晰,具有信息的全面。

10、信息的篩選對于消息來說是十分重要的,而篩選的關鍵是在寫作之前;起好標題,標題是篩選信息的最好尺度。

11、標題是一個記者最高文字水平的體現。記者應多加強標題制作的潛質。

12、標題是文章的廣告,要使文章引起讀者的閱讀欲。

13、采訪是全身心的采訪,而不僅僅僅是用嘴,視覺是消息動詞的來源,眼睛采訪是文章生動的重要手段。

14、多提封閉性問題能最大限度地提高采訪效率,節省采訪時刻。

15、重要采訪前務必有提問大綱,一次采訪的成功取決于采訪前的準備是否充分。

16、記者的基本功之一是“找人”,記者手里務必有一批人名單,要保證能在最短的時刻、最迅速地找到最佳的采訪人選。

17、不好過分使用錄音機,錄音機應與筆記本一齊使用,錄音機記錄關鍵的話語數據觀點,筆記本記錄被訪者的表述邏輯和被訪者的表情。分工協作才可能提高采訪效率。

18、采訪前記者務必心中有數,將最重要的問題放在最前面。爭取最大限度地縮短采訪時刻,避免與被采訪者暢談。

19、讓文章生動起來的訣竅是多向被訪者提這樣的問題:“比如——”;“您能舉個例子嗎——”;“這是不是像——”;將文章的資料引向自我相對熟悉領域。

20、要學習并領悟將復雜的問題分解成簡單的提問,不好期盼被訪者會完整地明白你提出的問題。

21、學習并領悟滾動式采訪,第一個被訪者所談到的資料,要成為下一個被訪者的提問,滾動式采訪將使你成為一個受到別人尊敬的采訪者。

22、在專家面前不好裝行家,虛心是贏得專家尊敬的唯一途徑。

23、多做深度報道,每一篇報道都將使你向專家型記者邁進一步。

24、采訪批評性報道、爭議性報道,務必采訪當事人雙方,以示客觀公正。

25、電話采訪目前被超多運用,但是此種采訪方式也有弊病,電話采訪不能視覺參與,不能確定被訪者的確切身份。因此,在使用時務必慎重。電話反打是確定被訪者身份的方法;透過電話讓被訪者描述現場細節是獲得現場感的途徑。作為記者,現場仍是追求的第一原則。

三。新聞采訪提綱范文

采訪提綱范例《07年修改記者、播音員主持人資格考試的采訪提綱》

采訪目的:

1、了解修改記者、播音員主持人資格考試

2、了解修改記者、播音員主持人資格考試的作用

3、了解哪些人參加了修改記者、播音員主持人資格考試,為什么參加?

4、參加考試者復習的狀況。

采訪要求:

1、言簡意賅。

2、用詞適當。

采訪步驟:

1、采訪修改記者、播音員主持人資格考試相關專業人士

2、采訪參加修改記者、播音員主持人資格考試的人員

采訪方法:

1、專訪修改記者、播音員主持人資格考試相關專業人員

2、隨機采訪修改記者、播音員主持人資格考試參考人員

采訪時刻:10月10日

采訪對象:

1、國家廣電總局人教股股長

2、資格考試網站站長

3、參加考試的大學生、已參加工作人員

采訪問題:(注:這是采訪提綱中最為重要的部分)

(1)采訪國家廣電總局人教股股長

1、請您給咱們說一下全國修改記者、播音員主持人資格考試是一個什么樣的考試?

2、國家廣電總局為什么要設立這樣一個資格考試?

3、哪些人員能夠參加資格考試?

4、過了資格考試就能夠得到修改記者證或者播音員主持人證嗎?如果不能還需要些什么步驟?

5、目前,這個資格考試已經進行了幾屆?每屆參加考試的有多少人?主要是哪些職業的人員參加?

(2)采訪記者考試網站長

1、大概有多少人光顧你的記者考試網?他們主要面臨的問題有哪些?

2、據記者考試網的統計來看,主要是些什么人參加修改記者、播音員主持人資格考試?有在校大學生嗎?有其他行業的人嗎?

3、他們對這個資格考試了解多少?(引導他舉例說明,比如考試資料、考試步驟等等)

(3)采訪參考人員

A、參加資格考試的應屆畢業生(2人新聞專業,2人非新聞專業)

1、為什么會想到參加這個考試?

2、參加這個資格考試有什么作用?考試步驟是怎樣樣的?

3、你們的資格考試資訊和資料、模擬題題來源是哪兒?有到過記者考試網找這些資料嗎?

4、目前的復習狀況如何?

B、參加資格考試的在職人員(2人廣電行業工作,2人非廣電行業工作)

1、為什么會參加這個考試?

2、了解這個考試的相關步驟嗎?

3、復習狀況如何?覺得自我今年能考過嗎?

相關背景:

1、全國修改記者、播音員主持人資格考試的相關法規。

2、全國修改記者、播音員主持人資格考試開展的次數,參考人數。

3、記者考試網的相關信息。

參考三:

人物采訪稿范文

在創作人物采訪稿時就應先寫時刻地點人物。然后是兩個人的對話(前面有名字)給你一篇范文吧:

時刻:1999年8月21日

地點:北京大學季羨林家

季羨林:苗苗,此刻你是采訪者,我是被采訪者,你問我答,好嗎?

苗苗:好。

季羨林:那你就隨便問吧。

苗苗:爺爺,您在《我的童年》里說,您小時候,最感興趣的是看閑書,您鐘愛看《三國演義》,還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺,我跟您太像了,我也最鐘愛看閑書。有一回上數學課,我低頭看《水滸傳》,一邊看,一邊背一百單八將的座次,結果被老師發現了。父親知道這件事后,頭一回打了我,雖然一點兒都不疼,可打那次以后,我再也不看《水滸傳》了。

季羨林:(笑)我小時候父母不在跟前,叔父不大管我,但是他不讓看閑書。怎樣辦呢?我放學以后不回家,偷偷藏在一個地方看閑書。我看的閑書可多了,《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的,為什么呢?苗苗你說說,文章怎樣才能寫好呢?

苗苗:我覺得,就應寫真事。

季羨林:是這樣。文學家魯迅以前講過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。我小時候,跟我一個妹妹一塊兒看,家里的桌子底下有個盛白面的大缸,叔父一來,我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭,桌上擺的,都是正課。(笑)

苗苗:爺爺,我鐘愛語文,數學不行,偏科。

季羨林:鐘愛語文當然好,但語文要好,數學也要好。21世紀的青年,要能文能理。因此,不管你喜不鐘愛,必須要學好數學。最近清華大學辦了一個班,選的是高才生,提出要培養中西貫通,古今貫通的人才。我看,有這兩個貫通還不行,還就應加一個文理貫通。三貫通,這才是21世紀的青年。

苗苗:中西貫通,古今貫通,文理貫通,我記住了。爺爺,有人讓我母親趕快給我找一個好外語老師,說過了12歲再學外語就永遠也說不冷了。爺爺,您會那么多種外語,您說,他們說得對嗎?

季羨林:倒不必須是12歲,當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關聯,有些地方的人口音太重,學起來就困難。古文也很重要。我覺得,一個小孩起馬要背兩百首詩,五十篇古文,這是最起碼的要求。最近出了一本書,鼓勵小孩背詩。我提個推薦,就應再出一本散文集,從《古文觀止》里選,加點兒注。小時候背的,忘不了。

苗苗:背兩百首詩,五十篇古文呀!

季羨林:(笑)可不是讓你一天背下來喲。

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